湘教版七年級下冊地理電子課本
地理學是一個跨學科的領(lǐng)域，可以分為自然地理學和人文學科(人文地理學)，那么七年級下冊地理怎么學習呢?以下是小編準備的一些湘教版七年級下冊地理電子課本，僅供參考。
湘教版七年級下冊地理電子課本
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七年級地理知識點
1、我國位于東半球，北球;在亞歐大陸的東部，太平洋的西岸。
2、我國陸地面積960萬平方千米，共20個鄰國。(14個陸上鄰國，6個隔海相望的國家)
3、我國的行政區(qū)劃分省、縣、鄉(xiāng)三級。我國省級行政區(qū)劃中包括23省，5自治區(qū)，4個直轄市，2個特別行政區(qū)。(共34個)
4、我國人口特點：人口數(shù)量多、人口增長快。
5、我國人口分布特點：不均，以黑河和騰沖一線為界，東多西少。
6、我國民族分布特點：大雜居，小聚居;少數(shù)民族主要分布在西北、西南和東北地區(qū)。
7、填出下列民俗所屬的主要民族：那達慕大會蒙古族，潑水節(jié)傣族(孔雀舞、竹筒飯、高腳樓)，長鼓舞朝鮮族，鍋莊舞藏族
8、我國地勢特點西高東低，呈階梯狀分布;
9、我國地形特點復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大;
10、第一二級階梯界線：昆侖山——祁連山——橫斷山，第二三級階梯界線：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山
11、我國氣候特點：復(fù)雜多樣，季風氣候顯著
12、我國冬季氣溫分布特點：冬季南北溫差大我國夏季氣溫分布特點：除青藏高原，夏季南北普遍高溫
13、我國降水地區(qū)分布規(guī)律從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
14、我國溫度帶劃分熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶及一個高原氣候區(qū)。
15、我國干濕地區(qū)分濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)
16、我國季風區(qū)和非季風區(qū)的界線大興安嶺——陰山——賀蘭山，季風氣候最典型的特點是雨熱同期，十分有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但災(zāi)害也較嚴重，如夏季風異常帶來水旱災(zāi)害，冬季風異常帶來寒潮和凍雨。
17、我國南北方河流比較，南方河流流量大，汛期長，原因在于降水多，雨季長。
18、自然資源主要有可再生和非可再生兩類，如：水(土地、生物)資源屬于可再生資源，礦產(chǎn)資源屬于非可再生資源。
19、我國自然資源基本國情：總量豐富，人均不足
20、我國土地資源基本國策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。
21、我國水資源分布特點：不均勻，地區(qū)分布：東多西少，南豐北缺時間分布：夏秋多，冬春少
22、解決我國水資源短缺的重要途徑：節(jié)約用水，保護水資源
23、解決我國水資源分布不均的途徑：修水利工程;解決時間分布不均，修水庫，試舉一例：三峽解決空間分布不均，跨流域調(diào)水，試舉一例：南水北調(diào)
24、在我國經(jīng)濟發(fā)展中，交通運輸業(yè)是“先行官”，農(nóng)業(yè)是“基礎(chǔ)”工業(yè)是“主導”
25、我國交通運輸業(yè)以鐵路運輸為主，大連的主要鐵路線是哈大線。
26、我國農(nóng)業(yè)種植業(yè)主要分布在東部季風區(qū)，又以秦嶺——淮河一線為界，分為北方旱田區(qū)和南方水田區(qū)
27、我國四大牧區(qū)主要有內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)、西藏牧區(qū)。
28、我國林區(qū)主要分布在東部季風區(qū)(東部季風區(qū)、西部非季風區(qū))三大林區(qū)：東北林區(qū)(大小興安嶺長白山地)，西南林區(qū)(橫斷山區(qū))，東南林區(qū)(人工林)
29、我國四大工業(yè)基地主要是遼中南、京津唐、滬寧杭、和珠江三角洲基地。(遼中南：的重工業(yè)基地;京津唐：北方的綜合性工業(yè)基地;滬寧杭：全國的綜合性工業(yè)基地;珠江三角洲：以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地)
30、我國最早發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的地區(qū)是北京中關(guān)村。大連計劃發(fā)展成為中國的“班加羅爾”(班加羅爾是印度國家的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心)以下我國部分之最
31、我國位置最北、緯度的省級行政區(qū)：黑龍江省;我國面積的省級行政區(qū)：新疆維吾爾自治區(qū)鄰省最多的省級行政區(qū)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西省我國面積的平原：東北平原的盆地：塔里木盆地地勢最低的盆地：吐魯番盆地的高原：青藏高原最長、、流域面積最廣的河流：長江含沙量的河流：黃河最長的內(nèi)流河：塔里木河面積的湖泊(咸水湖)：青海湖
初一上冊地理期末考試題
一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
地圖是學習地理的工具，結(jié)合所學知識，回答1～3題。
1.當駕駛員不認識路，打開車上的導航地圖，選擇路線，邊看圖邊行駛，可以省時省力，準
確到達目的地。車載導航地圖屬于()
A.地形圖B.農(nóng)業(yè)圖
C.交通圖D.政區(qū)圖
2.讀右面的某地等高線地形圖(單位：米)，分析判斷：
假如在野外宿營，一般不能選擇圖中①處的主要原因
是()
A.位于陡崖，地形坡度大
B.位于山脊，風力強大
C.位于鞍部，地形復(fù)雜
D.位于河谷，山勢險峻，山洪和山石崩塌威脅大
3.圖中②處修建了水泥廠，其原料主要來自③處的采石場。為了運輸原料，計劃修建一條公
路，比較合理的線路是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
讀3月21日不同緯度地區(qū)正午影長示意圖，回答4～5題。
4.這一天，太陽直射點位于()
A.40°NB.赤道
C.北回歸線D.南回歸線
5.這一天的節(jié)氣是()
A.春分B.夏至C.秋分D.冬至
據(jù)報道，2012年4月某日，我國漁民在南海某海域(117°E，16°N)附近進行海上捕撈作業(yè)時，受到某鄰國軍艦的干擾。為保護我國漁民的合法權(quán)益，我國漁政船從甲地出發(fā)立即前往事發(fā)海域維權(quán)。結(jié)合右圖，回答6～9題。
6.事發(fā)地點位于圖中()
A.a海域B.b海域C.c海域D.d海域
7.為了盡快抵達事發(fā)地點，漁政船選擇的前進方向大致是()
A.東北方向B.西北方向
C.東南方向D.正南方向
8.在地球儀表面，從赤道向兩極，緯線逐漸縮短;所有經(jīng)線等長。據(jù)此推斷，圖中①～④
各點之間的實地距離最短的是()
A.①→②B.②→③
C.③→④D.②→④
9.不考慮天氣因素的影響，②地每天的日出時間總是比①地早1小時，造成這一現(xiàn)象的原因
是()
A.地球自轉(zhuǎn)B.地球公轉(zhuǎn)C.緯度差異D.地殼運動
10.下列四幅圖(單位：米)中，點P分別表示()
A.山頂、山谷、山脊、鞍部B.鞍部、山頂、山脊、山谷
C.山頂、山脊、山谷、鞍部D.山谷、山脊、鞍部、山頂
自2011年2月3日起，“文化中國?四海同春”五個藝術(shù)團分赴北美洲、南美洲、歐洲、非洲、大洋洲及港澳地區(qū)演出，這也是“文化中國?四海同春”首度進入非洲。結(jié)合右圖，回答11～12題。
11.圖中字母表示“文化中國?四海同春”首度進
入的大洲是()
A.aB.bC.cD.d
12.“文化中國?四海同春”五個藝術(shù)團到達的c、d兩大洲的分界線為()
A.白令海峽B.蘇伊士運河C.巴拿馬運河D.烏拉爾河
13.下列現(xiàn)象不屬于板塊張裂運動產(chǎn)生的是()
A.東非大裂谷的形成
B.亞洲和非洲之間的紅海在不斷擴張。有人預(yù)言，幾千萬年后，紅海將成為新的大洋
C.位于歐洲和非洲之間的地中海面積不斷縮小
D.板塊發(fā)生張裂時，地表會產(chǎn)生陷落現(xiàn)象
地理初一期末考試復(fù)習計劃
一、復(fù)習目的要求
通過對七年級地理的復(fù)習，使學生融入世界地理的氛圍，掌握地理是學什么的?我們的生活離不開地理等。使學生地理產(chǎn)生濃厚的興趣，加深對知識的理解。在此過程中，我們著重培養(yǎng)學生兩方面的東西：一方面，使學生能夠?qū)W到地理知識，另一方面，通過教材的復(fù)習，進一步加強培養(yǎng)學生對地理能學以致用的能力。
二、復(fù)習重點
本學期主要的地理復(fù)習重點：主要是認識地球和地圖;學習陸地和海洋;天氣和氣候;居民與聚落。
三、復(fù)習難點
1地球的形狀和地球的運動方向，以及地球儀上的經(jīng)緯線學生不容易區(qū)別。
2 學生對氣溫曲線圖和降水量柱狀圖不容易理解是難點，而且比較能通過圖來分析該地的氣候特點。
3內(nèi)容簡練，不利于學生的深入理解。
4內(nèi)容多，時間短是復(fù)習的又一難點。
四、復(fù)習的方法措施
1、嚴要求、嚴格規(guī)范好課堂復(fù)習秩序，確保復(fù)習效率。
2、挑選出精練的復(fù)習資料，并配備好答案。
3、課堂上把注意力應(yīng)放在中下層學生身上，檢查他們的復(fù)習情況。
4、課后一定要讓未過關(guān)的學生補測過關(guān)。
5、通過模擬訓練來強化學生的學習效果，讓學生更好地掌握所復(fù)習的內(nèi)容。