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蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

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學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑。語(yǔ)文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的一些二年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)語(yǔ)文《小柳樹和小棗樹》知識(shí)點(diǎn)

字詞:

柳樹、棗樹、樹枝、彎彎曲曲、發(fā)芽、光禿禿、漂亮、微風(fēng)、落葉、乘涼、不好意思

句子

小柳樹的腰細(xì)細(xì)的,樹枝綠綠的,真好看。小柳樹看看小棗樹,樹枝彎彎曲曲的,一點(diǎn)兒也不好看。小柳樹說(shuō):“喂,小棗樹,你的樹枝多難看哪!你看我,多漂亮!”

春天,小柳樹發(fā)芽?jī)毫?。過(guò)了幾天,小柳樹的芽?jī)鹤兂尚∪~子,她穿上一身淺綠色的衣服,真美!她看看小棗樹,小棗樹還是光禿禿的。

小柳樹看看自己,什么也沒(méi)結(jié)。她想:從前我總是說(shuō)棗樹不好看,這回她該說(shuō)我啦!可是過(guò)了一天又一天,小棗樹什么也沒(méi)說(shuō)。小柳樹實(shí)在忍不住了,她問(wèn)小棗樹:“你怎么不說(shuō)我呀?”小棗樹不明白,問(wèn)道:“說(shuō)你什么呀?”

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《小馬過(guò)河》知識(shí)點(diǎn)

字:淌、邁、馱

詞:快樂(lè)、時(shí)光、糧食、猶豫、松鼠、困難、安慰、試探、深情

重點(diǎn)句子:

1、他馱著糧食飛快地來(lái)到了小河邊??墒呛由蠜](méi)有橋,只能自己淌過(guò)去??捎植恢篮铀卸嗌钅?猶豫中的小馬一抬頭,看見(jiàn)了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過(guò)去問(wèn)到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?”

2、牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說(shuō):“不深,不深。才到我的小腿?!?/p>

3、小松鼠翹著她漂亮的尾巴,睜著圓圓的眼睛,很認(rèn)真地說(shuō):“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里,河水就把他卷走了?!?/p>

4、馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)小馬低著頭馱著糧食又回來(lái)了。心想他一定是遇到困難了,就迎過(guò)去問(wèn)小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱們一起去看看吧?!?/p>

5、小馬和媽媽又一次來(lái)到河邊,媽媽讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著,一步一步地淌過(guò)了河。噢,他明白了,河水既沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么淺,也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。只有自己親自試過(guò)才知道。

中心思想:

本篇文章講述了小馬過(guò)河遇到困難的事情,可是他的媽媽讓他自己親自嘗試,最終自己解決了困難。它想要告訴我們的是:以后碰到了困難,不但要多聽別人的意見(jiàn),更重要的是自己還要勇于嘗試,別人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合自己,只有親自去嘗試,才能了解事情的真相。

動(dòng)動(dòng)腦筋想一想:

1、小馬為什么要過(guò)河?

因?yàn)樾●R要幫助媽媽去河對(duì)面的村莊去送糧食。

2、小馬在遇到困難后回家問(wèn)了媽媽,媽媽對(duì)他說(shuō)了什么呢?

媽媽帶小馬一同到了河邊,媽媽讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著,一步一步地淌過(guò)了河。最后他明白了,河水既沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么淺,也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。只有自己親自試過(guò)才知道。

3、為什么牛伯伯說(shuō)河水很淺,而小松鼠說(shuō)河水很深?

因?yàn)榕2芨?,腿很長(zhǎng),所以河水對(duì)他來(lái)說(shuō)很淺;而小松鼠很小,很低,所以河水對(duì)他來(lái)講很深。

4、小馬轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興,你知道是為什么嗎?

因?yàn)樾●R通過(guò)自己的實(shí)踐解決了困難,并且知道了不管做什么事情都應(yīng)該親自嘗試,才能找到更合適于自己的方法。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《活化石》知識(shí)點(diǎn)

字:杏、樹、慢、鱘、怪

詞:動(dòng)物、植物、化石、珍貴、可愛(ài)、滅絕、亮晶晶、保護(hù)、稀有

重點(diǎn)句子:

1、銀杏樹,又叫白果樹,它是幾億年前的樹種,十分珍貴。銀杏樹的樣子很容易辨認(rèn),一片片葉子像一把把扇子。銀杏樹長(zhǎng)的慢極了,如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹,一直要等你當(dāng)上爺爺,才能吃到它的果子。所以,銀杏樹又叫公孫樹。

2、大熊貓是我們熟悉的動(dòng)物,非??蓯?ài)。和它在同一期生活過(guò)的動(dòng)物,許多就滅絕了,大熊貓卻一代一代的活到今天。我們都知道大熊貓愛(ài)吃竹,你能想到嗎,它們的祖先卻以肉為生。

3、中華鱘也是一種古生物,它有一億多年的歷史。中華鱘生活在江河里,的可以長(zhǎng)到五百千克重。它身上披著大片的硬鱗,核桃大的眼睛亮晶晶的,一張大嘴又尖又長(zhǎng),樣子怪怪的。由于缺乏保護(hù),目前,中華鱘已成為稀有的魚種了。

中心思想:

本文通過(guò)介紹銀杏樹、大熊貓、中華鱘這三種“活化石”克服重重困難,經(jīng)歷歲月風(fēng)雨,頑強(qiáng)地生存到現(xiàn)在的經(jīng)歷,告訴我們一定要保護(hù)好稀有生物。

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