二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。所以學(xué)科都有它自身的規(guī)律特點(diǎn)，如果同學(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)和練習(xí)中，注意了這些規(guī)律和方法，語(yǔ)文也一定會(huì)得心應(yīng)手。下面是小編給大家整理的一些二年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文二年級(jí)知識(shí)點(diǎn)
戲(京戲)細(xì)(仔細(xì))
饑(饑餓)雞(小雞)
及(及格)極(極點(diǎn))
實(shí)(其實(shí))食(糧食)
至(至于)幟(旗幟)
治(治病)青(青菜)
輕(輕輕)清(清水)
申(申請(qǐng))伸(伸手)身(身體)
尤(尤其)由(由于)游(游泳)
園(公園)元(元旦)員(隊(duì)員)
互(互相)戶(戶口)護(hù)(保護(hù))
歷(日歷)麗(美麗)粒(米粒)
夕(夕陽(yáng))吸(吸氣)息(休息)
之(總之)枝(樹(shù)枝)織(紡織)
科(科學(xué))棵(一棵樹(shù))顆(顆粒)
京(北京)經(jīng)(經(jīng)過(guò))驚(驚奇)睛(眼睛)
勞(勞動(dòng))牢(牢記)
牽(牽掛)鉛(鉛筆)
州(神州)舟(小舟)周(周圍)洲(亞洲)
住(居住)助(幫助)注(注音)祝(慶祝)
其(其它)奇(奇怪)棋(下棋)旗(旗幟)
計(jì)(計(jì)算)記(日記)技(科技)際(國(guó)際)
克(克服)刻(立刻)客(客人)課(上課)
市(市民)示(表示)事(事情)室(教室)
二年級(jí)語(yǔ)文《假如》知識(shí)點(diǎn)
原文
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給窗前的小樹(shù)
畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)
讓小樹(shù)在冬天
一能快活地成長(zhǎng)
不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里
縮著身子，輕輕嘆息
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)
畫(huà)許多好吃的谷粒
讓小樹(shù)在冬天
鳥(niǎo)媽媽在不用
到遙遠(yuǎn)的地方去尋食
讓小鳥(niǎo)在家里
苦苦等待，餓得直哭
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定給不幸的朋友西西
畫(huà)一雙好腿
還他一個(gè)健康的身體
他再也不會(huì)只坐在屋里
望著窗前的小樹(shù)和小燕
而是和我們?cè)谝黄?/p>
在草場(chǎng)上奔跑，在草地上嬉戲
假如我有一枝
馬良的神筆……
字詞：
假如、神筆、小樹(shù)、太陽(yáng)、冬天、成長(zhǎng)、寒冷、嘆息、神筆、小鳥(niǎo)、谷粒、遙遠(yuǎn)、尋食、等待、不幸、健康、窗前、屋里、窗前、奔跑、嬉戲
詞語(yǔ)解釋：
【假如】假使，如果。
【嘆息】嘆氣。
【遙遠(yuǎn)】遼遠(yuǎn);長(zhǎng)遠(yuǎn)。
【不幸】指遭受意外挫折或?yàn)?zāi)禍。
二年級(jí)語(yǔ)文單元知識(shí)點(diǎn)
單元知識(shí)要點(diǎn)
主題：多彩的學(xué)校生活
一、我會(huì)寫(xiě)的生字
識(shí)字2胡戲棋鋼觀彈琴養(yǎng)
5休伸甜歌院除息您牽困
6員青寧室樣校切教響班
7欠元包鐘嘆哈遲鬧
8及身仔細(xì)次外計(jì)怦禮加
二、要求背誦的課文
背誦《一株紫丁香》全文。
三、語(yǔ)文園地二
讀讀記記：三橫王雙口呂木土杜草頭黃言午許弓長(zhǎng)張雙人徐立早章耳東陳古月胡干鉤于口天吳
四、學(xué)習(xí)用部首查字法查字典
五、口語(yǔ)交際：《我的想法》
六、訓(xùn)練要點(diǎn)：加偏旁識(shí)字;體會(huì)帶提手旁的字的意思;比較形近字;
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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
