心田上的百合花讀書心得體會(huì)300字
在《心田上的百合花》里，主人公百合花在斷崖處長(zhǎng)了出來，野草蜂蝶譏諷它，嘲笑它，可都沒能擊垮百合的信念。后來，百合開花了!從此以后，他努力地開花，結(jié)果，最后讓整個(gè)斷崖成了百合花的海洋。
心田上的百合花讀后感1
前天，我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇課文，這篇課文讓人感動(dòng)。主要寫了一株百合花剛出世的時(shí)候很像一株野草，野草們也說它是野草，常常疾風(fēng)和嘲笑百合花說它癡花說夢(mèng)。但百合花堅(jiān)持自己的夢(mèng)想：我要開花。
百合花開花后，并沒有得意忘形，并告誡子孫后代：“我們要全心全意的默默地開花，以花來證明自己的存在?！睅资旰蟀俸匣ㄩ_的漫山遍野，好多人都千里迢迢的跑過來賞花，而賞花時(shí)許多人都被感動(dòng)的掉眼淚的故事。讓我想起了冰心的一句話：成功的花，人們只驚羨她羨時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
學(xué)完了這一課，讓我想到一個(gè)人，斷臂鋼琴師——劉偉。
劉偉因車禍而截去雙肢，當(dāng)時(shí)他說了一句話：我的人生有兩條路可以走，要么趕緊死，要么精彩的活著。劉偉失去了雙臂以后，參加了全國殘疾人游泳比賽，獲得了兩金一銀，而且還會(huì)用雙腳畫畫，用腳寫毛筆字等，讓我驚嘆不已。因?yàn)槲矣檬謱懨P字都寫不好，更別說腳了。
劉偉19歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)得不到三年就為劉德華伴奏，讓人羨慕。劉偉還參加《快樂男聲》打倒總決賽，獲得了總冠軍。
把劉偉和我一對(duì)比，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。我們現(xiàn)在過錦衣玉食的日子，等長(zhǎng)大了離開了父母又能過一個(gè)怎樣的生活?所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)百合花的品質(zhì)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不放棄，不拋棄。
心田上的百合花讀后感2
一株斷崖上的小百合，為了證明自己是百合花而不是雜草，通過與環(huán)境的頑強(qiáng)抗?fàn)?，終于開出了鮮艷芳香的花朵，成了斷崖上最美麗的顏色，許多人都千里迢迢地來欣賞這株有著堅(jiān)定信念的小百合，人們、野草、蜂蝶都十分敬佩這株小百合，也都被小百合的這種有堅(jiān)定信念的精神所感動(dòng)了，野百合之所以開吃了花，是因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，有堅(jiān)持不懈的精神，所以使它走向了成功。
看看自己，我都有點(diǎn)難為情了，因?yàn)槲乙沧鲞^了半途而廢的事情，那就是關(guān)于吹葫蘆絲的事情。記得剛開始，我拿到葫蘆絲后，就別提有多高興了，一蹦三尺高，很開心地和老師學(xué)了起來，上課時(shí)，我十分認(rèn)真地吹，回家后，我也極認(rèn)真地練，總之，對(duì)葫蘆絲這個(gè)民族樂器有著極大的好感，心想：我一定要吹到最高級(jí)!但是，隨著我練地越來越熟練，老師教的曲子也越來越難，我也就有點(diǎn)越來越想放棄這個(gè)樂器的的念頭，我不想練了，我也不想跟王老師學(xué)了，可是我的不想好像被媽媽發(fā)現(xiàn)了。一天，媽媽對(duì)我說：“周游，我總感覺你最近在家練葫蘆絲的次數(shù)比以前少很多了?！蔽液苄÷暤貙?duì)媽媽說：“因?yàn)?，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)不想吹了，葫蘆絲太難了。”本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，可媽媽卻語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“周游，要做事就要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到底才是勝利!”我想了想，覺得也是，但讀了這篇文章后，我更覺得我的想法是錯(cuò)誤的。于是，我又練起葫蘆絲來，不管多難的曲子。
我愿做一朵開在斷崖上的百合，開出心田上最絢麗的百合!不管道路多么曲折，不管山路多么難走，我堅(jiān)信：我一定能開出嬌艷的花朵!
心田上的百合花讀后感3
剛剛讀完那本書——«心田上的百合花»，我的心里五味雜陳。
想著那在斷崖上的百合花，在斷崖邊上努力地吸收水分和陽光，在斷崖上深深地扎根，直立地挺著胸膛。在斷崖上那小小的百合花，就像雜草一樣沒有被人欣賞、注視。但它心中仍然有一個(gè)信念:我要開花，我要以花來證明自己的存在。這一棵小小的百合花，心中有著這個(gè)信念作為動(dòng)力讓自己開花，而且百合心里還想著：不管有沒有人欣賞我都要開花。所以百合努力地釋放內(nèi)心的能量，全心全意，默默地開花。最終，滿山都開滿了，潔白的百合花。
我想，在我們身邊的人里，有很多像百合花一樣的人。可我卻欣賞那個(gè)無臂女孩雷慶瑤，雷慶瑤三歲就失去了雙臂，做了截肢手術(shù)。雖然她做了截肢手術(shù)，可她卻做出了一般人也完不成的事。比如說：游泳，做飯，梳頭，甚至騎自行車。
我看過她的資料，看到了她不怕困難，堅(jiān)持不懈的行動(dòng)——學(xué)游泳。因?yàn)樗チ穗p臂，所以不能像往常人那樣正常地游泳，還比平常人困難地多。她在學(xué)仰泳的時(shí)候，用牙咬住毛巾使勁的往外拉，不知喝了多少次水，也不知她嗆了多少次。但她并沒有放棄，她把毛巾咬成了碎片，而且每次用牙咬住毛巾的時(shí)候都會(huì)牙根發(fā)炎腫痛。因?yàn)樗男袆?dòng)感動(dòng)了大家，她拍了一部電視劇«隱形的翅膀»獲得了金表獎(jiǎng)。
還有就是她騎自行車的時(shí)候，她一不小心就會(huì)摔一個(gè)大跟頭。小時(shí)候她讓父母帶她上街，可是她的父母不讓。最終，她學(xué)會(huì)了騎自行車，她的父親還為了她把自行車改造了一番。
這就是雷慶瑤，這就是像百合花一樣的雷慶瑤，心中永遠(yuǎn)有一個(gè)信念：我要開花來證明自己的存在。
心田上的百合花讀后感4
在一次語文課中，我讀了《心田上的百合花》這篇課文，其中的一朵小小的百合花把我深深地震撼到了：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷斷崖邊上，長(zhǎng)在雜草叢中的一株百合為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
這篇課文中有一句話發(fā)人深省:不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”是呀!這朵百合花有著為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值而不屈不撓、堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)邁進(jìn)的精神!
生活中還有很多這樣的事例：練字、學(xué)騎自行車、滑輪滑......記得上一次暑假，我決定去學(xué)蛙泳。我早上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)來到游泳館，跟著蛙泳教練甘教練學(xué)習(xí)。
最開始，甘教練教了我一個(gè)口訣：“收、翻、蹬、夾。”我照著教練的樣子，趴在紅地毯上，把腳翹起來，然后將腳趾翻過來，接著再把腿向外蹬出，最后再收攏，一直循環(huán)往復(fù)。這腳上動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，我兩節(jié)課就學(xué)會(huì)了，可手上動(dòng)作和換氣就沒那么簡(jiǎn)單了。它也有一個(gè)小口訣：“劃水、折臂、劃行?！币簿褪菑堥_手臂，往下折成90°夾角，把身體撐起來，再抬起頭，吸一口氣，最后埋下頭。
我聽后，先是不以為然，可試了過后，才明白這個(gè)動(dòng)作有多難了：我總是因動(dòng)作多，而來不及做動(dòng)作，即使做了，也是同手同腳。我試了幾次，都沒成功，心中不禁有些煩躁、沮喪......旁邊有些大哥哥看我笨手笨腳的，就在一旁奚落我：“喲，徐若涵，要是不會(huì)，我看就別學(xué)了吧!”我聽后，心中不禁燃起了怒火，可這時(shí)，我心中冒出一個(gè)聲音：徐若涵，加油呀!再練幾遍，說不定，就成功了!你難道忘了嗎?學(xué)蛙泳可是你自己提出來的，你不能想放棄就放棄!想到這，我決定繼續(xù)練，沒想到，真的成功了!
看來，只有執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的信念和不懈的努力，才能像百合花那樣綻放!我愿意，成為一株百合花，為夢(mèng)想而奮斗的百合花!
心田上的百合花讀后感5
書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書是哺育心靈的乳汁，是啟迪智慧的鑰匙。在好奇心的驅(qū)使下，我便不由自主地捧起這本書。
當(dāng)我讀到百合花和野草長(zhǎng)得一模一樣，沒法證明自己是一朵花時(shí)，我非常難過。他明明是朵美麗嬌艷的百合花，卻要和野草混在一起，而且跟它們長(zhǎng)得一模一樣?？纯慈思遥涸跔I養(yǎng)土里，天天都有人澆水，多好啊!我為上帝表示不公平。
當(dāng)我讀到百合努力地吸吮陽光和水分，結(jié)出了第一個(gè)花苞，這時(shí)，我感到驕傲，因?yàn)榘俸匣梢宰C明自己是朵花了，野草蜂蝶不會(huì)嘲笑它了。
可下面的事讓我大感意外。幫我度的野草嘲笑他腦子長(zhǎng)瘤時(shí)，我無比氣憤，我現(xiàn)在想沖過去給拔了。那明明是花苞嘛，什么腦瘤，明明是亂說話!
最后百合花沒被擊垮信念，讓斷崖成了“百合基地?！?/p>
你瞧，百合多厲害!可我們就不一樣了。上興趣班時(shí)，同學(xué)說你一句臟話，你就跟他打起架來;表姐輕視你一下，你就不理她了;寫作業(yè)時(shí)筆沒油了，就不寫了……總之，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄。
讀書能讓你的生活錦上添花，每一次遨游書的海洋，就一定能從中捕獲新的知識(shí)。
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