寒假讀《草房子》有感范文5篇
《草房子》的作者是著名作家曹文軒的，這本書(shū)主要講述了小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化的故事。以下是小編整理的關(guān)于《草房子》的讀后感，希望大家喜歡。
草房子讀后感
《草房子》這本書(shū)是我在暑假里讀過(guò)的所有書(shū)里最好的一本，我可喜歡了。其中調(diào)皮的禿鶴、溫柔的紙?jiān)?、可敬的蔣老師、還有桑桑……這幾個(gè)活生生的人物仿佛真的出現(xiàn)在我的面前。
這本書(shū)主要講了桑桑在油麻地小學(xué)上六年級(jí)的種.種生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷：桑桑爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他把榮譽(yù)看得比什么都重。禿鶴則是個(gè)大禿子，因此他常常受別人的嘲笑，為了報(bào)復(fù)嘲笑他的人，他在做操時(shí)露出他的光頭搗亂紀(jì)律從而使桑喬丟失了榮譽(yù)。紙?jiān)率莻€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，家境不好，所以暫住在桑家?guī)滋?。杜小康的命運(yùn)很不好，他的生活由原來(lái)的富裕變成了貧困……
讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)想起自己童年的生活。書(shū)的扉頁(yè)上就寫(xiě)著：“守望童年，典藏永遠(yuǎn)，昨天，感動(dòng)今天和明天。”
可能以前我還不能明白其中的奧秘，但當(dāng)我讀完這本書(shū)后才知道，假如有一天長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代，心里會(huì)是種什么感覺(jué)。所以我要珍惜現(xiàn)在，好好讀書(shū)，好好玩，不要浪費(fèi)它，讓我的童年生活豐富多彩，讓美麗的草房子永遠(yuǎn)立在我的記憶中!
草房子讀后感
這幾天，我看了《草房子》這本書(shū)，這是一本深入人心的書(shū)，讀的我如醉如癡。
這本書(shū)主要講了五個(gè)人物，但給我印象最深的是：淘氣的桑桑、樂(lè)觀(guān)的禿鶴和好校長(zhǎng)桑喬還有乖巧的紙?jiān)隆Ｊ紫仁嵌d鶴：一個(gè)圓溜溜的腦袋，一個(gè)大光頭，但他卻被不在意，仍是樂(lè)觀(guān)的面對(duì)一切。其次是紙?jiān)?。不僅長(zhǎng)得乖巧，字也寫(xiě)得很好。真是個(gè)優(yōu)秀的女孩子!學(xué)生都介紹了校長(zhǎng)怎么能不介紹呢?桑喬，油麻地小學(xué)的好校長(zhǎng)，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光。他不僅是一個(gè)好校長(zhǎng)還是一個(gè)好導(dǎo)演，他可是油麻地有名的導(dǎo)演呢!
對(duì)了，當(dāng)然不能少了我們的主人公桑桑啊!桑桑，桑桑的兒子，有著豐富的想象力，那蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)用，真是現(xiàn)象力豐富啊!
從這本書(shū)，我知道了：要樂(lè)觀(guān)的面對(duì)每一天!
草房子讀后感
最近，我讀了一本書(shū)，叫《草房子》。我印象最深的是“禿鶴”這篇文章。禿鶴本名叫陸鶴，他是個(gè)十足的小禿子，同學(xué)們就叫他禿鶴了。大家都很喜歡摸他光禿禿的頭，給他一些東西就可以換得一摸。但是，漸漸地他覺(jué)得他的頭很重要，便不再給人摸了。一天禿鶴走在路上，屠夫丁四看見(jiàn)他，想摸他一下，就拿來(lái)兩斤肉，要換他一摸。禿鶴一看，把肉用勁往地上一扔，就跑了。丁四拿著屠刀追了出來(lái)，但看見(jiàn)站在他幾步遠(yuǎn)處拿著一塊石頭咬牙切齒的禿鶴就不敢再追了。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了人人都有自尊心的道理，我們不可以損壞別人的自尊心。一天，我走在路上，我前面有兩位姐姐，她們看見(jiàn)前面有一個(gè)清潔工正在掃地。他皮膚黝黑，衣服也很臟。這時(shí)，只聽(tīng)那兩位姐姐中的一個(gè)說(shuō)：“喲，你看他，多惡心啊!我要吐了?！比缓?，只見(jiàn)她們兩個(gè)捂著嘴裝出一副要吐的樣子，跑了。那兩位姐姐做的實(shí)在是太不好了。清潔工也有自尊心呀!
我要告訴大家人人都有自尊心，如果別人不尊重你，你會(huì)高興嗎?所以我們應(yīng)該尊重我們身邊所有的人!
草房子讀后感
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來(lái)杜小康的家里是做生意的，后來(lái)因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣(mài)東西時(shí)，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢(qián)來(lái)給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙?jiān)?、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感豐富。
其中，我最喜歡的一個(gè)片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的我楊大禿瓢，走到馬屠橋我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫(xiě)得很生動(dòng)、真誠(chéng)，說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)角色。
讀了《草房子》之后，我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每天晚上都會(huì)起來(lái)幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會(huì)睡不好，這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通，但是對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說(shuō)：冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。因此我們現(xiàn)在就要報(bào)答父母。最后，我希望大家一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，懂得孝順父母。
草房子讀后感
在生活中我是一個(gè)孤僻的男孩，不善于與他人交往，平時(shí)幾乎沒(méi)有朋友。漸漸地書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友。有句名言說(shuō)的好：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！边@段時(shí)間我拜讀了作家曹文軒的《草房子》，讓我對(duì)這句話(huà)有了更深的感觸。我看到了一個(gè)五年級(jí)男孩的豐富多彩的生活，體驗(yàn)到了人間真情，也認(rèn)識(shí)了他的許多朋友。
小說(shuō)的主人公桑桑是一個(gè)男孩子，喜歡做出一些夸張的事，五年的小學(xué)生活讓他沒(méi)齒難忘，在這五年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，同學(xué)間天真的友情……所有故事中最感動(dòng)我的是那一幕：一九六一年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，十四歲的桑桑，與紙?jiān)?、溫幼菊、杜小?hellip;…幾乎所有的老師和同學(xué)依依不舍地告別。桑桑就要與他們分手了，心中有說(shuō)不出來(lái)的傷感之情，全校師生都舍不得這位自強(qiáng)不息的學(xué)生，現(xiàn)在他就要走了，誰(shuí)能不傷心呢!秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。桑桑忽然覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)，明天一大早，船就載著他和他的親人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里，他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相處相伴的這片金色的草房子，梧桐枯葉也似乎不會(huì)忘記這位男孩，桑桑與學(xué)校建立了深厚的情誼。看到這里我哭了，為桑桑結(jié)束六年的小學(xué)生活而不舍。
從桑桑的故事中，我明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、勇敢……這一切的一切在我的心里埋下了“愛(ài)”的種子。
當(dāng)我看到桑桑生病時(shí)，我又哭了，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。因?yàn)樵谖倚睦?，桑桑已成了我的朋友，我與桑桑同樂(lè)同悲。
桑桑的朋友細(xì)馬，剛看到這名字，我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道，他是岳二爺和岳二媽從親戚家?guī)?lái)的，剛來(lái)時(shí)，他長(zhǎng)得很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，但來(lái)到油麻地小學(xué)后，他變了，變得孤單無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑，他是那樣的可憐，這使他不想上學(xué)，他就去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方，這時(shí)候他與桑桑認(rèn)識(shí)了，他們幾次交往，便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，兩個(gè)男孩的純真、善良深深地感染了我。
我的知識(shí)我的生活很狹隘，有了《草房子》，我不再孤寂，它載著我駛向了廣闊的生活海洋，看到了人間真情。
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