學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初一學(xué)習(xí)方法 > 七年級(jí)語(yǔ)文 >

以需要留白為題的議論文精選范文8篇

時(shí)間: 巧綿20 分享

昨天,今天,明天,留白的藝術(shù)應(yīng)伴隨我們生命中的每一天,下面是小編為大家整理的以需要留白為題的議論文精選范文五篇,接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!

以需要留白為題的議論文精選范文8篇

以需要留白為題的議論文精選范文(一)

芳凌波不過(guò)橫方塘,留白處,是閑意。錦瑟年華誰(shuí)與度?但目送,塵去,留白處,是情意。

曾領(lǐng)讀過(guò)唐人的詩(shī),詩(shī)句簡(jiǎn)短皆賦深意,詩(shī)景寥寥卻充斥畫意。當(dāng)詩(shī)人要表達(dá)什么,似乎在詩(shī)歌里一字不提,然而那浪漫的思想?yún)s又字字關(guān)情,讓人“望眼欲穿卻不透其意?!贝丝涛艺x賞著留白,尋覓間,驀然回首,那“意”卻在寂靜留白處。詩(shī)人留下的是思想的蝴蝶,翩飛了百年,寄予后人以遐想的空間。留白不是等于無(wú),更像是無(wú)中生有,然而在這里,它的貶義早以不復(fù)長(zhǎng)存了。這一片凈土,像是一顆水晶透視整個(gè)世界。

碧云冉冉蘅皋暮,彩筆無(wú)題是何處?是留白處。月下花榭,鎖窗朱戶,留白最是動(dòng)情處。

有那么一群人,請(qǐng)讓我以留白相送。

他是英國(guó)物理學(xué)家羅素。在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代,黃土地上民不聊生,他來(lái)訪中國(guó)時(shí),駐留在四川。硝煙彌漫了整座城市,但仍沒(méi)有阻擋他想要去領(lǐng)略峨嵋風(fēng)光的愿望。他希望在混濁的年代尋找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀鋒險(xiǎn)阻,路途中,轎夫們小心翼翼地送羅先生抵達(dá)山頂,青蔥的林木,爭(zhēng)相的花朵,還有一條布滿荊棘的道路。

過(guò)程中,羅素捫心自問(wèn):這么艱難的路,他們真的就毫無(wú)怨言嗎?真的就不會(huì)想為什么自己不是坐轎的而是抬轎的?當(dāng)轎夫?qū)⒘_素安全放下,他仔細(xì)觀察了每個(gè)轎夫的表情,他們有說(shuō)有笑,如同往常一樣。這一幅畫面一直停留在羅素的腦海里,就像一個(gè)警醒的時(shí)鐘時(shí)時(shí)刻刻都在擊打著年輪。

后來(lái)便有了羅素在《中國(guó)人的性格》中說(shuō)道:“千萬(wàn)不能用自己的態(tài)度去看待別人的幸福?!鞭I夫們的無(wú)言并不是屈服,而是選擇了留白,選擇了用心靈的聲音說(shuō)話,這就是幸福。或許什么都不說(shuō),什么都不釋懷,給生活一點(diǎn)潔白的空間,默默的維護(hù)這片不可侵犯的神圣土地。

在一河燦星下,無(wú)數(shù)個(gè)留白被點(diǎn)亮,像是一盞盞啟明燈,為人生開(kāi)啟一扇寬廣的大門。

無(wú)論是孟佩杰的孝義,選擇將留白化作幀幀孝心,賦予留白最完美的解釋;無(wú)論是侯逸凡的沉著冷靜,選擇在留白處,給世界一驚嘆,這都令我們深受啟迪。

面對(duì)前輩,看看我們,是沉浸在“溫一壺陽(yáng)光下酒”的柔情中“不知今夕是何年,”還是在“此情不關(guān)風(fēng)和月”的柔媚中渾渾噩噩?

為自己存封一片留白,從此抱緊了一個(gè)純潔偉大的靈魂。大千世界,盡“彩”其中。

一顆燦星從此隕落,秋白不朽!

以需要留白為題的議論文精選范文(二)

留白,是一種“以無(wú)勝有”的境界,能予人以思考和想象。

縱觀古今,藝術(shù)瑰寶從不吝嗇留白。南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》中,一扁舟、一江邊垂釣漁翁而已,沒(méi)有一絲水,卻讓人感到江上煙波浩渺,滿幅皆水。正所謂“此處無(wú)物勝有物”;書(shū)法藝術(shù)上,枯筆的美感和價(jià)值不容小覷。宋黃伯思《東觀余論》記載:"取其若絲發(fā)處謂之白,其勢(shì)飛舉為之飛。"枯筆產(chǎn)生的"飛白",加強(qiáng)了書(shū)法的韻律感和節(jié)奏感,遒勁奔放,墨彩淋漓。書(shū)法家的功力也在枯筆中充分顯現(xiàn)出來(lái)。

同樣,留白在文學(xué)界占有不可或缺的一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,眼看著詩(shī)人即將大功告成,末句的“可憐白發(fā)生”,陡地一轉(zhuǎn),化雄壯為悲壯,充滿了壯志難酬的抑郁、憤慨和無(wú)奈。莫泊桑這位“世界短篇小說(shuō)巨匠”,更是把留白的藝術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。試想一下,小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的結(jié)尾假若變成瑪?shù)贍柕潞头饋?lái)思節(jié)夫人因丟項(xiàng)鏈而發(fā)生正面沖突,則小說(shuō)主題將勢(shì)必囿于是非善惡的人性道德層面。但他不落窠臼,高妙地放眼社會(huì),含蓄卻深刻地暴露了社會(huì)問(wèn)題。結(jié)尾處的絕妙留白,不僅耐人尋味,陡增故事的悲劇性,而且表現(xiàn)出的社會(huì)的不合理性引人深思。

文學(xué)藝術(shù)上尚且需要留白的技巧,人生不更是嗎?胃裝太滿會(huì)脹痛,心填太實(shí)會(huì)呆滯。所以不論物質(zhì)上、精神上,人生都需要留白。對(duì)此,童話大王鄭淵潔頗有感受。他在文章《我小時(shí)候什么都不會(huì)》中寫道:“專家告訴我,新車初駛時(shí)要中速行駛,這樣才能保證它在中青年時(shí)可以高速行進(jìn)。如果在汽車的兒時(shí)就提速,它到中年就跑不動(dòng)了。人生的童年相當(dāng)汽車的初駛。”可是畢竟不可能人人都有鄭大師的覺(jué)悟?,F(xiàn)實(shí)是,至今仍有很多人未體會(huì)到人生需要留白的真諦。

其實(shí),人生的留白,就是給自己留下潛力,給他人一個(gè)空間;留白的人生,更是一種智慧人生?!皩?dǎo)彈之父”錢學(xué)森,在中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功后寫信給周總理,主動(dòng)要求辭去院長(zhǎng)職位,給年輕人一次成長(zhǎng)歷練的機(jī)會(huì)。同樣是與人接近的鳥(niǎo)類:麻雀和燕子,麻雀卻不怎么討人喜歡,而燕子則不同。原因是麻雀離人太近,嘰嘰喳喳令人厭煩;而燕子會(huì)適時(shí)搬走,等人們想它們時(shí),春天也來(lái)了??纯慈缃竦难郧樾≌f(shuō),續(xù)集、廢話一大堆,無(wú)病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,給自己一次封筆,也給生活一分閑適。

但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生。

以需要留白為題的議論文精選范文(三)

筆墨一轉(zhuǎn),八大山人紙上只有一羽黑鳥(niǎo),一塊巨石。鳥(niǎo)翻白眼,作將死狀,巨石歪斜,幾欲傾倒。其余空白。卻極盡”諷清朝將覆”之能勢(shì)。

此即留白之力也。

留白,是不以完滿為至美。而所謂的完滿,是鋪天蓋地而來(lái)的填充,卻沒(méi)有用于喘息的間隙。于是國(guó)畫素來(lái)講究“留白”之境,群山回環(huán)之間需以云海為“白”,予人遐想。于是高鶚寫成末四十回《紅樓夢(mèng)》以填充空缺的行為常遭人詬病,“起高樓,宴賓客,樓塌了”,結(jié)尾竟成“敗筆”。藝術(shù)家追求留白之境,凡人欣賞留白之美?!傲舭住笔撬囆g(shù)的習(xí)慣,兩者如影隨形。

細(xì)水古木,假山亭臺(tái)之前需有曲徑通幽,“留白”如同小徑穿梭,破除密不透風(fēng)與千篇一律。藝術(shù)家懂得畫云霧以生白,懂得引人深思,懂得留有未知與念想。而這,凡人其實(shí)亦懂。

天使般輕盈歡愉的音樂(lè)從“音樂(lè)神童”舒展的指尖盤旋而出,可這樣明媚的旋律,只護(hù)佑了莫扎特三十六個(gè)年頭。他未完成的“后半生”對(duì)塵世來(lái)說(shuō),是一片空白。可當(dāng)一串串發(fā)光的音符流淌而出時(shí),你并不能否認(rèn)這片空白的美好。那段未知里,莫扎特完全可能被貧窮所擊倒,被塵世所湮沒(méi),被混亂與不公所毀滅。可這一切都不曾發(fā)生,因?yàn)樗目瞻讙伋龅氖且粋€(gè)戛然而止的結(jié)尾。莫扎特扮演著古希臘之神那耳喀索斯明亮、歡快的那一面,當(dāng)他將所有的光皆獻(xiàn)與世人后,他悄無(wú)聲息地離去。

只是那段留白里,依然有他的音樂(lè),縈繞而久久不散。

而當(dāng)他的死對(duì)頭緒斯邁爾走到庸庸碌碌的生命盡頭時(shí),回瞰這張被自己用不甘、悔恨、嫉妒所涂滿的生命畫卷,只得向神父懺悔自己嫉妒的罪行?;蛟S莫扎特正在空中譜曲,或許他并不會(huì)接受緒斯邁爾的懺悔。因?yàn)樘觳诺娜松枰舭?。黛玉焚稿,花落人?王勃亦英年早逝。在上帝手中,留給莫扎特的空隙,也不會(huì)例外。

“人或許并不清楚地知曉自己的潛意識(shí)究竟渴求什么。”可他們依舊趨向于他們渴求的事物。留白之境,是人心深處的一方空缺,是人思想絕壁下的一片勝景。

渴求空白,趨向空白,弗吉尼亞?伍爾弗在抑郁之際選擇了自沉于烏斯河底。不被當(dāng)作“精神病患”而載入史冊(cè),她以留白使自己的思想在河水中洄游。她的思想將在那片空白中永生。步向河水時(shí),他大概是沒(méi)有猶豫的,那被詩(shī)化的靈魂不會(huì)彷徨。她需要用空白來(lái)作這首長(zhǎng)詩(shī)的結(jié)尾。

巴譜洛夫說(shuō):“想要一下子全知道就意味著什么也不會(huì)知道?!睙o(wú)論是畫作與詩(shī),還是心與靈魂,都需有一個(gè)恰如其分的空隙以作留白之境,所謂“萬(wàn)物皆有裂痕,那是光進(jìn)來(lái)的地方。”

以需要留白為題的議論文精選范文(四)

天下熙熙皆為利來(lái),天下攘攘皆為利往。穿過(guò)熙熙攘攘的人群,我在尋找那一段空白--生命的留白,在繁華的熱鬧深處,那一段寂寞沉靜的空白。

在世間的逆流中,我掠過(guò)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)名奪利的身影,我看到匆匆忙忙的腳步,張揚(yáng)活躍的笑臉,在一片繁華中都慢慢淡去,只留下繁盛華麗的背景,充實(shí)、卻又虛空。一片熱鬧里,我看到了他。他仍是中年啊,卻已步履沉重。步伐聲中我聽(tīng)出了他對(duì)整個(gè)家族,對(duì)生命的反思。家道中落,他搬出了富麗堂皇的住宅,住進(jìn)了這冬不避寒,夏不防暑的草房。他不能再過(guò)那錦衣玉食的生活,他開(kāi)始自力更生,為生計(jì)而奔波。畫幾張宇畫,為人寫字去換錢。在這巨大的反差下,他仍安之若素。執(zhí)一壺冷酒,在涼涼的夜色里,他臨窗而作,思索著,感嘆著,握著冰涼的筆桿,他寫下那一段陳年往事,淚流下,是滾燙的,心,是冰涼的。

月色如水,一瀉而下我走近了他,撫摸著紙上未干的淚跡,看著他頭上顯眼的白發(fā),靜靜的站在他的身旁。心是冷的,他早已麻木。我看到他后半生里這一段貧苦卻對(duì)后人來(lái)說(shuō)彌足珍貴的生活。在這一大段留白中,我看到三個(gè)字躍然于他的生命中——《紅樓夢(mèng)》。

滕王閣千年前的雨仍淅淅瀝瀝的下。穿過(guò)喧鬧的人群,我看到了他,正俯視著曠遠(yuǎn)的山川,壯麗的樓臺(tái)。這一場(chǎng)閻都督為女婿揚(yáng)名的宴會(huì),卻讓他出盡風(fēng)頭。寒酸的衣襟在一片名流中那么不合時(shí)宜?;I光交錯(cuò)里,我看見(jiàn)他落寞的笑臉,功業(yè)不就,他消極的嗟悲嘆老。失意的悲哀,化為那滔滔長(zhǎng)江水,澎湃而去。那天邊飄動(dòng)的紅霞,遮不住翱翔的白鷺,悲悼盈虛有數(shù)又化為壯志的白首不移。積極的壯懷,他發(fā)出“窮且益堅(jiān)、老當(dāng)益壯”的感嘆。這才氣,終會(huì)讓他揚(yáng)名天下吧。可是,天妒英才,他的生命永恒地終止于滕王閣。西山的雨,還飄灑著,檻外的長(zhǎng)江水,還咆哮著那日的悲哀,他的魂魄永遠(yuǎn)與青山綠水化為了一體。

這是他生命的留白,這才氣,這情懷遺留于世,終會(huì)換來(lái)內(nèi)心的矛盾與痛苦吧,所以生命給了另一段永恒。在這空白中,我看到,壯麗的滕王閣在風(fēng)雨中屹立,蹦騰的長(zhǎng)江水還訴說(shuō)著他那日的豪邁與詩(shī)情。

時(shí)間流逝,而有的東西卻不會(huì)消失。在歷史輝煌燦爛里,一些人卻孤獨(dú)寂寞的站立,他們是遺憾的,在金錢的仕途中,他們是失敗的,在當(dāng)時(shí)的時(shí)代,他們是失敗者。在時(shí)間無(wú)涯的洪荒里,這種失敗與遺憾不正是另一種成功與不朽。前人嗟嘆著的遺憾,卻是后人感嘆里的完美。人生的殘缺,卻成就了另一種圓滿。

于是,在浩浩的歷史長(zhǎng)河中,我看到另一種輝煌。似冬日里,清晨天邊閃耀的星,堅(jiān)忍沉默,冷清孤獨(dú),卻帶動(dòng)著整個(gè)黎明與那一輪然然而起的紅日。

以需要留白為題的議論文精選范文(五)

生活就像一幅畫,需要我們用色彩去點(diǎn)染她的芳華,只是水滿則溢,色滿便會(huì)失去靈氣,如果沒(méi)有留白之筆,她甚至?xí)児馊A為暗淡,變美麗為遺憾,所以,生活需要留白的藝術(shù)。

給自己留白,你會(huì)擁有心靈的自在。一個(gè)攝影師癡迷于自己的工作,一次,他在沙漠上拍狼,在離狼僅幾步之遙的地方有一個(gè)小女孩眼看就要成為它的獵物,可他依舊緊盯著眼前的攝像頭,好一會(huì)兒才意識(shí)到一個(gè)生命的危旦,事后他極度恐懼與壓抑,最終結(jié)束了自己的生命。面對(duì)這樣一出悲劇,我不禁想起了于丹的那句話:“我們總是看外面的太多,看心靈的太少。”如果人的一生只癡迷于工作,權(quán)勢(shì)甚至情愛(ài),不給自己留白,去品味另一種姿態(tài),亦或簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、純粹自然,豈不是一種莫大的悲哀?

留白的藝術(shù),給自己,一點(diǎn)空間,一份屬于心靈的悠然。

給他人留白,你將收獲一片蔚藍(lán)。我國(guó)古代的軍事家常說(shuō):“圍師必闕”,也就是當(dāng)你包圍了敵人的軍隊(duì)時(shí),一定要留個(gè)缺口,使他能從那里逃跑,既然可以一網(wǎng)打盡,為何還要手下留情呢?因?yàn)榻o別人一條生路,就是為自己贏得更廣闊的道路,當(dāng)風(fēng)水輪換之時(shí),你也許不會(huì)陷入本會(huì)陷入的困境之中。在近代文學(xué)史上有一位喜歡獨(dú)居的傳奇式女子張愛(ài)玲,她卻可以和姑姑在一起相安無(wú)事的生活那么多年,原因就是她們從不干涉彼此的生活,給對(duì)方留下了足夠的空間,同時(shí)贏得了一份友誼,一種和諧。

留白的藝術(shù),給他人,一點(diǎn)空間,一份屬于彼此的尊重。

給子孫留白,你會(huì)活得久遠(yuǎn)而坦然。記得地理書(shū)上曾寫道:世界四大湖泊之一的咸海,其面積在80%的人為影響下逐漸減小,由于人類無(wú)節(jié)制的灌溉,它由一抹廣闊的晶瑩變?yōu)橐坏嗡釢臏I水,令人大為感慨:人不給自然留后路,自然也不會(huì)給人留后路,為了我們以及子孫后代的幸福,不要為了一己之私再去阻礙自然用靈魂去跳她的生命之舞。

留白的藝術(shù),給子孫,一點(diǎn)空間,一個(gè)屬于大家的世界。

昨天,今天,明天,留白的藝術(shù)應(yīng)伴隨我們生命中的每一天!

以需要留白為題的議論文精選范文(六)

人生要留白,一方凈土,卻趣味橫生。

留白,像語(yǔ)文中的古詩(shī),寥寥幾語(yǔ)卻能描繪出一幅幅寓意深邃的畫卷;留白,像文章中的省略號(hào),僅僅幾點(diǎn)卻能給讀者留下無(wú)限的遐想空間;留白,像樂(lè)曲中的休止符,小小的休止符能讓一段激昂的樂(lè)曲錦上添花;留白,像山林間的小涼亭能為人們?cè)谏接觑w濺時(shí)遮風(fēng)擋雨。

有一則寓言:一個(gè)老鐘表,對(duì)一個(gè)剛要走上工作崗位的新鐘表說(shuō),當(dāng)一個(gè)鐘表很難,一年要走幾十萬(wàn)下,新鐘表為此愁得坐立難安。另外一個(gè)老鐘表聽(tīng)說(shuō)后,笑著對(duì)新鐘表說(shuō),當(dāng)一個(gè)鐘表很容易,只要等那么一會(huì),動(dòng)那么一下就行了。結(jié)果,新鐘表信心大增,不知不覺(jué)地完成了使命。

鐘表需要等那么一會(huì),動(dòng)一下。那么在人的生活中是否也需要等那么一會(huì)呢?其實(shí),人應(yīng)當(dāng)像熊那樣到時(shí)候就冬眠;像湖水那樣到時(shí)候就冰封。人生暗藏?zé)o限玄機(jī)。許多時(shí)候,馬不停蹄,綿延不絕可能是一種愚蠢,而且行且正、時(shí)斷時(shí)續(xù)才是一種智慧。

小時(shí)候,我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)的是從前有一個(gè)人提著網(wǎng)去打魚(yú),不巧這時(shí)下起了大雨,他一賭氣將網(wǎng)撕破了。網(wǎng)破了還不夠,又因一時(shí)氣惱一頭栽進(jìn)了池塘,再也沒(méi)爬上來(lái)?,F(xiàn)在想來(lái),這個(gè)故事還真是寓意深厚。

下雨天不能打魚(yú),等天晴就是了。不要讓一場(chǎng)雨下進(jìn)你的靈魂,不要讓一口氣久久不能蒸發(fā),從而輸?shù)粢磺?,甚至輸?shù)粢簧焓志驼玫降男腋?。所以,人生要留白,不要讓生命失去本色?/p>

輕剪一段時(shí)光,笑看似水年華。留白,是人生的真理,是生活的智慧。留白,讓生命煥發(fā)光彩,為人生畫龍點(diǎn)晴。

以需要留白為題的議論文精選范文(七)

相對(duì)于西方繪畫的色彩紛呈,國(guó)畫卻顯得單調(diào)而乏味,只有兩三處被點(diǎn)上了墨水;對(duì)于情節(jié)清晰,結(jié)局明確的小說(shuō),吶滿是懸念,沒(méi)有結(jié)局的小說(shuō)更是令人費(fèi)解,引人遐想;對(duì)于那從頭到尾都有音樂(lè)的歌曲,那中間突然的弦凝聲絕引人深思。然而那空白處,卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的美。若要人生精彩,則需要留白。

色彩繁雜的世界使人們的眼睛迷亂,人生需要留白,給自己的心留下一片空白處,找回那最純真的自我。與嬌艷似血的玫瑰相比,蓮卻顯得樸素,只有那一抹淡淡的分紅。然蓮的出淤泥而不染最得隱逸者的青睞。

陶淵明歸園田居,種豆南山下。即使身處官場(chǎng)也能返回自然。心中留白,便不會(huì)被功名利祿染成金黃色,迷失了心智。在心中留白,給那顆案牘勞形的心得到放松,讓那被金錢驅(qū)逐的靈魂得到安防,找回那個(gè)最純真的自己。

當(dāng)今社會(huì),在心中留白是不可缺少的。多少人在官場(chǎng)中被功名利祿蒙蔽了雙眼,失了良心?多少人在城市中忙碌奔波,與時(shí)間賽跑,最后失去了笑容,行尸走肉般活著。在心中適當(dāng)?shù)牧舭?,給那顆因奔波而疲憊的心得到歇息,享受這個(gè)世界的寧?kù)o,傾聽(tīng)大自然的聲音,找回那個(gè)最樸素純真的自我,而不是繼續(xù)被金錢腐蝕失去了良心。

在那空白處讓自己的心得到歇息,找回那顆最純樸的心,那顆沒(méi)有因金錢而畸形的心。人生需要留白,不僅是為了守住那個(gè)純真的自我,更是要用這留白處使自己的人生更加絢麗,讓這留白處點(diǎn)亮別人的世界。

人生的大多數(shù)路都是為自己而走,然而我們不能忘記用一小段路為他人奔走。人生需要留白,而這留白處則是為他人而留。在為自己的人生奔波忙碌的同時(shí),在對(duì)自己倍加愛(ài)惜的同時(shí),我們也要不忘將自己的愛(ài)分給別人。正如那個(gè)感動(dòng)保山城的老書(shū)記楊善洲一樣,將自己的人生留出一片空白處給親人,同事甚至是陌生人,不需要用濃墨重彩去點(diǎn)染也依舊使人生絢麗,因?yàn)槟强瞻滋幵缫驯粭钌浦奕旧狭颂摶玫纳?,蘊(yùn)含著無(wú)盡的美。

人生需要留白,用著留白處去點(diǎn)染別人的世界,將自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn),用這留下的空白處中的大愛(ài)去愛(ài)人,去幫助那些有需要的人,即使是一件平凡的不能再平凡的事,一件不能將空白處染上鮮艷顏色的事,但那留白處依舊蘊(yùn)含著無(wú)盡的美。

人生需要留白,正如白云會(huì)變成烏云,但烏云最終也能變回白云那樣,用那留白處找回自我,給疲憊的心得以安息;用那留白處為他人世界染上繽紛的色彩,及時(shí)這留白處沒(méi)有濃墨重彩也依舊美麗。

以需要留白為題的議論文精選范文(八)

一幅畫,只有一艘船、一個(gè)人,其余全是空白,你能聯(lián)想到什么呢?

事實(shí)上,多數(shù)人看見(jiàn)這幅畫,都是“一臉懵逼”,這幅畫,重點(diǎn)其實(shí)不在于畫中畫的東西,而在于留白。也可以說(shuō),是這些留白,成就了這幅畫。

這片留白,可以有無(wú)數(shù)的解讀方式,有的人看山是山,看水是水,便悟不出這幅畫的真實(shí)意義。畫中的留白,不僅是作者孤獨(dú)的體現(xiàn),還反映了畫中人的精神富有。寒冷的江水,雖說(shuō)魚(yú)會(huì)更多,但有多少人能在江水中尋到魚(yú)呢。有人說(shuō),這是在明知絕望的情況下找尋希望,期待“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

或者說(shuō),這也是對(duì)自己的留白,對(duì)生活的放空。

許多人受困于生活,但如果也像畫中的人一樣,給自己一點(diǎn)獨(dú)立的時(shí)間,或許就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)吧:發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,也發(fā)現(xiàn)希望。佛教所說(shuō)的“看破紅塵”也許就是這樣吧。在這幅畫中,重點(diǎn)在留白,而留白也多于漁船與人。把大自然比作一幅畫,對(duì)于螞蟻而言,人類就像這幅畫中的留白;對(duì)于人來(lái)說(shuō),樓房像這幅畫中的留白;對(duì)于高山來(lái)說(shuō),樓房也是留白;對(duì)宇宙來(lái)說(shuō),地球也就是一粒芥子罷了。

大人們常說(shuō):“先做該做的,再做想做的?!边@句話沒(méi)有問(wèn)題,但卻被許多大人施行為“做完該做的,就沒(méi)時(shí)間做想做的”,甚至“做完該做的,還有更多該做的”。這時(shí),就需要必要的留白了,也就是娛樂(lè),甚至是發(fā)呆,那也是對(duì)人生的一種留白?;蛟S對(duì)有的人來(lái)說(shuō),睡一覺(jué)便是留白。

在繁忙而又繁雜的工作生活中,有多少人能給予自己留白,投于山水之間,抑或是做自己喜歡的事呢。城市是喧囂的,但在喧囂中自己的一份淡泊、一份寧?kù)o,卻是難能可貴的。有人抱怨自己沒(méi)時(shí)間,每天就是上班下班、上學(xué)放學(xué),那是他們不懂給自己留白。有一顆自由的心,不被大城市的冷酷節(jié)奏所阻絆的心,即使是閑下心來(lái)做頓飯、看看電視,也是對(duì)全身心的放松,對(duì)自己的留白。

這幅畫由于留白而傳神,生活,也因留白,才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此,人生,需要留白。



以需要留白為題的議論文精選范文8篇相關(guān)文章:

2022高考滿分作文議論文范文欣賞(精選十篇)

選擇自己需要的為題的議論文精選五篇

高考經(jīng)典滿分議論文作文大全精選10篇

高中優(yōu)秀議論文800字精選5篇

2020議論文作文范文五篇整理

高中優(yōu)秀議論文800字精選5篇

300字議論文范文8篇

高中議論文作文

高考滿分議論文精選范文

高考議論文作文800字精選范文

403736