學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 備考資料 >

成人高考物理復(fù)習(xí)資料

時(shí)間: 淑娟20 分享

有人覺(jué)得成人高考的物理很難,其實(shí)不難,我們除了要掌握學(xué)習(xí)方法之外,還要懂得如何去復(fù)習(xí)。今天小編在這給大家整理了成人高考物理復(fù)習(xí)資料_高起點(diǎn)物理復(fù)習(xí)知識(shí),接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

成人高考物理復(fù)習(xí)資料

成人高考物理復(fù)習(xí)資料(一)

質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)

一、主要內(nèi)容

本章內(nèi)容包括位移、路程、時(shí)間、時(shí)刻、平均速度、即時(shí)速度、線速度、角速度、加速度等基本概念,以及勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。在學(xué)習(xí)中要注意準(zhǔn)確理解位移、速度、加速度等基本概念,特別應(yīng)該理解位移與距離(路程)、速度與速率、時(shí)間與時(shí)刻、加速度與速度及速度變化量的不同。

二、基本方法

本章中所涉及到的基本方法有:利用運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法研究平拋運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,這是將復(fù)雜的問(wèn)題利用分解的方法將其劃分為若干個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題的基本方法;利用物理量間的函數(shù)關(guān)系圖像研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的方法,這也是形象、直觀的研究物理問(wèn)題的一種基本方法。這些具體方法中所包含的思想,在整個(gè)物理學(xué)研究問(wèn)題中都是經(jīng)常用到的。因此,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要特別加以體會(huì)。

三、錯(cuò)解分析

在本章知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:對(duì)要領(lǐng)理解不深刻,如加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小,加速度的方向與速度的方向之間?;煜磺?對(duì)位移、速度、加速度這些矢量運(yùn)算過(guò)程中正、負(fù)號(hào)的使用出現(xiàn)混亂:在未對(duì)物體運(yùn)動(dòng)(特別是物體做減速運(yùn)動(dòng))過(guò)程進(jìn)行準(zhǔn)確分析的情況下,盲目地套公式進(jìn)行運(yùn)算等。

成人高考物理復(fù)習(xí)資料(二)

原子原子核

一、主要內(nèi)容

本章內(nèi)容包括α粒子散射、能級(jí)、天然放射性現(xiàn)象、α射線、β射線、γ射線、核子、中子、質(zhì)子、原子核、核能、質(zhì)量虧損、裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、聚變等,以及原子核式結(jié)構(gòu)模、半衰期、核反應(yīng)方程、愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程等規(guī)律。

二、基本方法

本章所涉及的基本方法,由于知識(shí)點(diǎn)相對(duì)分散要加強(qiáng)物理現(xiàn)象的本質(zhì)的理解。運(yùn)用邏輯推理的方法,根據(jù)已有的規(guī)律和事實(shí)、條件作出新的判斷。核能的計(jì)算對(duì)有效數(shù)字的要求很高。

三、錯(cuò)解分析

在本章知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:各個(gè)概念、現(xiàn)象混淆;對(duì)多種可能性的問(wèn)題分析淺嘗則止;計(jì)算不過(guò)硬。

成人高考物理復(fù)習(xí)資料(三)

電磁感應(yīng)

一、主要內(nèi)容

本章內(nèi)容包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象、自感現(xiàn)象、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)、磁通量的變化率等基本概念,以及法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律、右手定則等規(guī)律。

二、基本方法

本章涉及到的基本方法,要求能夠從空間想象的角度理解法拉第電磁感應(yīng)定律。用畫(huà)圖的方法將題目中所敘述的電磁感應(yīng)現(xiàn)象表示出來(lái)。能夠?qū)㈦姶鸥袘?yīng)現(xiàn)象的實(shí)際問(wèn)題抽象成直流電路的問(wèn)題;能夠用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)分析解決電磁感應(yīng)問(wèn)題;會(huì)用圖象表示電磁感應(yīng)的物理過(guò)程,也能夠識(shí)別電磁感應(yīng)問(wèn)題的圖像。

三、錯(cuò)解分析

在本章知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:概念理解不準(zhǔn)確;空間想象出現(xiàn)錯(cuò)誤;運(yùn)用楞次定量和法拉第電磁感應(yīng)定律時(shí),操作步驟不規(guī)范;不會(huì)運(yùn)用圖像法來(lái)研究處理,綜合運(yùn)用電路知識(shí)時(shí)將等效電路圖畫(huà)錯(cuò)。

成人高考物理復(fù)習(xí)資料(四)

物理公式及規(guī)律

力學(xué)

1、 胡克定律: F = kx (x為伸長(zhǎng)量或壓縮量;k為勁度系數(shù),只與彈簧的原長(zhǎng)、粗細(xì)和材料有關(guān))

2、 重力: G = mg (g隨離地面高度、緯度、地質(zhì)結(jié)構(gòu)而變化;重力約等于地面上物體受到的地球引力)

3 、求F 、 的合力:利用平行四邊形定則。

注意:(1) 力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。

(2) 兩個(gè)力的合力范圍: ú F1-F2 ú £ F£ F1 + F2

(3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。

4、兩個(gè)平衡條件:

(1) 共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件:靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,所受合外力為零。

F合=0 或 : Fx合=0 Fy合=0

推論:[1]非平行的三個(gè)力作用于物體而平衡,則這三個(gè)力一定共點(diǎn)。

[2]三個(gè)共點(diǎn)力作用于物體而平衡,其中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力一定等值反向

(2)有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡條件:力矩代數(shù)和為零。(只要求了解)

力矩:M=FL (L為力臂,是轉(zhuǎn)動(dòng)軸到力的作用線的垂直距離)

摩擦力的公式:

(1) 滑動(dòng)摩擦力: f= m FN

說(shuō)明 : ① FN為接觸面間的彈力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

② m為滑動(dòng)摩擦因數(shù),只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān),與接觸面積大小、接觸面相對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢以及正壓力N無(wú)關(guān)。

(2) 靜摩擦力:其大小與其他力有關(guān), 由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,不與正壓力成正比。

大小范圍: O£ f靜£ fm (fm為靜摩擦力,與正壓力有關(guān))

說(shuō)明:

a 、摩擦力可以與運(yùn)動(dòng)方向相同,也可以與運(yùn)動(dòng)方向相反。

b、摩擦力可以做正功,也可以做負(fù)功,還可以不做功。

c、摩擦力的方向與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。

d、靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體可以受靜摩擦力的作用。

6、 浮力: F= rgV (注意單位)轉(zhuǎn)自環(huán) 球

7、 萬(wàn)有引力: F=G

(1) 適用條件:兩質(zhì)點(diǎn)間的引力(或可以看作質(zhì)點(diǎn),如兩個(gè)均勻球體)。

(2) G為萬(wàn)有引力恒量,由卡文迪許用扭秤裝置首先測(cè)量出。

(3) 在天體上的應(yīng)用:(M——天體質(zhì)量 ,m-衛(wèi)星質(zhì)量, R——天體半徑 ,g——天體表面重力加速度,h-衛(wèi)星到天體表面的高度)

a 、萬(wàn)有引力=向心力

G

b、在地球表面附近,重力=萬(wàn)有引力

mg = G g = G

c、 第一宇宙速度

mg = m V

成人高考物理復(fù)習(xí)資料(五)

物理考點(diǎn)

穩(wěn)恒電流

一、主要內(nèi)容

本章內(nèi)容包括電流、產(chǎn)生持續(xù)電流的條件、電阻、電壓、電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)電阻、路端電壓、電功、電功率等基本概念,以及電阻串并聯(lián)的特點(diǎn)、歐姆定律、電阻定律、閉合電路的歐姆定律、焦耳定律、串聯(lián)電路的分壓作用、并聯(lián)電路的分流作用等規(guī)律。

二、基本方法

本章涉及到的基本方法有運(yùn)用電路分析法畫(huà)出等效電路圖,掌握電路在不同連接方式下結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)而分析能量分配關(guān)系是最重要的方法;注意理想化模型與非理想化模型的區(qū)別與聯(lián)系;熟練運(yùn)用邏輯推理方法,分析局部電路與整體電路的關(guān)系

三、錯(cuò)解分析

在本章知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:不對(duì)電路進(jìn)行分析就照搬舊的解題套路亂套公式;邏輯推理時(shí)沒(méi)有逐步展開(kāi),企圖走"捷徑";造成思維"短路";對(duì)含有電容器的問(wèn)題忽略了動(dòng)態(tài)變化過(guò)程的分析。

動(dòng)量守恒定律

一、主要內(nèi)容

本章內(nèi)容包括動(dòng)量、沖量、反沖等基本概念和動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律等基本規(guī)律。沖量是物體間相互作用一段時(shí)間的結(jié)果,動(dòng)量是描述物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)某一時(shí)刻的狀態(tài)量,物體受到?jīng)_量作用的結(jié)果,將導(dǎo)致物體動(dòng)量的變化。沖量和動(dòng)量都是矢量,它們的加、減運(yùn)算都遵守矢量的平行四邊形法則。

二、基本方法

本章中所涉及到的基本方法主要是一維的矢量運(yùn)算方法,其中包括動(dòng)量定理的應(yīng)用和動(dòng)量守定律的應(yīng)用,由于力和動(dòng)量均為矢量。因此,在應(yīng)用動(dòng)理定理和動(dòng)量守恒定律時(shí)要首先選取正方向,正規(guī)定的正方向一致的力或動(dòng)量取正值,反之取負(fù)值而不能只關(guān)注力或動(dòng)量數(shù)值的大小;另外,理論上講,只有在系統(tǒng)所受合外力為零的情況下系統(tǒng)的動(dòng)量才守恒,但對(duì)于某些具體的動(dòng)量守恒定律應(yīng)用過(guò)程中,若系統(tǒng)所受的外力遠(yuǎn)小于系統(tǒng)內(nèi)部相互作用的內(nèi)力,則也可視為系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,這是一種近似處理問(wèn)題的方法。

三、錯(cuò)解分析

在本章知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:只注意力或動(dòng)量的數(shù)值大小,而忽視力和動(dòng)量的方向性,造成應(yīng)用動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律一列方程就出錯(cuò);對(duì)于動(dòng)量守恒定律中各速度均為相對(duì)于地面的速度認(rèn)識(shí)不清。對(duì)題目中所給出的速度值不加分析,盲目地套入公式,這也是一些學(xué)生常犯的錯(cuò)誤。

質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)

一、主要內(nèi)容

本章內(nèi)容包括位移、路程、時(shí)間、時(shí)刻、平均速度、即時(shí)速度、線速度、角速度、加速度等基本概念,以及勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。在學(xué)習(xí)中要注意準(zhǔn)確理解位移、速度、加速度等基本概念,特別應(yīng)該理解位移與距離(路程)、速度與速率、時(shí)間與時(shí)刻、加速度與速度及速度變化量的不同。

二、基本方法

本章中所涉及到的基本方法有:利用運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法研究平拋運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,這是將復(fù)雜的問(wèn)題利用分解的方法將其劃分為若干個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題的基本方法;利用物理量間的函數(shù)關(guān)系圖像研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的方法,這也是形象、直觀的研究物理問(wèn)題的一種基本方法。這些具體方法中所包含的思想,在整個(gè)物理學(xué)研究問(wèn)題中都是經(jīng)常用到的。因此,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要特別加以體會(huì)。

三、錯(cuò)解分析

在本章知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:對(duì)要領(lǐng)理解不深刻,如加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小,加速度的方向與速度的方向之間?;煜磺?對(duì)位移、速度、加速度這些矢量運(yùn)算過(guò)程中正、負(fù)號(hào)的使用出現(xiàn)混亂:在未對(duì)物體運(yùn)動(dòng)(特別是物體做減速運(yùn)動(dòng))過(guò)程進(jìn)行準(zhǔn)確分析的情況下,盲目地套公式進(jìn)行運(yùn)算等。

原子原子核

一、主要內(nèi)容

本章內(nèi)容包括α粒子散射、能級(jí)、天然放射性現(xiàn)象、α射線、β射線、γ射線、核子、中子、質(zhì)子、原子核、核能、質(zhì)量虧損、裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、聚變等,以及原子核式結(jié)構(gòu)模、半衰期、核反應(yīng)方程、愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程等規(guī)律。

二、基本方法

本章所涉及的基本方法,由于知識(shí)點(diǎn)相對(duì)分散要加強(qiáng)物理現(xiàn)象的本質(zhì)的理解。運(yùn)用邏輯推理的方法,根據(jù)已有的規(guī)律和事實(shí)、條件作出新的判斷。核能的計(jì)算對(duì)有效數(shù)字的要求很高。

三、錯(cuò)解分析

在本章知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:各個(gè)概念、現(xiàn)象混淆;對(duì)多種可能性的問(wèn)題分析淺嘗則止;計(jì)算不過(guò)硬。

電磁感應(yīng)

一、主要內(nèi)容

本章內(nèi)容包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象、自感現(xiàn)象、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)、磁通量的變化率等基本概念,以及法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律、右手定則等規(guī)律。

二、基本方法

本章涉及到的基本方法,要求能夠從空間想象的角度理解法拉第電磁感應(yīng)定律。用畫(huà)圖的方法將題目中所敘述的電磁感應(yīng)現(xiàn)象表示出來(lái)。能夠?qū)㈦姶鸥袘?yīng)現(xiàn)象的實(shí)際問(wèn)題抽象成直流電路的問(wèn)題;能夠用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)分析解決電磁感應(yīng)問(wèn)題;會(huì)用圖象表示電磁感應(yīng)的物理過(guò)程,也能夠識(shí)別電磁感應(yīng)問(wèn)題的圖像。

三、錯(cuò)解分析

在本章知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:概念理解不準(zhǔn)確;空間想象出現(xiàn)錯(cuò)誤;運(yùn)用楞次定量和法拉第電磁感應(yīng)定律時(shí),操作步驟不規(guī)范;不會(huì)運(yùn)用圖像法來(lái)研究處理,綜合運(yùn)用電路知識(shí)時(shí)將等效電路圖畫(huà)錯(cuò)。

成人高考物理復(fù)習(xí)資料相關(guān)文章:

成人高考復(fù)習(xí)資料物理公式及規(guī)律

成人高考物理考點(diǎn)

成人高考物理考點(diǎn)(2)

各地學(xué)習(xí)考試網(wǎng)信息及各專業(yè)考試資料大匯聚

成人高考物理備考經(jīng)驗(yàn)

2021成人高考復(fù)習(xí)資料

成人高考物理公式大全(3)

成人高考物理公式大全(2)

2020年高考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)

高考物理試卷

471440