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2022高考功夫不負(fù)有心人話題作文范文

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2022高考功夫不負(fù)有心人話題作文范文精選

功夫不負(fù)有心人,成功并沒有那么簡單,也沒有那么遙遠(yuǎn),成功是給早有準(zhǔn)備的有心人最好的見證。下面小編給大家?guī)?022高考功夫不負(fù)有心人話題作文范文,希望大家喜歡!

2022高考功夫不負(fù)有心人話題作文范文

2022高考功夫不負(fù)有心人話題作文范文

有人說過這樣一句話:功夫不負(fù)有心人。其實(shí),世界上的人都是平等的,那為什么有些人的人生是成功的,而有些人是失敗的呢?是因?yàn)槌晒Φ娜嗽敢飧冻雠?,愿意?jīng)受困難;而失敗的人經(jīng)常被困 難打退,堅(jiān)持不下來。

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人??伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。后來,祖逖和幼時的好 友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他把劉琨叫醒后,對他說:“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。

唐朝大詩人李白,小時候不喜歡讀書。一天,乘老師不在屋,悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊,見一位老婆婆,在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問:“老婆婆,您磨鐵杵做什么?”老 婆婆說:“我在磨針。”李白吃驚地問:“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?”聰明的李白聽后,想到自己,心中慚愧 ,轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)奮讀書。

古今中外,無數(shù)事實(shí)都在驗(yàn)證著這條樸實(shí)無華的道理:功夫不負(fù)有心人。

2022高考功夫不負(fù)有心人話題作文范文

人生,猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的曲折的路,然而,只要你朝著自己的目標(biāo)不斷努力,就一定會獲得成功。

舉一個簡單的例子吧:大家應(yīng)該都聽過“聞雞起舞”的故事,這個故事講的是晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人??伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書來。從中汲取了豐富的知識,學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。后來,祖逖和幼時的好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國,成為國家的棟梁之才。一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他把劉琨叫醒后,對他說:“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

我在生活中,也有過“功夫不負(fù)有心人”的經(jīng)歷。去年八月,正是北京奧運(yùn)會隆重舉行的日子,而我卻在苦練小提琴,因?yàn)?月9日我就要去考級了,從去年二月開始,我就犧牲了周末的時間,苦練小提琴。練啊練啊練,普通的音階練了半年,終于,我的五級考試通過了,還獲得了五級良好的證書呢。考完級后,我感嘆了一句:“真是功夫不負(fù)有心人啊!”

其實(shí),不管是祖逖聞雞起舞,還是我苦練小提琴,都要下功夫,正是功夫不負(fù)有心人,只要我認(rèn)真、執(zhí)著地去做了,就一定會取得成功。我相信只要我努力,就一定會在人生這條路上越走越成功。

2022高考語文復(fù)習(xí)的方法

一、不問收獲、但問耕耘

進(jìn)入高三以后,有兩種狀態(tài)是常見的,也是我們最需要警惕的,一就是根本就緊張不起來,進(jìn)入不了狀態(tài),這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低,學(xué)習(xí)成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度,老是擔(dān)心最后的結(jié)果,但是沒有行動,不能靜下心來學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著,最后成績也是不斷下滑。

在人生的過程中,在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解,給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯,按部就班的完成我們該完成的任務(wù),這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”,走好每一步,也就是說認(rèn)真對待每一個月、每一個星期、每一天,上好每一節(jié)課,做好每一道題,認(rèn)真對待每一次考試……(做好每一個“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成績。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長補(bǔ)短

我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ),對于高考來說,基礎(chǔ)知識多牢都不為過,借用一句廣告詞,沒有最扎實(shí)、只有更扎實(shí)。

學(xué)科發(fā)展一定要均衡,要有優(yōu)勢科目,但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時候除了把優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好之外,更主要的任務(wù)是把劣勢學(xué)科給補(bǔ)上來,有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個學(xué)科,我看不是,第一是心里暗示的結(jié)果,仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了,得狠一點(diǎn),只要狠下決心猛下功夫,成績就能上去,想做就能做好。

三、計(jì)劃性、條理性

對于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗,不能無計(jì)劃做事情,腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效,要符合高三的規(guī)律和特征,也得符合自己的基本情況。

計(jì)劃再好也只是計(jì)劃,不落實(shí)沒有實(shí)際價值,執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易,但是做行動上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一,既要有大計(jì)劃,每一個階段都有計(jì)劃,同時也要把任務(wù)分化到每一個星期每一天,小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位,而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié),從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析,為下一階段提出可操作性的措施。

四、從容應(yīng)對備考

對于高三來說,考試是一個常態(tài),提醒大家對待考試要有從容的心態(tài),不要總是充滿焦慮。對此有幾點(diǎn)對同學(xué)們的建議。第一,不要過于在意與他人的競爭,競爭意識和憂患意識是必須有的,但是我們不能被別人牽著鼻子走,同學(xué)之間可以相互激勵,我們應(yīng)該和同學(xué)多交流,取他人之長為我所用,但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二,如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的,但是要及時調(diào)整,爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài),始終做到目標(biāo)明確、思路清晰,始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

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