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2019高中數(shù)學(xué)新教材的變化與不變

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  2019年5月9日,人教版高中數(shù)學(xué)新教材正式發(fā)布。從2019年秋季學(xué)期起,全國各省(區(qū)、市)將分步實施新課程、使用新教材。接下來小編為大家整理了高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容,一起來看看吧!

  2019高中數(shù)學(xué)新教材的變化與不變

綜述

在教材結(jié)構(gòu)上,新教材將原先的必修+選修體系變更為“必修+選擇性必修+選修”體系。

必修

必修課程包括五個主題,分別是預(yù)備知識、函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建?;顒优c數(shù)學(xué)探究活動。數(shù)學(xué)文化融入課程內(nèi)容。高中畢業(yè)考試內(nèi)容,較簡單,但也是高考中的基礎(chǔ)內(nèi)容。

選擇性必修

選擇性必修課程包括四個主題,分別是函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建?;顒优c數(shù)學(xué)探究活動。數(shù)學(xué)文化融入課程內(nèi)容。內(nèi)容較難,與必修課程共同組成高考難度。

選修課程

為自主招生提供參考

核心變化

必修和選修內(nèi)容的調(diào)整

常用邏輯用語、復(fù)數(shù)由原來的選修內(nèi)容調(diào)整為現(xiàn)在的必修內(nèi)容

數(shù)列、變量的相關(guān)性、直線與方程、圓與方程由原來的必修內(nèi)容調(diào)整為現(xiàn)在的選擇性必修內(nèi)容

刪減

刪去了《必修3》中“算法初步”相關(guān)內(nèi)容

刪去了《選修2-2》中“推理與證明”相關(guān)內(nèi)容

刪去了“框圖”相關(guān)內(nèi)容

刪去了“簡單的線性規(guī)劃問題”“三視圖”相關(guān)內(nèi)容

合并

“解三角形”由原來單獨的一章內(nèi)容合并到“平面向量”章節(jié)里

增加

必修和必選修均增加了數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)探究活動

新教材目錄及具體內(nèi)容變化

必修

內(nèi)容變化

必修1

第一章 集合與常用邏輯用語

刪減了命題及其關(guān)系——原命題、逆命題、否命題、逆否命題

刪減了簡單的邏輯連結(jié)詞“或”、“且”、“非”

增加了必要條件與性質(zhì)定理的關(guān)系,充分條件與判定定理的關(guān)系以及充要條件與定義的關(guān)系。

第二章 一元二次函數(shù)、方程和不等式

刪去了簡單的線性規(guī)劃問題

第三章 函數(shù)概念與性質(zhì)

在函數(shù)的概念的內(nèi)容中刪去了映射

第四章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)

-

第五章 三角函數(shù)

在三角函數(shù)里刪去了三角函數(shù)線(正弦線、余弦線、正切線)

必修2

第六章 平面向量及其應(yīng)用

將原來單獨的一章內(nèi)容“解三角形”融入進“平面向量”這一章內(nèi);

第七章復(fù)數(shù)

-

第八章 立體幾何初步

刪去了三視圖相關(guān)內(nèi)容。

第 九 章 統(tǒng) 計

新增了用樣本估計“百分位數(shù)”相關(guān)內(nèi)容。

刪去了系統(tǒng)抽樣和變量的相關(guān)性

將“變量的相關(guān)性”移到了選擇性必修中。

第十章概率

增加了隨機事件的獨立性

選擇性必修

內(nèi)容變化

選擇性必修第一冊

第一章 空間向量與立 體 幾 何

空間直角坐標(biāo)系以前是安排在必修2圓與方程里面,現(xiàn)在將此內(nèi)容放到了空間向量與立體幾何這一章內(nèi)

第二章 直線和圓的方程

去掉了直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的表述。

第三章 圓錐曲線的方程

降低了對拋物線知識的考查難度

選擇性必修第二冊

第四章 數(shù)列

數(shù)學(xué)歸納法原來在推理與證明里,現(xiàn)在放在數(shù)列里,并且變?yōu)檫x學(xué)內(nèi)容,不作為考試要求

第五章 一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用

在一元函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用里,刪去了生活中的優(yōu)化問題和定積分問題(定積分的概念、微積分基本定理、定積分的簡單應(yīng)用)

選擇性必修第三冊

第六章 計數(shù)原理

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第七章 隨機變量及其分布

概率中的超幾何分布由原來的“理解”變?yōu)椤傲私狻?,降低了要?/p>

增加了全概率公式,提高了要求

統(tǒng)計中相關(guān)系數(shù)提高了要求,增加了樣本相關(guān)系數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)向量夾角的關(guān)系內(nèi)容

第八章 成對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析

將必修中的變量的相關(guān)性移到此,但刪去了統(tǒng)計案例


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