2020高中二年級上學(xué)期生物期末試卷試題

時間：2020-09-22 15:26:29 維維0由分享

當(dāng)下每一次想要努力的念頭，都有可能是未來的你再向現(xiàn)在的你求救。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于2020高中二年級上學(xué)期生物期末試卷試題，希望對大家有所幫助。

試卷試題

一、選擇題(每題1分共60分)

1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指其各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)的恒定B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C.穩(wěn)態(tài)的形成有許多器官、系統(tǒng)參與D.人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

2.如圖中a、b、c分別表示3種細胞外液，箭頭表示3種液體之間的相互關(guān)系。下列敘述正確的是

A.a的蛋白質(zhì)含量B.b中有的細胞不消耗氧氣

C.c含有激素和消化酶D.a中的細胞種類最多

3.下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有

A.甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白

B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子

C.蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D.呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇

4.下列過程，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是

①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成②抗體和抗原的特異性結(jié)合③丙-酸氧化分解成二氧化碳和水④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解

A.②④⑤B.②⑤⑥C.①③④D.①③⑥

5.以下關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是

A.葡萄糖、生長激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

B.人體攝入弱堿水會導(dǎo)致血漿pH顯著上升

C.若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體的正常生命活動就會受到威脅

D.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量

6.在一起交通事故中，某-腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，那么受損的部位是

A.S區(qū)B.脊髓C.H區(qū)D.V區(qū)

7.下列關(guān)于反射和反射弧的敘述正確的是

A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.反射活動必須通過反射弧來完成

C.只要有完整的反射弧，必然出現(xiàn)反射活動D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

8.下列關(guān)于動物激素的說法，正確的是

A.胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得

B.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的方法，破壞了害蟲的年齡結(jié)構(gòu)

C.下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié)

D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān)，而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)

9.下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程

B.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程

C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D.②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中

10.如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是

A.食物缺碘——生長激素B.食物過咸——抗利尿激素

C.過度饑餓——胰島素D.溫度過高——甲狀腺激素

11.下圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解。以下敘述不正確的是

A.人在饑餓(餐后4--5小時)時，4過程將會加強

B.胰島A細胞分泌的激素可以促進4過程

C.若抗利尿激素增多，腎小管和集合管功能減弱，則C液將會減少

D.若某人的胰島B細胞受損，則此人可能會出現(xiàn)C液含有葡萄糖的現(xiàn)象

12.人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)所作的歸納，其中錯誤的是

A.①B.②

C.③D.④

13.吃食物過咸時會產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于

A.大腦皮層和下丘腦B.下丘腦和大腦皮層C.大腦皮層和大腦皮層D.下丘腦和下丘腦

14.當(dāng)一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D.激素調(diào)節(jié)

15.關(guān)于下丘腦的敘述，錯誤的是

A.下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞分泌的激素發(fā)揮作用后會失活

B.下丘腦產(chǎn)生的某種興奮傳遞至大腦皮層可使人產(chǎn)生渴覺

C.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞

D.下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)某些激素的合成與分泌屬于分級調(diào)節(jié)

16.綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是

A.受重力影響,向地性B.受重力影響,背地性C.受水的影響,向水性D.受光的影響,向光性

17.胚芽鞘是否生長取決于

A.尖端的有無B.是否有光照C.生長素的有無D.是否有單側(cè)光照射

18.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進行如圖所示實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是

A.②⑤⑧B.②④⑤⑧C.①③④⑥⑦D.②⑤⑦

19.下列關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程敘述錯誤的是

A.達爾文根據(jù)實驗提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長

B.鮑森?詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片

C.拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的

D.溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素

20.下圖中，A、B、C表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。A放在轉(zhuǎn)盤的圓周上，B放在開小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中;C放在轉(zhuǎn)盤正中，外套上開小窗的暗箱。下列說法錯誤的是

A.若A花盆隨圓盤旋轉(zhuǎn)，花盆中的小苗將會背離圓心生長

B.若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)，C花盆中的小苗將會直立生長

C.若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向單側(cè)光源生長

D.若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向小窗生長

21.科學(xué)家做過如下的試驗：

a.把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端(如圖所示)。b.去胚芽鞘尖端，把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端。c.把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做與b同樣的試驗。三個試驗都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后，分析接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化，下列敘述正確的是

A.①含生長素比②多，③含生長素比④多B.①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多

C.在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多D.③④生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多

22.下列關(guān)于生長素應(yīng)用的敘述，正確的是

A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無籽番茄

B.不用生長素處理的枝條，扦插時不能成活

C.用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽

D.用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢

23.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞-素的不同配比會影響組織分化③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性

A.①②B.③④C.①③D.②④

24.將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時間，下圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A.幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B.單側(cè)光來自b側(cè)，導(dǎo)致該處生長素濃度高

C.a側(cè)細胞的伸長速度小于b側(cè)D.其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠地側(cè)

25.某植物正常傳粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是

A.種子明顯增多B.形成無子果實C.部分果實脫落D.果實較大

26.植物個體發(fā)育過程中，促進細胞數(shù)目增加和促進細胞體積增加各是下列哪些激素的作用

①乙烯②赤霉素③脫落酸④細胞-素⑤生長素

A.①，②⑤B.①，③④C.④，②⑤D.①，①⑤

27.對植物生長調(diào)節(jié)劑的分析正確的是

A.不會損害人體健康B.微量C.由植物體內(nèi)合成D.對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用

28.植物激素在植物生命活動中起重要作用，下列有關(guān)敘述正確的是

A.植物激素直接參與細胞內(nèi)的代謝活動B.在果實的發(fā)育過程中生長素和乙烯的作用相同

C.脫落酸既能促進葉片衰老，也能促進細胞-D.赤霉素既能促進細胞伸長，也能促進種子萌發(fā)

29.關(guān)于圖示的相關(guān)敘述中，錯誤的是

A.產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植物側(cè)芽生長素濃度大于h

B.用B、D點所對應(yīng)濃度的生長素處理扦插枝條則促進生長效果相同

C.若某植物幼苗向光側(cè)的生長素濃度為f，則背光側(cè)的生長素濃度可能大于2f

D.若水平放置的植物莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠地側(cè)生長素濃度小于f

30.下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的說法，正確的是

A.植物生命活動調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結(jié)果

B.在形成無子番茄的過程中生長素改變了細胞內(nèi)的染色體數(shù)目

C.乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育

D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促進細胞的-

31.在調(diào)查一塊方圓2平方米的農(nóng)田中估算田鼠的數(shù)量時，放置150個捕鼠籠，一夜間捕獲了54只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了48只，其中有上次標(biāo)記的個體18只，則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近

A.54只B.48只C.120只D.144只

32.下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種.種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A.1～5年種群呈J型增長

B.20～30年之間種群增長率為零

C.到20年時種群的數(shù)量最多

D.15～20年間種群數(shù)量不斷減少

33.下圖a、b表示種群在不同條件下的增長曲線，c為b曲線對應(yīng)的種群增長速率。下列敘述錯誤的是

A.在自然界中不可能存在類似a曲線表示的種群增長情況

B.在t時刻b曲線對應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半，即K/2

C.b曲線表示種群的數(shù)量增長可能受其本身密度增加的制約

D.c曲線表示的種群增長規(guī)律可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈等

34.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗的相關(guān)操作，正確的是

A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需要滅菌

B.培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

C.為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計數(shù)

D.使用血細胞計數(shù)板時，先滴加培養(yǎng)液，然后放置蓋玻片

35.某種群的年齡組成如甲圖所示，增長曲線如乙圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A.甲圖的年齡組成是增長型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成

B.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成

C.甲圖的年齡組成是增長型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成

D.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成

36.合理密植、除草、除蟲均可以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的

A.種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系B.種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

C.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系D.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系

37.下圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，敘述不正確的是

A.A裝置主要是利用土壤動物避光、避高溫、避濕的習(xí)性采集

B.B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集

C.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

D.用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中

38.下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是

A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量將保持不變

B.群落就是由相互之間具有直接或間接關(guān)系各個種群組成

C.用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度

D.人類活動不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度

39.生物群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)群落演替的敘述錯誤的是

A.群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程

B.自然群落一定是向物種豐富度越來越高的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

C.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程

D.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行

40.下圖a-b表示不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)的高低量，下列說法錯誤的是

A.若M表示種群密度，a-d表示同種生物的四個種群，則種群b種內(nèi)斗爭最激烈

B.若M表示物種豐富度，a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.若M表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中的四個種群，則a是營養(yǎng)級

D.若M表示基因多樣性，a-d表示不同種類的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b

41.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者。對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析。其中分析不正確的是：(注：圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量)

A.b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.c1表示初級消費者中被次級消費者所同化的量

C.b和d之一，可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

D.初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在c中

42.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A.圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)

B.圖中可能組成三條食物鏈

C.“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營養(yǎng)級、三級消費者

D.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同

43.在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設(shè)羊攝食的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則

A.羊同化的能量為64%nB.儲存在羊體內(nèi)的能量為52%n

C.由羊流向分解者的能量為36%nD.由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為16%

44.下表選項中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用右下圖表示的是

45.下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述，錯誤的是

A.碳循環(huán)伴隨著能量流動B.分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程

C.光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)D.碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

46.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，錯誤的是

A.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個整體，且有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

B.生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的

D.生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實現(xiàn)的

47.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用。下列對信息傳遞的表述錯誤的是

A.雌蠶蛾釋放性外激素吸引異性前來交尾屬于行為信息B.鳥類的鳴叫聲屬于物理信息

C.金錢豹尿液所散發(fā)出的氣味屬于化學(xué)信息D.信息傳遞可以雙向進行

48.下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查動物種群密度常用的方法是樣方法

B.群落演替過程中生物多樣性逐漸降低，人類活動往往會改變演替的方向和速度

C.生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)，其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制屬于反饋調(diào)節(jié)

49.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值

D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高

50.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是A.生物多樣性是指各種動植物資源和它們的基因

B.模仿蝙蝠發(fā)明雷達，這是生物多樣性的間接價值

C.建立風(fēng)景名勝區(qū)是對生物多樣性的就地保護措施

D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球生態(tài)問題

51.某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DN-段大小如下表，限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是

酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)

21001400100050019002008006001000500

A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個

B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接

C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵不相同

D.用酶a切割與該線性DNA堿基序列相同的質(zhì)粒，得到4種切割產(chǎn)物

52.下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是

A.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B.限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度影響

C.限制性核酸內(nèi)切酶能識別和切割RNAD.限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取

53.下列用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中，不屬于分子檢測的是

A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡

B.轉(zhuǎn)基因生物基因組DNA與DNA探針能否形成雜交帶

C.轉(zhuǎn)基因生物中提取的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D.轉(zhuǎn)基因生物中提取的蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

54.下列關(guān)于基因工程載體的敘述中，正確的是

A.構(gòu)建基因文庫時不需要載體B.載體都是環(huán)狀DNA分子

C.有一至多個限制酶切割位點D.只來自于原核細胞

55.基因治療是指

A.對有缺陷基因的細胞進行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達到治療疾病的目的

B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募毎?，達到治療疾病的目的

C.運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D.運用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的

56.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。下列有關(guān)敘述，正確的是

A.人體細胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目，小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍

B.可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵

C.在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺細胞，而不存在于其他細胞中

D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

57.科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式。下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A.胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不宜口服使用

B.可通過測定DNA的序列確定突變是否成功

C.對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程

D.該過程的操作對象是胰島素分子

58.將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗時，下列條件中不需要的是

A.具有完整細胞核的細胞B.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素

C.離體狀態(tài)D.導(dǎo)入指示基因

59.植物體細胞雜交的最終結(jié)果是

A.產(chǎn)生雜種植株B.產(chǎn)生雜種細胞C.原生質(zhì)體融合D.形成愈傷組織

60.一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件

①無毒的環(huán)境②無菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加血漿④溫度與動物體溫相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH

A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑥

二、簡答題(共30分)

1.(10分)下圖表示動物體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素。請據(jù)圖回答：

(1)圖示過程體現(xiàn)了下丘腦既參與調(diào)節(jié)，也參與調(diào)節(jié)，圖中胰島和骨骼肌屬于。

(2)A叫激素，如圖所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為調(diào)節(jié)。這是生命系統(tǒng)中非常普遍的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制。請用箭頭和文字(激素用字母)表示圖中激素分級調(diào)節(jié)的過程：。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制細胞的發(fā)育成熟，使(免疫活性物質(zhì))不能產(chǎn)生，從而減少的產(chǎn)生，阻礙患者免疫的應(yīng)答。

2.(10分)近段時間我國持續(xù)出現(xiàn)的霧霾天氣，給人們的健康與生活造成了很大影響，其中的罪魁禍?zhǔn)滓獨w咎化石燃料的不良排放，如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請回答下列問題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B2、B3)、C共同構(gòu)成了________。圖中食物鏈?zhǔn)?用圖中字母和箭頭表示)。

(2)碳元素主要通過①___________途徑進入生物群落，②為生物的________作用，為防止霧霾天氣，人們應(yīng)采取的措施是_____________。

(3)成分C所起的作用是___________。

(4)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，被捕食者的氣味屬

于類信息，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

(5)若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為600kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最少可得到能量________kJ。

(6)森林能保持水土，調(diào)節(jié)氣候，但森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復(fù)，這一事實說明________。

3.(10分)以下是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖。

(1)上圖中過程①的完成采用特有方法，依據(jù)的生物學(xué)原理;

(2)過程④要用到的酶有，過程⑥采用的方法叫。

上圖中的質(zhì)粒本身含有氨芐青霉素抗性基因和M、N兩種限制酶(兩種酶切割序列完全不同)切割位點。若用限制酶M和N切割，通過凝膠電泳分離，分析得到下表。