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2020年讀《三國演義》有感范文5篇

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  《三國演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一,而它也確實(shí)無愧于這一美譽(yù)。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。以下是小編整理的《三國演義》讀后感范文,希望給大家?guī)韼椭?/p>

  三國演義讀后感

  我曾經(jīng)看到過這樣一段話:猶太人生下小孩的第一件事,就是在《圣經(jīng)》上涂上蜂蜜,讓嬰兒親口去舔,讓他從小就知道書是甜的。的確,閱讀是件多么有滋味兒的事,它已成為我生活中不可缺少的一部分。在我近期讀的幾本書中,最讓我愛不釋手的是《三國演義》。

  眾所周知,《三國演義》是我國四大名著之一。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融匯在字里行間,“黃巾之亂,群雄逐鹿、三國歸晉”等一幕幕波瀾起伏,“曹操、孫權(quán)、劉備”等一位位人物鮮活可感,還有那氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭場面,使我看得流連忘返,一遍又一遍地回味著……

  這本書像一塊磁鐵一樣深深地把我吸引住。當(dāng)我看到曹操和蔣干的大軍兵臨城下時(shí),我的心砰砰直跳,真為諸葛亮捏一把汗;而當(dāng)我看到諸葛亮巧施空城計(jì),悠然操琴智退司馬懿十萬兵馬時(shí),我不禁拍手叫絕,心里直呼“太帥了!”敬佩之心油然而生。

  閱讀《三國演義》不僅讓我知禮明義,還體驗(yàn)到許多樂趣。一次在課間休息時(shí),有位同學(xué)在臺(tái)上給我們講述《三國演義》中“草船借箭”的故事。這位同學(xué)講著講著突然忘詞了,這時(shí),老師就問“誰能接著把故事講完?”此時(shí),我立刻站起來脫口而出:“之后,諸葛亮的水軍在船上向著對(duì)岸大喊……”等我一口氣把故事講完,雷鳴般的掌聲立刻在耳邊響起。此時(shí)我都覺得自己飄飄然了,得到大家的一致肯定是件多么自豪的事啊!

  之后,我對(duì)這本書的喜愛更是到了欲罷不能的程度,只要一有空,我就拿出來細(xì)細(xì)品讀,百看不厭,從書中得到了更多的啟示。

  三國演義讀后感

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國演義》。

  《三國演義》,全名是《三國志通俗演義》,是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知,這部小說是依據(jù)《三國志》寫的,但是不向正史那樣莊重,而是古代的白話文小說。與《三國志》相比,《三國演義》變得藝術(shù)性更強(qiáng)了。下面,我就從幾個(gè)方面來點(diǎn)評(píng)一下這部66萬字的名著。

  一、真實(shí)與虛構(gòu)

  演義與正史的最大區(qū)別就是,演義不是全部真實(shí)的,演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實(shí),三分虛構(gòu),的確是這樣。但是虛構(gòu),使用藝術(shù)的手法進(jìn)行虛構(gòu),而不是隨便那段史實(shí)就可以拿來虛構(gòu)的。比如,關(guān)公溫酒斬華雄,史書上并沒有寫這件事。又如,關(guān)于單刀赴會(huì)見魯肅,史書上寫的是魯肅單刀赴會(huì)見關(guān)羽。類似的例子當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)。讀過之后,稍做分析,可知這些虛構(gòu)的情節(jié),大部分是為小說描述的一個(gè)個(gè)人物作鋪墊的。因?yàn)?,如果僅僅是象正史中所說的塑造真實(shí)的人物,有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且,作者在虛構(gòu)的同時(shí),還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性,而不是生硬的去虛構(gòu),這也就是為什么讀過之后,會(huì)有身臨其境的感覺。總之,作者在這方面的寫作是相當(dāng)成功的,而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。

  二、神化與丑化

  《三國演義》中的人物,并不完全是真實(shí)人物,而是正史經(jīng)過加工后的人物,這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。

  被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”,關(guān)羽被神化的地方則是“忠”“義”。下面,我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個(gè)人。

  南宋著名的理學(xué)家朱熹,認(rèn)為三國之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點(diǎn),從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后,君王、大臣、百姓也開始接受朱熹的觀點(diǎn),原因就是這種觀點(diǎn)是符合儒家思想,并能被統(tǒng)治階級(jí)所接受的。羅貫中也是同意朱熹的觀點(diǎn)的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中,作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身,把關(guān)羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響,道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長達(dá)三十余字的謚號(hào)了。

  至于丑化,基本是對(duì)神化而言的。比如周瑜,歷史上是英雄早逝,《三國演義》卻把他描述成了一個(gè)忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。

  三、人物與線索

  《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,比如:足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫,來體現(xiàn)人物鮮明的特點(diǎn)。如,寫張飛,第七十回中,作者對(duì)張飛使了一個(gè)小心眼智敗張郃的戰(zhàn)例進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫與描寫,與此同時(shí)又加入了一段諸葛亮與劉備的對(duì)話,更顯出了諸葛亮的智謀高超。

  《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系處理的恰到好處,就是因?yàn)樽髡咴谟霉P上不僅有實(shí)寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,還有作者采用了沿線索來記敘的文學(xué)手法?!度龂萘x》的主線索就是蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程,其中有穿插有支線索。如,赤壁之戰(zhàn)時(shí)期,作者是從劉備、孫權(quán)、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系,不會(huì)在一個(gè)章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索,這樣交織進(jìn)行,就會(huì)讓讀者感到很連貫,而不是只讀一條線索的冗長與乏味。

  四、封建與王道

  《三國演義》中表現(xiàn)的一個(gè)政治思想觀就是倡導(dǎo)典型的儒家思想——王道與仁政?!度龂萘x》中的一大部分虛構(gòu)故事情節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想。正是如此,作者才大膽的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術(shù)形象。

  首先是諸葛亮?!度龂萘x》中描寫的諸葛亮,是“忠貞”和“智慧”的化身,特別是作者對(duì)諸葛亮的“智慧”,更是用盡筆力,大肆渲染。

  三國演義讀后感

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里,耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào),令人神往,令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時(shí)光,去追溯令人向往的歷史……而這,都緣自于《三國演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

  《三國演義》是一部歷史,一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模板,經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的,使高深難懂的正史以一種生動(dòng)、有趣、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前,并為人民所喜愛、傳頌。《三國演義》又是一部小說,一部內(nèi)容豐富蘊(yùn)涵深刻的小說,作者匠心獨(dú)運(yùn),以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義,過五關(guān)斬六將,火燒赤壁,借東風(fēng),長板橋等一系列生動(dòng)的故事,為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字,以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快深深地打動(dòng)了我,而它也成了我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

  作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩,使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場,也有文臣武將爭權(quán)奪利,勾心斗角的紛爭,也不乏風(fēng)花雪月、情意深長的愛情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史,而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)聽的故事,我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。

  然而使《三國演義》更讓人覺經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭前后經(jīng)過的細(xì)致描寫和塑造人物形象方面的獨(dú)樹一幟,這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其它史書望塵莫及的,譬如赤壁之戰(zhàn),戰(zhàn)爭的起因是劉備兵敗,曹操妄圖吞并吳,諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過,而后孫曹對(duì)峙,巧施連環(huán)計(jì),火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關(guān)云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的戰(zhàn)爭。而在人物塑造方面,更可以看出《三國演義的獨(dú)到之處,劉備的仁德,張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛,魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致,而“寧可教我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣,“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分,讀完《三國演義》,掩卷沉思,滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場,個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì),使人讀完有種無可名狀的快感,深深地感受到經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。

  寇第斯曾說:“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈,”讀三國,就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來的溫暖,它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。讀三國,讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷,兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞,產(chǎn)生共鳴,激蕩出串串亮麗的火花,鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)……

  《三國演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我的三言兩語又怎能細(xì)說?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說:“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過它照的不是黑夜,而是求知者的心靈?!倍度龂萘x》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

  《三國演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

  三國演義讀后感

  最近,我讀了“四大名著”之一最近,我讀了“四大名著”之一《三國演義》,這部書給了我很深的感觸。

  這部書主要故事情節(jié)是:東漢末年,朝政腐敗,引發(fā)了黃巾軍起義,各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過程中乘勢(shì)而起,形成了許多割據(jù)勢(shì)力,在群雄紛爭的局面中,魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢(shì)。

  這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物,其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。

  諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是三國時(shí)期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬,諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧,幫助劉備立足于蜀漢、結(jié)好東吳、共抗曹操。諸葛亮,是智慧的化身,我佩服他的聰明才智。

  周瑜,字公瑾,身為東吳的大都督,他儀表英俊,聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁,為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄,一心想害死比自己高明的諸葛亮,后被諸葛亮三氣而死。他死時(shí)大叫“既生瑜,何生亮!”這句話中,我們體會(huì)道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄,年輕有為,值得我學(xué)習(xí)。

  在讀《三國演義》時(shí),我深深的體會(huì)到人民對(duì)于和平的向往。由此,我也聯(lián)想到我們當(dāng)今的社會(huì)多好啊!沒有動(dòng)亂、沒有戰(zhàn)爭,各國之間和平相處,人們?cè)谛腋C罎M的生活著,真希望永遠(yuǎn)都能這樣!,這部書給我的感觸很深。

  這部書主要故事情節(jié)是:東漢末年,朝政腐敗,引發(fā)了黃巾軍起義,各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過程中乘勢(shì)而起,形成了許多割據(jù)勢(shì)力,在群雄紛爭的局面中,魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢(shì)。

  這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物,其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。

  諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是三國時(shí)期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬,諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧,幫助劉備立足于蜀漢、結(jié)好東吳、共抗曹操。諸葛亮,是智慧的化身,我佩服他的聰明才智。

  周瑜,字公瑾,身為東吳的大都督,他儀表英俊,聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁,為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄,一心想害死比自己高明的諸葛亮,后被諸葛亮三氣而死。他死時(shí)大叫“既生瑜,何生亮!”這句話中,我們體會(huì)道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄,年輕有為,值得我學(xué)習(xí)。

  在讀《三國演義》時(shí),我深深的體會(huì)到人民對(duì)于和平的向往。由此,我也聯(lián)想到我們當(dāng)今的社會(huì)多好啊!沒有動(dòng)亂、沒有戰(zhàn)爭,各國之間和平相處,人們?cè)谛腋C罎M的生活著,真希望永遠(yuǎn)都能這樣!

  三國演義讀后感

  三國劉關(guān)張

  三體一心腸

  誓求同日死

  至誠不見雙

  初視云長殉

  內(nèi)心不堪想

  長兄慟悲時(shí)

  驍勇翼德躁

  報(bào)兄仇切強(qiáng)

  翼德動(dòng)刀槍

  悲極恨未討

  慘遭刀斷腸

  傷恨成疾病

  為弟起義兵

  討盡血淚仇

  不能獨(dú)存生

  人間相親者

  三友為魁尚

  三位齊英雄

  萬代該歌唱

  《三國演義》這本書中描述的三國時(shí)代距今已有一千七百到一千七百六十年之久了。那時(shí)和現(xiàn)在的人看來,除了時(shí)間帶來的進(jìn)化(這里唯指外形體容的變化)之外,其它再無多大異處了。從看《三國演義》一書可知,經(jīng)過這樣長的時(shí)間,人的思想方面的變化微乎其微,幾乎看不出來有所變化。相反,那時(shí)的人要我看、比現(xiàn)在的人強(qiáng),主要在誠實(shí)方面?,F(xiàn)在的人誠實(shí)的占極少數(shù),而那時(shí)的人誠實(shí)的要占大多數(shù)。那種忠貞賢良之士比比皆是,很讓我向往!相信我如果生在那個(gè)時(shí)代會(huì)找到知音的??稍谶@反祖變異的時(shí)代中實(shí)在難找知音。是我的思想落后嗎?也許。但我想人應(yīng)該是純潔無瑕的?,F(xiàn)在的人生活條件和生活環(huán)境要比那時(shí)強(qiáng)好多,這是來自寥寥無幾的奇才們的功勞,不歸功現(xiàn)在的人們?,F(xiàn)在的人里絕大多數(shù)還沒有脫離獸性,它們不可能對(duì)人類的發(fā)展有所貢獻(xiàn),反而都是些歷史車軌上的障礙物。這些人為什么讓他們活著,為什么產(chǎn)生他們呢?

  人的頭腦簡單就善良純潔,這點(diǎn)又得到了證。

  小說《三國演義》在1988年就看過了,當(dāng)時(shí)還很年輕,除了留下一首簡單的詩詞和一篇情緒低落的產(chǎn)物之外,似乎沒有其他的記載。忽然有一天看到了它被拍成電視連續(xù)劇,內(nèi)心興奮不已,天天守在電視機(jī)旁;看至四十多集,即第二部結(jié)束就不知何故不往下播放了。一天放一集,在近兩個(gè)月時(shí)間里,報(bào)紙上連續(xù)刊登對(duì)這部電視劇的評(píng)論文章和相關(guān)的劇情介紹,但都是議論演員,評(píng)價(jià)劉、曹、孫等將帥人物,評(píng)論內(nèi)容的虛與實(shí)。而我卻總是對(duì)幾乎每集都可見到的那些死難士兵們感傷。那些不知名不知姓的小卒們,不就是今天的我們這些平民百姓嗎?怎么就沒人提及?平民百姓對(duì)自己同一階層同一命運(yùn)的人們的生死視而不見,卻偏偏要稱贊頌揚(yáng)在任意擺布、肆意屠殺著與自己同等地位的平民兄弟們的那些將帥呢?是他們?yōu)榱藸幟麏Z利,為了私仇私欲而強(qiáng)迫小民充當(dāng)他們的玩具,充當(dāng)他們的犧牲品。當(dāng)他們得勝而稱帝稱臣或功成名就后,所坐享的榮華富貴生活還是這些小民的血汗裝點(diǎn),讓他們?nèi)]霍,去享受,他們?nèi)匀徊俪种∶竦纳鷼⒂鑺Z大權(quán)。當(dāng)他們得足名利享盡福祿而死后,又是小民把他們樹為英雄去千古傳頌。當(dāng)然,統(tǒng)治階層更要標(biāo)榜他們的功績,奉他們?yōu)槊褡寰?,把他們的墳?zāi)剐拗脠?jiān)固永存,把他們的姓名刻進(jìn)史冊(cè)。因?yàn)槟切┧^的英雄是他們的同類,這樣一來還可鼓勵(lì)誘惑那些愚蠢而愛虛榮的莽夫與詭詐的奸臣及好斗與無奈的小民們主動(dòng)或被迫地去效仿和尊崇,以鞏固他們的政權(quán)和享樂生活,以免去他們的后顧之憂。只是那些小卒的尸骨與姓名卻都無影無蹤了,有誰提起,有誰想著。在中國歷史上,平民何等愚昧可憐,統(tǒng)治者何等奸詐可惡!

  然而,無論是歷史還是未來的統(tǒng)治者,都絕不希望也非常害怕民眾想到這些,更不允許有人在如此實(shí)話實(shí)說。即便有如葉文福那樣想到并勇敢說出來的人,一定會(huì)遭到統(tǒng)治者及其爪牙們的譴責(zé)和懲罰,也會(huì)遭到捧奉統(tǒng)治者、并替他們鳴鑼開道的先天性奴才小民們的指責(zé)。統(tǒng)治者是怕平民們太清醒而反抗他們的強(qiáng)權(quán)統(tǒng)治,不甘心充當(dāng)他們的工具;捧臭腳的狗奴們卻只為主子的垂青,只為討他們的牙慧而已。其實(shí)討不討喜歡都免不了一種地位、一種命運(yùn),正如清醒與否同是工具一樣。

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