時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得10篇
一、什么是讀書心得
讀書心得，是在讀書后產(chǎn)生的心得與感受，以及對(duì)內(nèi)容的理解與感悟。
二、時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得10篇
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講述了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。下面是小編整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得10篇，歡迎閱讀。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇1
今天，我看了一本書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。
這本書講述了一只鄉(xiāng)村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活著，卻被人帶去了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。蟋蟀柴斯特在鄉(xiāng)村呆久了，不熟悉城市的繁華和熱鬧，他被男孩瑪利歐帶回了家，接著，一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的身上。他還認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、老貓亨利，塔克和亨利熱情地招待他。后來(lái)，柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名，但他卻留戀故鄉(xiāng)，坐著火車回到了康涅狄格州。
城市里雖然繁華，但沒有鄉(xiāng)村美好;城市里雖然富饒，但沒有鄉(xiāng)村自然。
在鄉(xiāng)村里的自由，永遠(yuǎn)比得上城市的約束。
如果是你，你是會(huì)象柴斯特一樣回到家鄉(xiāng)，過著平凡的日子，還是繼續(xù)呆在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，成為大名人?
有人會(huì)說(shuō)：“柴斯特真傻!如果我是他，肯定會(huì)繼續(xù)留在紐約，一定可以享盡榮華富貴!”但如果我是柴斯特，我會(huì)和他一樣。
城市和鄉(xiāng)村的差距，是沒有人能夠說(shuō)得清的。而唯獨(dú)自由才是心靈最最渴求的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇2
今天是8月8日，我看完了一本很好看的書，它叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書曾是麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)之一的小說(shuō)，作者是喬治·塞爾登。他出生于美國(guó)康涅狄格州。為什么要?jiǎng)?chuàng)作這本書，因?yàn)樽髡呓?jīng)過時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，聽到一只蟋蟀的鳴唱，喚起了作者對(duì)家鄉(xiāng)的回憶，就創(chuàng)作了這本書。
這本書主要講了一只來(lái)自美國(guó)康涅狄格州的蟋蟀，誤來(lái)到了美國(guó)時(shí)代廣場(chǎng)，接著跟一只老鼠和一只貓結(jié)成了朋友。那只蟋蟀很想回家，國(guó)了好久，它終于回到了它的故鄉(xiāng)。
在這個(gè)故事中，我找到了一個(gè)特別好的小故事。這小故事是那只蟋蟀不小心吃了一張2元的鈔票，老鼠塔克給蟋蟀想了很多辦法，想讓蟋蟀把2元給吐出來(lái)。，但都一一否決了。最后，貓亨利想了一個(gè)辦法，讓老鼠掏錢，雖然很不情愿，但老鼠還是掏了錢。這件事情可以看出它們還是有很深的友誼的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的故事。有一次，我在學(xué)校考試的時(shí)候，我的鋼筆沒墨水了，就向同桌借筆。同桌立馬從筆袋里掏出筆來(lái)給我，說(shuō)：“下課還我!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，剎那間我感受到同桌和我的友誼多么深厚，就像蟋蟀和它的朋友們的感情一樣厚!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇3
這個(gè)暑假，我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登著作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，使我聆聽到了自然的樂章，感受到了心靈的旅程。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：一只名叫柴斯特的蟋蟀在紐約碰見了瑪利歐，瑪利歐把柴斯特帶回了他的報(bào)攤，要把它放在報(bào)攤里養(yǎng)，可媽媽不同意，說(shuō)會(huì)把它的同伴招來(lái)，要扔掉它，但爸爸卻同意了。從那時(shí)起，柴斯特就住在了火柴盒里。不久，柴斯特又認(rèn)識(shí)了住在排水管里的亨利貓和塔克鼠，它們?nèi)齻€(gè)成為了好朋友。一天，瑪利歐給柴斯特買了一個(gè)蟋蟀籠子，可柴斯特更喜歡住在火柴盒里，于是把籠子讓給了塔克。塔克用幾張鈔票當(dāng)床墊和被子，可在夜里，柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了。這可是瑪利歐兩天都賺不到的錢，媽媽堅(jiān)持要把柴斯特扔掉，塔克只好拿出自己的兩美元送給了柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，是整個(gè)世界上最厲害的音樂家。每當(dāng)它演奏時(shí)，所有的人都會(huì)靜止下來(lái)，聆聽柴斯特美妙的歌聲。于是，它幫助瑪利歐家走出了困境。然而成功的柴斯特卻非常失落，思念著以前在大草原上的生活。后來(lái)在朋友們的幫助下，它回到了自己的故鄉(xiāng)大草原。
讀了這本書后，我還要學(xué)習(xí)書中小動(dòng)物們之間的友誼，做到同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，要互相幫助，要好好相處。
最觸動(dòng)我的句子：
1、就像是小提琴的琴弦被弓弦急促劃過所迸發(fā)出來(lái)的聲音，又像是豎琴突然受到挑動(dòng)響起的琴音。
2、于是，一切又安靜下來(lái)，空氣里彌漫著一種空虛，仿佛整個(gè)車站始終都在等待著那些成群的人潮投向它的懷抱。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇4
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，如：《屎殼郎喜歡圓形》、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《希臘神話》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《優(yōu)秀作文選》……但我印象最深刻的一本書就要數(shù)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了!這本書的作者是美國(guó)的喬治·塞爾登。這本書還獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)呢!
這本書的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國(guó)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，它貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里它得到了愛他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì)拉小提琴，而且演奏的非常好聽，成了著名的演奏家，可是在成名后卻想回到以前鄉(xiāng)下過自己快樂自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉(xiāng)。
我最喜歡書本里寫的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗浅柡?，連意大利民謠都能演奏出來(lái)!它不僅厲害，還敢作敢當(dāng)!有一次，柴斯特因?yàn)閴?mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數(shù)目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1.逃到加利福尼亞州去。2.把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3.嫁禍給打掃車站的清潔工。把半張錢放在他的洗手間里就有他的偷錢證據(jù)了。4.把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來(lái)過?？墒遣袼固囟挤浅２煌?，它不想把責(zé)任托給別人。最后，被媽媽一頓痛罵，后來(lái)，塔克把他自己在路上撿來(lái)的錢全給小蟋蟀還債了!
看完了這本書以后，首先，我非常羨慕蟋蟀柴斯特，居然能演奏出那么好聽的樂曲，真是不可思議呀!另外，我還被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼深深感動(dòng)了!書中的它們，遇到困難時(shí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同想辦法戰(zhàn)勝困難!看到柴斯特放棄名利毅然決定返回家鄉(xiāng)，讓我明白了：如果一個(gè)人不追求快樂，而做自己不喜歡的事情，那會(huì)有什么意義呢?
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇5
你知道《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是誰(shuí)寫的嗎?對(duì)了，就是喬治·塞爾登寫的。今天我讀完了這本書，感觸頗深。
這本書內(nèi)容豐富多彩，講了一只蟋蟀柴斯特因臘腸香味的誘惑，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籠子，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。賣報(bào)的小男孩瑪利歐聽到了它的鳴叫，收養(yǎng)了它，并認(rèn)識(shí)了小老鼠塔克與貓咪亨利。三個(gè)好朋友在晚宴上忘乎所以，而柴斯特就在這時(shí)，把自己的音樂天賦展示給地鐵的人們，它又用無(wú)與倫比的鳴奏取得小男孩瑪利歐母親的歡心，又讓他們家報(bào)攤的生意旺起來(lái)了。全紐約的人都在傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏……
讀了這個(gè)故事，合上書本，我浮想聯(lián)翩。我最欣賞文中“一位音樂師撫著心臟部位說(shuō)：‘這只小蟋蟀是從這里鳴奏出來(lái)的呀!’”這句話。這句話告訴我們：只要用心去學(xué)，用心去感受，做事不會(huì)不成功。老鼠能和貓做朋友，還和一只蟋蟀亂蹦亂跳，那人類為何不和諧相處呢?
我喜歡小男孩瑪利歐這個(gè)人物，他為了收養(yǎng)蟋蟀柴斯特，不怕媽媽罵他，每天晚上在報(bào)攤賣報(bào)時(shí)，與柴斯特玩得不亦樂乎，他的性格特點(diǎn)是：勇往直前，不怕風(fēng)雨，只為了收養(yǎng)一只小小的蟋蟀經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，幾本最貴的雜志被燒掉了，媽媽多少次逼他放掉柴斯特……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》適合我們這個(gè)年齡段的孩子閱讀，希望你也讀一讀這本童趣書。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇6
放下《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我的耳邊仿佛響起了那只蟋蟀響亮動(dòng)聽的歌聲。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書的主人公是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)榕D腸的誘惑，它偶然跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站;因?yàn)樗绺璧镍Q唱，它偶然被帶回了報(bào)攤;因?yàn)樗团笥言谕頃?huì)上過于興奮，他們偶然造成了火災(zāi);因?yàn)閭淖载?zé)，它也偶然讓全紐約聽到了自己憂傷的鳴奏。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到，一件偶然的小事，真的會(huì)改變?nèi)说囊簧?。?duì)于我來(lái)說(shuō)，也是這樣。記得剛上幼兒園時(shí)，老師要求每個(gè)小朋友都要選擇一種樂器學(xué)習(xí)。我十分想學(xué)架子鼓，但很可惜我沒有被選上，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我被分配到了大提琴班。剛開始的一個(gè)月，指導(dǎo)老師只讓我們學(xué)習(xí)握弓和拉空弦，我心想：“怎么連首完整的曲子都不教呢?”我產(chǎn)生了抵觸情緒。兩個(gè)月過去了，老師終于開始教我們拉曲子了，我的內(nèi)心開始有了小小的期待。隨著老師的悉心指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》，我慢慢找到了自信心和成就感。經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí)，我會(huì)拉的曲子越來(lái)越多了：《牧歌》、《天鵝》、《蜜蜂》……樂曲的種類也越來(lái)越豐富：圓舞曲、小夜曲、進(jìn)行曲……誒?這不就是書中的柴斯特蟋蟀在報(bào)攤上演奏的音樂嗎?讀這本書時(shí)，我心中也一直回響著我練琴時(shí)熟悉的琴聲。我和大提琴的相遇雖也是偶然，但它帶領(lǐng)我走進(jìn)了音樂的殿堂，讓我的生活充滿了不一樣的聲音，我真希望，有一天我演奏的大提琴曲子，也能被大家都聽到。
當(dāng)我又一次翻開這本書，柴斯特蟋蟀美好的歌聲再次響起……我想，只要我們發(fā)現(xiàn)和接納生活中的那些偶然，也許美好就會(huì)悄然而至。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇7
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里我最喜歡的一章就是晚宴這一章，里面有一個(gè)場(chǎng)景我非常的喜歡，那就是火災(zāi)。
柴斯特和塔克還有亨利準(zhǔn)備要弄一場(chǎng)晚宴，也許你可能會(huì)說(shuō)，為什么要弄晚宴呀——因?yàn)椴袼固匾呀?jīng)來(lái)到紐約整整兩個(gè)月了，所以他們?nèi)齻€(gè)決定舉行一場(chǎng)晚宴，好好慶祝一番。其實(shí)他們的晚宴就是吃一頓晚餐而已，并沒有什么稀奇的。柴斯特問塔克老鼠：“你都準(zhǔn)備了什么好吃的?”塔克老鼠回答：“我準(zhǔn)備了兩塊臘腸、一片火腿、三片腌肉，這是從一個(gè)腌肉、生菜和番茄三明治里弄來(lái)的;還有一些生菜和番茄，也是從剛才說(shuō)的三明治里弄到的;一些全麥、黑麥、和白色的面包屑、一大團(tuán)涼拌菜、兩塊巧克力，還有帶核桃的糖果棒，而最棒的還在后面呢!是加冰塊的飲料!”等等還有好多。
晚宴開始了，他們是用自助餐的形式來(lái)吃的，塔克老鼠開始了他的表演，塔克老鼠表演的栩栩如生，然后，柴斯特和亨利貓為塔克老鼠鼓掌。柴斯特演奏了一首曲子，亨利貓和塔克老鼠為他鼓掌，塔克又要跳舞，他來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)找不到東南西北了，一下弄翻了火柴盒，火柴摩擦弄起了火，燒著了報(bào)紙，然后，弄了一場(chǎng)火災(zāi)。幸虧保羅及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然白利尼一家可真的遭殃了。
這里面有很多向我們生活實(shí)際一樣場(chǎng)景的，非常切合實(shí)際，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，有些人非常的驚慌，有些人非常的穩(wěn)定，里面柴斯特比較慌張，塔克老鼠非常的穩(wěn)定，喬治·塞爾登寫的很接近實(shí)際，讓我們更好的去理解。
這本書主要講了友情，在柴斯特做上火車快要走了的時(shí)候，這三個(gè)好朋友才想起來(lái)還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒有說(shuō)，最后，祝柴斯特好運(yùn)吧!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇8
自從老師給我發(fā)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》以后，我就迷上了這本書。它的封面是一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀在一起進(jìn)食。我看了，不明白的想：貓和老鼠是仇敵，為什么現(xiàn)在他們和好了呢?這只蟋蟀是怎么來(lái)到這里的呢?我?guī)е唤獾囊蓡柗瓉?lái)了第一頁(yè)，我看著看著就入了迷。
哦，我知道了，這只小老鼠叫塔克，這只貓叫亨利，這只蟋蟀叫柴特斯。還有一個(gè)男孩叫馬里奧。塔克和亨利是好朋友。柴特斯是貪吃而跳進(jìn)了馬里奧的菜籃子而被帶進(jìn)了城。馬里奧收養(yǎng)了它，給了他許多關(guān)愛。它為了報(bào)答他，去街頭演出為他們一家賺了許多錢。在這里老鼠、小貓、蟋蟀他們?nèi)齻€(gè)成了朋友，柴特斯成了一個(gè)著名的“音樂家”。最后，柴特斯回家鄉(xiāng)去了，過著快快樂樂的生活。
讀完以后，我感覺一點(diǎn)兒也不悲傷。柴特斯真棒，我很喜歡柴特斯，因?yàn)樗麨轳R里奧一家掙了許多錢。但，秋天來(lái)到的時(shí)候，它要走了，因?yàn)樗屘锸?、蝴蝶······也聽聽它的演出?當(dāng)然我也喜歡他它的“經(jīng)紀(jì)人”塔克老鼠和亨利小貓。
我要向他們學(xué)習(xí)，遇到困難也不退縮，加油奮戰(zhàn)!對(duì)動(dòng)物也要好一些，讓他們有好的生活，和他們做好朋友。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇9
幾個(gè)月前，我在火車上看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。這個(gè)暑假，我抽出時(shí)間又把它翻閱了一遍。沒想到，這么一本薄薄的書，竟讓我受益匪淺。
故事開始于一個(gè)夏天的夜晚，一只蟋蟀不小心登上了火車，來(lái)到了紐約一火車站的報(bào)社。這個(gè)報(bào)社看報(bào)攤的小男孩在苦苦哀求下，他的父母終于同意他收養(yǎng)蟋蟀柴斯特。在報(bào)社里，柴斯特結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，它們?nèi)齻€(gè)還成為了很要好的朋友。之后，柴斯特為了報(bào)答白利尼一家，用自己優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲來(lái)幫助他們賺錢。
令我記憶最深刻的是：有一次，柴斯特不小心吃掉了一張2美元的紙幣，白利尼媽媽火冒三丈，便把它鎖在籠子里，亨利貓和老鼠塔克為了救出柴斯特，拿出自己多年的積蓄2美元放進(jìn)柴斯特被關(guān)的籠子里，終于救出了柴斯特。我體會(huì)到了這幾個(gè)小伙伴互幫互助真摯的友情。所以，我們應(yīng)該在朋友有困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)和幫助，互相理解、寬容。
對(duì)比故事中的三個(gè)小伙伴，我覺得我對(duì)朋友的寬容和理解度還不夠。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更寬容和理解朋友，做一個(gè)大度的人。當(dāng)朋友有困難時(shí)，及時(shí)伸出援手，做一個(gè)溫暖的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書心得篇10
我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，書中透露出非常真摯的友誼。書中的主要人物是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
原來(lái)小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看到的是自然清新的田園風(fēng)光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩，感覺完全不一樣。柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活動(dòng)著翅膀，奏出音樂，會(huì)有許多人來(lái)聽它演奏?，斃麣W經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈。有一次蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關(guān)了起來(lái)，塔克和亨利幫它籌錢，等錢籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過上了快樂的日子。
這是一本感人的書，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對(duì)蟋蟀柴斯特真摯的友誼。這本書讓我知道了每個(gè)人都應(yīng)該愛惜友誼，要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助，那么人間將會(huì)成為一個(gè)充滿愛，充滿歡聲笑語(yǔ)的樂園。
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