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關(guān)于漢語(yǔ)文學(xué)學(xué)習(xí)方法

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關(guān)于漢語(yǔ)文學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些

漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 。那么你知道漢語(yǔ)文學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些嗎?這次小編給大家整理了漢語(yǔ)文學(xué)學(xué)習(xí)方法,供大家閱讀參考。

關(guān)于漢語(yǔ)文學(xué)學(xué)習(xí)方法

目錄

漢語(yǔ)文學(xué)學(xué)習(xí)方法

文學(xué)類專業(yè)包括什么

文學(xué)類專業(yè)畢業(yè)后的可能

漢語(yǔ)文學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、文學(xué)類。

包括古代、現(xiàn)代和外國(guó)文學(xué)作品選、文學(xué)史;以及文學(xué)理論等。作品側(cè)重在介紹古今中外各種主要的文學(xué)作品,要把功夫花在理解和 熟悉有關(guān)作品的作者、創(chuàng)作時(shí)間、創(chuàng)作的時(shí)代背景、主要內(nèi)容、主題思想、情節(jié)、矛盾、表現(xiàn)手法、藝術(shù)特色、寫(xiě)作線索、段落結(jié)構(gòu)、主要人物形象、社會(huì)影響、體裁、作品的隱含深義、構(gòu)思特點(diǎn)等等方面。學(xué)習(xí)作品選,必須認(rèn)真閱讀原著不能只看教材不看作品。文學(xué)史重在介紹文學(xué)發(fā)展的歷史情況,因此,要從各個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等狀況入手,抓住各個(gè)時(shí)代的代表作家、代表作品、文學(xué)流派、文學(xué)團(tuán)體、文學(xué)現(xiàn)象及其興衰過(guò)程、原因、歷史影響等等。學(xué)習(xí)文學(xué)史,既要抓縱的歷史發(fā)展線索,又要抓橫的時(shí)代剖析。文學(xué)理論重在介紹文學(xué)的本質(zhì)、構(gòu)成、特點(diǎn)、流派、創(chuàng)作過(guò)程、創(chuàng)作手法、文學(xué)鑒賞、文學(xué)發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律及外部因素、馬列主義經(jīng)典作家對(duì)文學(xué)和文化的論述、古今中外美學(xué)名家對(duì)美的本質(zhì)、特點(diǎn)以及審美問(wèn)題的種.種探討,等等。自學(xué)文學(xué)理論,應(yīng)當(dāng)在理解概念、術(shù)語(yǔ)、基本觀點(diǎn)、基本理論上著力。

2、語(yǔ)言類。

包括古今漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)理論。古代漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,有文選、通論和常用詞三大項(xiàng);現(xiàn)代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)概論,則主要學(xué)習(xí)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、文學(xué)、修辭及語(yǔ)言的本質(zhì)、發(fā)展等方面的理論。學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)文選,要努力理解每篇課文的字、詞、句、章的含義,特別是重點(diǎn)記號(hào)的字形結(jié)構(gòu)、詞性、詞義和用法特點(diǎn)的分析,搞清句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),并結(jié)合課文積累常用實(shí)詞和常用虛詞。學(xué)習(xí)古今漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)的理論,要突出對(duì)概念、術(shù)語(yǔ)、語(yǔ)言規(guī)律、構(gòu)成情況、變化特點(diǎn)等的理解。

3、寫(xiě)作、邏輯類。

寫(xiě)作包括寫(xiě)作理論和寫(xiě)作實(shí)踐兩個(gè)方面。寫(xiě)作理論著重介紹各種體裁的文章的構(gòu)成、特點(diǎn)、寫(xiě)作方法、構(gòu)思過(guò)程等,應(yīng)該結(jié)合文章的體裁來(lái)掌握理解,切忌生吞活剝。寫(xiě)作實(shí)踐則要求運(yùn)用寫(xiě)作理論來(lái)指導(dǎo)具體的作文,不斷提高觀察、分析事物和提煉主題的能力,提高謀篇布局、表情達(dá)意、駕馭語(yǔ)言的能力,提高寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作水平;因此,要經(jīng)常實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。邏輯則專門(mén)介紹人類的思維形式、思維規(guī)律、思維特點(diǎn)等,學(xué)習(xí)中要特別強(qiáng)調(diào)對(duì)概念、術(shù)語(yǔ)、規(guī)律的理解和運(yùn)用。

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文學(xué)類專業(yè)包括什么

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)包括語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)大的專業(yè),是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專業(yè)之一,出現(xiàn)于19世紀(jì)末。20世紀(jì)80年代以后,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)得到了很大的發(fā)展。

一個(gè)多世紀(jì)以來(lái),漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學(xué)者、教授、作家、記者、劇作家等,對(duì)中國(guó)人文科學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)。

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué),是文學(xué)門(mén)類下的一級(jí)學(xué)科名稱,設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、印度語(yǔ)言文學(xué)、西班牙語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、歐洲語(yǔ)言文學(xué)、亞非語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)11個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)。

新聞傳播學(xué)

新聞傳播學(xué)為國(guó)家一級(jí)學(xué)科,下設(shè)的二級(jí)專業(yè)有:新聞與傳播、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、編輯出版學(xué)、數(shù)字出版等,高考文理兼招。

翻譯專業(yè)

培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),廣博的文化知識(shí),嫻熟的口筆譯技能,能夠勝任外事、商貿(mào)、科技、文化、教育等部門(mén)翻譯工作的應(yīng)用型人才,并為翻譯碩士和博士教育輸送優(yōu)秀生源。

廣告學(xué)專業(yè)

廣告學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,它是研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)。

有關(guān)廣告的知識(shí),起初只零星地見(jiàn)之于新聞學(xué)科和經(jīng)濟(jì)學(xué)科的部分章節(jié)內(nèi),且很不成系統(tǒng)。到現(xiàn)在為止,廣告知識(shí)仍是這些學(xué)科的組成內(nèi)容之一,如新聞學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、商業(yè)心理學(xué)等都論述到廣告的內(nèi)容。

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文學(xué)類專業(yè)畢業(yè)后的可能

第一種可能:編輯

任何想當(dāng)好編輯的人都必須具備一定的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)積累。學(xué)中文最大的優(yōu)勢(shì)就是文學(xué)功底,而第二大優(yōu)勢(shì)應(yīng)該是與人交流的能力,文學(xué)研究的對(duì)象是人、是社會(huì)、是生活,因此,學(xué)文學(xué)的應(yīng)該更會(huì)與人溝通,因?yàn)椤芯俊^(guò)。但是如果天生不喜歡和陌生人說(shuō)話,或者喜歡按別人的話做事,那么做編輯就不太合適了。

第二種可能:文秘

文秘有很多瑣碎的工作要做,有些工作在大家看來(lái)可能是比較不喜歡的,比如領(lǐng)導(dǎo)安排的一些接待客人的任務(wù),比如記下領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間安排表等等,這就要求做文秘的人要細(xì)心、周到,而且由于職業(yè)的特殊性,經(jīng)常會(huì)出席一些公眾場(chǎng)合,因此要必須能說(shuō)會(huì)道,但要比較穩(wěn)重,不能過(guò)于活潑,不能口無(wú)遮攔。

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