殺死一只知更鳥讀后感范文5篇
《殺死一只知更鳥》是1960年美國女作家哈鉑·李發(fā)表的長篇小說，被譽(yù)為美國當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，曾獲普利策小說獎。
殺死一只知更鳥讀后感1
每個人的心中都有一只象征幸福的知更鳥
————題記
人本良善。
人本良善，故而哀嘆人心不古，會對丑惡避之如蛇蝎，會渴求善意如涸轍之魚，會苦苦尋覓踏破山水只為尋一絲心靈的救贖。
我是素來信奉人性本善的。
然而人性本善，一個“本”字，卻不會從一而終，總是被無奈的拋在了最初的歲月里。
出生的孩子瞪著晶亮的眼，好奇地打量整個世界，將那些功名心計，利祿盤算，人間滄桑都看在眼中，卻不為之所動，不為之污染分毫。
都說孩子的心像白紙，當(dāng)真一點(diǎn)不差。
稍有長大，2、3歲的年紀(jì)，哭泣著害怕搬石頭擦死的小螞蟻的爸爸媽媽會擔(dān)心，扯著媽媽的衣角懇求他將買來的青蛙放生，為了被端上飯桌的小動物哭泣爭吵不休。
那個時候縱是三觀還未具雛形，到底那白紙上已鋪出一層溫暖的底色，恍惚間可以看見秀美的知更鳥在其間穿梭盤旋，勾出一派水清沙白的澄澈。
再過個幾年，上小學(xué)了，有了知識的小小孩子，卻開始羞于同情。
因?yàn)闀险f，吃羊的大灰狼兇狠又殘暴，因?yàn)槔蠋熣f，救了蛇的農(nóng)夫反被蛇咬死了，因?yàn)楦改刚f，鱷魚的眼淚是虛偽而狡詐的。
因?yàn)樗麄冋f，他們說。。。。。。
可是大人們捕殺瀕危動物只為滿足一時口腹之欲，且越吃越珍貴，越吃越稀奇，甚或來一鍋清燉女嬰，卻說吃羊的狼兇殘。
可是大人們?yōu)橐患核接幌莺Ω改甘肿悖幌н`背道德倫常，不惜拋家棄子個人享樂，卻說蛇忘恩負(fù)義。
可是大人們對上位者巴結(jié)討好極盡諂媚，對底層人民不屑一顧棄之如敝履，用幾百上千萬的錢買來上位者對自己的滿意，吝于施舍街邊乞討的老人一口飯吃，卻說鱷魚虛偽。
可是，可是。。。。。。
可是一個又一個日頭過去之后，再沒有什么可是了。
因?yàn)楹⒆右沧兂闪舜笕?，再不會為了被殘忍殺戮的生命心疼若斯，揪心蝕骨，僅落個冷眼觀之，甚或嫌惡扭頭。
那般透出的嫌惡與冷漠，回想之下，直覺絕望窒息，仿若穿心一箭，射殺了所有的幸福————
殺死了知更鳥。
白紙上浸染了血跡，然而有人在耳邊狂笑不止，嘶啞悲切，無休止地嘲笑著幼時的迷惘掙扎。
他說我此生再回不去從前，終此一世，再不配擁有那只藍(lán)色知更鳥。
終究明了，我還是輸給了時間，輸給了荒誕的所謂無法更改的結(jié)局，輸給了他。。。。。。
人總也少不了要長大，可是長大的路途中風(fēng)吹雨淋，霜凍日曬，曾經(jīng)那么美好的轉(zhuǎn)瞬間就被現(xiàn)實(shí)抹去，不復(fù)當(dāng)年。
人要適應(yīng)這個社會，就必須丟掉一些東西，必須割舍的，是天真的善意，是我們最初善良的本性。
然而，卻會在午夜夢回之際，淚流滿面，倉皇尋找————
誰，殺死了知更鳥?
殺死一只知更鳥讀后感2
《殺死一只知更鳥》有兩個密集的淚點(diǎn)。
第一個淚點(diǎn)是阿蒂克斯輸?shù)袅藴?middot;魯濱遜的官司之時。尤其是阿蒂克斯準(zhǔn)備離開法庭時，后三排的黑人全體起立，并且在斯庫特旁邊的一位黑人說了一句話：“斯庫特小姐，請起立。你的父親要經(jīng)過這里了?！毖蹨I確實(shí)會情不自禁的涌出。一方面是為這場不公平、充滿偏見而丑陋的審判感到憤憤不平，這是一場僅僅因?yàn)楸桓媸呛谌松矸荻鵁o法獲勝的官司。老實(shí)本分、樂于助人的黑人湯姆，幫助了馬耶爾，卻在拒絕了馬耶爾的勾引后被尤厄爾一家反告強(qiáng)奸。即使有明確的證據(jù)表明湯姆是無辜的，審判團(tuán)還是判他有罪。這場失敗的官司充分展現(xiàn)了當(dāng)時的美國白人對黑人深入骨髓的歧視——就算是無賴、懶惰、處于白人群體中鄙視鏈最底端的尤厄爾，也要比任何一個勤勞、體面的黑人來的高貴。
另一方面是因?yàn)楦袆?。即使阿蒂克斯的所有努力都成為了徒勞，他還是贏得了所有人的尊重，所有黑人當(dāng)場全體起立，第二天好多人默默地往芬奇家的廚房送食物，這是他們所能送出的最好的東西。他們能感受到阿蒂克斯是在公正地為無辜者付出，能感受到他的全心全意而非虛偽，甚至正是因?yàn)闇肥呛谌硕吨T了加倍的努力。阿蒂克斯的正義讓人感動，黑人們的感恩之情也讓人感動，即使現(xiàn)實(shí)是無奈的。
而且，不僅黑人們尊重阿蒂克斯，甚至那些判湯姆有罪的白人們也對阿蒂克斯充滿了敬意。斯庫特說她百思不得其解，為什么那年人們還是“高高興興重新選他當(dāng)了立法委員，而且和往年一樣，又是全票通過。”大概每個人都還是希望，等到哪天自己成為無辜的弱勢群體時，也可以有阿蒂克斯這樣的人為自己伸張正義吧。
第二個淚點(diǎn)在小說的另一條故事線——“怪人拉德利”的結(jié)尾，也是整本小說的結(jié)尾。謠傳著各種可怕的過去，足不出戶的神秘“怪人拉德利”，這么一個傳說中的人物，不知道是不是所有讀者都和我一樣，從故事一開始就傾向于相信他其實(shí)是個溫柔的好人。最后，“怪人拉德利”——阿瑟先生出于正當(dāng)防衛(wèi)殺了尤厄爾，從他手里救下了芬奇兄妹兩。他真的是個好人!最后的最后，他請斯庫特送他回家，斯庫特挽著阿瑟，在夜幕下將他送回拉德利家的前廊。最后的最后的最后，他們終于知道，在樹洞里塞小禮物送給兄妹兩的正是阿瑟。這種溫暖的感覺讓我眼眶濕潤，我希望“怪人拉德利”是個好人，而他的確是個好人，這種欣慰感加深了我的淚點(diǎn)。
同時，這個溫暖的場景也使讀者壓抑的情感得以釋放。湯姆·魯濱遜的官司輸?shù)糁?，湯姆在絕望中越獄，最終被直接槍殺;而另一方面小鎮(zhèn)卻一切如常，讀后感這場官司泛起的漣漪很快恢復(fù)平靜，在消除歧視、維護(hù)黑人利益這件事上再也無法有更大的進(jìn)展;正值青春期的哥哥杰姆因?yàn)楣偎镜氖虑樽兊酶与y以溝通……站在小說第一人稱斯庫特的角度，連讀者都能感受到日子的壓抑。然而尤厄爾的襲擊和阿瑟的營救又打破了平靜的日子，而斯庫特也終于知道“怪人拉德利”是個好人，回過頭看小鎮(zhèn)上的一切原來可以如此親切美好，終于明白阿蒂克斯說的那句：“當(dāng)你最終了解他們時，你會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都是好人?！?/p>
小說里就是用這兩條故事線，一邊用湯姆·魯濱遜的故事敘述著歧視帶來的不公和丑惡的社會現(xiàn)實(shí)，一邊用阿瑟以及鎮(zhèn)上每一個人的細(xì)節(jié)證實(shí)“大多數(shù)人都是好人”。我也相信這世上大部分的人都是好人，每一個個體都有可愛之處，但是當(dāng)每個人的一點(diǎn)偏見在群體中放大時就可能變成烏合之眾。正義本來就是來自于人類的虛擬概念，到底什么是正義?法官判定的就是正義嗎，由正直公民組成的陪審團(tuán)就是正義嗎?殺人就是不正義嗎?可如果殺人不正義，為什么故事的最后，連斯庫特這樣的孩子都明白，阿瑟?dú)⒘擞榷驙枺莻€好人，而如果將阿瑟送上審判臺，那反而是如同“殺死一只知更鳥”般的罪惡。
正因?yàn)檎x無法下定義，所以我們無法消除這世上的不正義，只希望隨著人類社會的發(fā)展，至少可以減少那些明顯的不正義。因?yàn)椋退愠鲇谧运降南敕?，我也不希望無辜的自己哪天會因?yàn)椴豢衫碛鞯钠姸墒茉┣?/p>
殺死一只知更鳥讀后感3
現(xiàn)代人更注重生活環(huán)境與質(zhì)量了，但盡管人們努力將自己所在的城市創(chuàng)建得更加文明，也掩蓋不了人與人之間偏見的骯臟。而《殺死一只知更鳥》這部小說讓我看到的不光是人性的污穢與光輝，還有“偏見”的恐怖。它把一個城市的文明摧毀地體無完膚。
這部小說反映了大肅條背景下美民眾的生活狀態(tài)以及種族間的隔閡、歧視、偏見。這些偏見讓黑人湯姆遭受莫須有的罪名，喪失了生命。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著人類的良心、責(zé)任與善良的光芒。他對正義的勇敢維護(hù)令無數(shù)人為之動容。
黑人湯姆善良樸實(shí)、樂于助人，卻被誣告為強(qiáng)奸犯。律師阿迪克斯不顧外界的輿論壓力，積極地為湯姆辯護(hù)。就在真相即將大白時，因?yàn)榘兹藢谌说妮p蔑、偏見以及出于本能的不信任，湯姆最終被判處死刑。湯姆對再次上訴失去了信心，決心越獄，靠自己獲得自由，卻在此過程中被白人看守?fù)魯溃了酪参茨芸匆姽c自由。
小叔主人公阿迪克斯年輕時是一名神槍手，但他告訴孩子們
——“無論你射殺多少只藍(lán)鳥都不允許殺死一只知更鳥，它們是純潔、美好、正義與光明的象征，它們不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，只是一心一意地為人類唱歌。”知沒有更鳥是無辜的，它們犯任何過錯就不該往失生命，正如小說中的黑人湯姆，他不但沒有犯罪，還好心地幫助別人，卻永遠(yuǎn)離開了這個世界。他不是被法律擊倒，是輸給了人性、偏見。那個不公平的社會。湯姆的離世讓人心痛，同時也反映了一連串社會問題。
盡管現(xiàn)在是和平年代，但人們心中的偏見在日常生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。城里人看不起鄉(xiāng)下人，本地人看不起外地人，高等工作、自詡上流人士的人看不起清潔工......正是這些莫名奇妙的偏見，讓人民和諧的一片烏煙瘴氣，甚至連小孩子也同大人一樣，缺乏同情心，忽視正義與善良。
老人們常說“上梁不正下梁歪”，雖然這話不完全正確，但也有它的道理。父母是孩子的第一任也是最重要最好的老師，父母的言行舉止影響著孩子的思維發(fā)展。而在《殺死一只知更鳥》這部小說中，父親阿迪克斯完全稱得上是“好爸爸”的典范。每當(dāng)孩子們心中有疑問，他都會耐心一一解答，每當(dāng)他給孩子們近乎完美的答案時，我的敬佩之情都油然而生。也正是因?yàn)榘⒌峡怂沟?a href='http://www.regraff.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育，在湯姆被判處有罪時，在其他百余人都?xì)g呼雀躍時，只有阿迪克斯的孩子為黑人湯姆而不平，哭泣。
這部小說令我印象最深刻的，是其中對民主的解釋：民主就是人人平等，沒有人享受特權(quán)，不管是黑人還是白人都應(yīng)該人人平等。殺死知更鳥就是剝奪這種平等，沒有平等，正義也無從談起。
“偏見消滅肉體，也會扼殺靈魂”趕緊將其丟棄，重新找回那個沒有偏見、文明和諧的社會吧!
殺死一只知更鳥讀后感4
《殺死一直知更鳥》這本書是老師推薦要看的，起初我也不想看，但到后來看同學(xué)們課間都拿著這本書津津有味地看著，我也控制不住這本書的好奇，也就買回來看看了。
這本書的作者是哈珀·李，是一個美國作家。1960年她發(fā)表她一生中唯一的長篇小說《殺死一直知更鳥》，這本書令她獲得了巨大的聲譽(yù)，在這本書中，我喜歡上了一句話：勇敢是，當(dāng)你還未開始就已經(jīng)知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅持到底。
這本書主要講了尤厄爾、伯里斯、阿蒂克斯、卡羅琳等幾個家庭的教育方式。
我還是比較喜歡阿蒂克斯的教育方式，家長們比較理解孩子，給他充分的空間和自由，不像一些家長只知道讓他們的孩子學(xué)習(xí)，給他們施加了很多壓力。而阿蒂克斯家給孩子一個美好的童年，他們做的比較成功的。
比如說我，前幾年我媽和我爸都特別重視成績，給我報了許多補(bǔ)習(xí)班，幾乎都喘不過氣兒來，但是最近他們變化很大，也給了我放松的時間，有些時候會和我們探討怎樣學(xué)習(xí)，最近成績也提高了一點(diǎn)，他們現(xiàn)在經(jīng)?？洫勎?，鼓勵我，讓我變得更加有自信。我相信我一定會再接再厲的。
這本書給我的啟發(fā)很大，讓我學(xué)到了現(xiàn)在以及將來怎么做，更讓我體會到了做父母的辛苦，讓我更孝順?biāo)麄儯沧屛腋斫鈱砦易约旱暮⒆印?/p>
殺死一只知更鳥讀后感5
知更鳥是一種唱歌動聽，與人無害的鳥，它既不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，卻會遭到無端的殘害。
本書名為《殺死一只知更鳥》，如果單從題目上看，我們也許會猜測書的內(nèi)容是有關(guān)怎樣殺死一只知更鳥的故事。讀完卻發(fā)現(xiàn)書中關(guān)于知更鳥僅用了一點(diǎn)點(diǎn)兒筆墨，就是“彈無虛發(fā)”的主公阿蒂克斯.芬奇給孩子們講述了自己因童年射殺了一只知更鳥，從而使他總有一種負(fù)罪感的故事。但是讀完全書，細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)“知更鳥”的故事貫穿了這部小說的全文，因?yàn)樾≌f中有許多人物都與知更鳥有著同樣的命運(yùn)，雖然他們什么壞事都沒做，卻會遭到無端的殘害。比如：人們眼中的怪人阿瑟·布·拉德利就是一只知更鳥，他雖然足不出戶，卻成了孩子們童年的恐怖象征。實(shí)際上，他的怪異也只是不符合小鎮(zhèn)上大多數(shù)人的邏輯，但是他是善良的，不僅送孩子們禮物，最后還救了杰姆。黑人湯姆.魯濱遜也是一只知更鳥，他勤勤懇懇，卻被人誣告強(qiáng)奸，因?yàn)椴蝗瘫徽_陷，選擇逃跑而被擊斃。另外，本書從寫法上看，兒童視角也使其呈現(xiàn)出了與眾不同的意義和格調(diào)。
小說共分為兩部分。第一部分主要敘述經(jīng)濟(jì)大蕭條時期，在美國阿拉巴馬州的梅崗鎮(zhèn)，斯庫特和哥哥杰姆，還有一個名為迪爾的男孩對古怪、足不出戶的鄰居阿瑟·布·拉德利既著迷又害怕。梅崗鎮(zhèn)的大人們也不愿談?wù)摾吕?，多年來，很少見過他。孩子們對所傳出的有關(guān)他的謠言和他隱居的深層原因充滿了猜測與想象。第二部分主要敘述法院指定作者的父親阿提庫斯·芬奇為黑人湯姆·羅賓遜辯護(hù)。湯姆·羅賓遜被指控毆打并強(qiáng)奸白人鮑勃的女兒。阿提庫斯·芬奇竭力找到了湯姆無罪的證據(jù)，并將事實(shí)真相擺在所有陪審員和小鎮(zhèn)居民的面前，但陪審團(tuán)依舊對湯姆做出了有罪的裁決，被冤枉的湯姆在判決當(dāng)晚試圖逃跑而被擊斃。
將本書的兩部分有機(jī)貫穿起來的一個重要人物，就是使本書充滿神秘色彩的怪人阿瑟·布·拉德利。在第一部分中，作者首先提到了他，但他卻從未正面出現(xiàn)過，在第二部分的最合，他終于出現(xiàn)了，并在惡人鮑勃的刀下救了作者和他的哥哥，但作者很快就告訴讀者，自此以后，他再也沒有見過阿瑟·布·拉德利，給讀者留下了無限的想像空間。
全書從一個小女孩的視角以及她相對稚嫩的語言，委婉地揭露了當(dāng)時美國社會存在的嚴(yán)重的種族迫害和種族歧視，反映美國黑人的艱難辛酸生活，有著一定的政治色彩。
但是我讀該書，卻更多地從對芬奇一家人的工作、生活、交流的細(xì)膩的描寫中，讀出了濃濃的家庭教育的味道，更重要的是從父親阿迪克斯.芬奇身上感受到了一種神奇的力量——溫柔的力量。
父親阿迪克斯.芬奇是當(dāng)?shù)氐穆蓭?，妻子早逝，他帶著兩個孩子杰姆和斯庫特一起生活。他愛孩子，既不過于嚴(yán)苛，也不愛至寵溺。在教育孩子的過程中，他更注重言傳身教的力量。阿迪克斯.芬奇，是芬奇家族的一員，卻很少跟孩子強(qiáng)調(diào)所謂的家族榮耀,他想讓孩子們成為他們自己，而不是家族的附庸。他是當(dāng)?shù)氐淖h員，在案件訴訟上，秉承真理，保護(hù)了黑人的利益。在當(dāng)?shù)?，他頗受人尊重。盡管，很多人因?yàn)槠?，不能接受他為黑人辯護(hù)的事實(shí)，但是更多的人，還是表示欽佩。他是神槍手，卻從不炫耀。
作為女孩的斯庫特一點(diǎn)也不淑女，整天跟著哥哥杰姆還有外地來的好朋友迪爾兩個男孩子在一起玩兒。在閉塞的小填居民眼里，一切不符合他們習(xí)慣的行為都是怪癖。所以斯庫特的言行受到了姑姑及梅科姆鎮(zhèn)有些居民的非議。但是父親阿迪克斯.芬奇對于女兒的言行給予了理解和默認(rèn)，他每天在家中休息的時候，總是會陪著孩子看書看報或者陪孩子們玩耍，讓孩子可以像孩子一樣玩耍、想像和思考。
作為律師阿迪克斯.芬奇無論是在法庭上，還是在私下里，他都始終對人恭敬有禮,用自己的行動維護(hù)黑人的正當(dāng)權(quán)利，贏得了孩子們的尊重。讀后感也正是為了讓孩子能夠在這樣的大環(huán)境下有自己的堅持，他寧愿冒著被傷害的風(fēng)險，也要堅持自己的正義為，為湯姆·羅賓遜做辯護(hù)。哥哥杰姆漸漸長大，身上紳士的氣質(zhì)也逐漸顯露，他最后為了照顧好妹妹而受傷，也是父親帶給他人影響。
小鎮(zhèn)上的人家常常夜不閉戶，但是拉德利卻總是緊鎖房門，這引來了很多閑言碎語。哥哥杰姆根據(jù)街頭巷尾的流言蜚語和左鄰右舍的傳言，拼湊出一幕滿是哀傷色彩的短劇來，他們模仿身邊的人，像一個大一樣去說些稀奇古怪的話。聰明的父親阿迪克斯早就猜到孩子們在做什么，也想到孩子們也許會因?yàn)檎{(diào)皮而惹出一些麻煩，但是他還是放心地讓他們出去玩兒，只是在關(guān)鍵的時候，教以做人的道理。
阿迪克斯的很多話，都給孩子留下了深刻的印記，也深刻地體現(xiàn)了父親阿迪克斯本身的個人魅力。比如，關(guān)于勇氣，他對孩子們說：“我想讓你明白什么是真正的勇氣。勇氣不是一個男人手里拿著槍，而是當(dāng)你還未開始時就知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要堅持到底。一個人很少能贏，但也總會有贏的時候?！标P(guān)于孩子提出的尷尬問題，他對自己的妹妹說“如果一個孩子向你提問，你回答他就好，不要反應(yīng)過度。孩子就是孩子，但他們會比大人們更快發(fā)現(xiàn)你在逃避。逃避會讓他們感到困惑?！痹诤⒆觽兲幱趹嵟蛎媾R挑釁時，他教導(dǎo)孩子：你只需要把頭高高抬起來，把拳頭放下。不管人們對你說什么，都別讓他們?nèi)悄惆l(fā)火。試著改變，試著用頭腦擊敗他們?！?/p>
我們的很多父母，都在苦惱于教育孩子的方法上，卻很少有人真的反思過自己的言行。讀了這本書，從父親阿迪克斯身上，我深刻地感受到了心平氣和的力量，那是一種最溫柔的力量，但這種力量在教育引導(dǎo)孩子方面，是決不容忽視的。
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