學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初二學(xué)習(xí)方法 > 八年級英語 > 初中八年級英語實(shí)用學(xué)習(xí)方法

初中八年級英語實(shí)用學(xué)習(xí)方法

時間: 曉芬0 分享

初中八年級英語實(shí)用學(xué)習(xí)方法_初中八年級英語優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法不僅包括課內(nèi)的學(xué)習(xí)技巧,還包括課外的自主學(xué)習(xí)能力,如閱讀習(xí)慣、信息獲取能力等。這里給大家分享一些關(guān)于初中八年級英語實(shí)用學(xué)習(xí)方法,供大家參考學(xué)習(xí)。

初中八年級英語實(shí)用學(xué)習(xí)方法

初中八年級英語實(shí)用學(xué)習(xí)方法

 第一,下定決心的原則

學(xué)習(xí)語言首先要下定這樣的決心:無論如何要用一年時間學(xué)會英語!有了決心才能取得成功。如果沒有決心就只會受到挫折,無法取得好的成績。

第二,聽的原則

語言不是用眼睛、而是用耳朵來學(xué)的東西。我們要明白:說出某種語言是一個有關(guān)聽覺的問題。如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問的態(tài)度來學(xué)習(xí)語言,就不能真正地掌握它,因?yàn)樗且粋€純粹的聽覺系統(tǒng)的問題。

各國語言在說的時候會產(chǎn)生不同的音域頻率。耳朵的結(jié)構(gòu)使它不能接受其它外來語言的頻率,所以耳朵對其他的語言是封閉起來的,不能聽也就不會說,聽覺系統(tǒng)就是這么回事。

如果你不能理解這一點(diǎn),你就學(xué)不了語言。

怎樣才能打開平時對其他語言封閉著的耳朵,讓它具有聽懂那種語言的敏銳性呢?如果不能正確地解讀聲音信號,就不能把這些信號同化到談話中去。

所以我們需要大腦來工作,使它吸收聽到的詞語,予以譯碼以及進(jìn)行再現(xiàn)。完整地聽取聲音信號是語言學(xué)習(xí)中重要的一個環(huán)節(jié),也是基礎(chǔ)。這一點(diǎn)在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)中是體會不到的,所以很多人往往學(xué)了10年英語還聽不懂、不會說。

廢話少說,還是讓我們每天多聽聽英語磁帶吧。如果你經(jīng)常沉浸在英語的聲音中,只需3個月,你會在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽懂英語了。

第三,想象的原則

學(xué)習(xí)語言不是用左腦。用右腦學(xué)習(xí),你就能非常簡單地學(xué)會。如果不知道這個秘訣,普通的英語學(xué)習(xí)方法是很難真正掌握英語的。

左腦是語言腦,右腦是圖像腦。使用右腦的想象功能來學(xué)習(xí),英語學(xué)習(xí)會變得非常容易。這就是關(guān)鍵所在。

平時在我們想要記起什么來的時候,那個場面的圖景瞬間就會浮現(xiàn)在眼前。比如我們想昨天晚飯吃的什么時,腦海中就會出現(xiàn)一幅昨日餐桌上的圖景吧。這時,大腦并不是靠什么“吃了米飯、醬湯和漢堡”這樣的語言來記憶的。

那么,就讓我們在學(xué)習(xí)英語時發(fā)揮自己的想象力吧。你可以這樣發(fā)揮想象力來學(xué)習(xí):

首先要放松自己的身體和心靈,進(jìn)行想象訓(xùn)練。身心都已經(jīng)很放松時,頭腦會變得非常清晰,注意力集中,大腦就開始進(jìn)入了適合學(xué)習(xí)的充滿α波的狀態(tài)。進(jìn)入這種狀態(tài)后,只需要聽英語磁帶,學(xué)習(xí)效果就能比以前取得飛躍性的提高。

初中八年級英語優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法

 一、先聽課文

讀課文前先聽課文。通常同學(xué)及一般的英語學(xué)習(xí)者都是先讀英語課文,然后再聽錄音。現(xiàn)在的教科書都配有磁帶,我們就把過程調(diào)換一下:先聽課文錄音,反復(fù)聽好幾遍,等到自己確實(shí)基本聽懂了,再翻開書讀課文。讀時留意原來沒有聽懂的地方,然后合上書再聽。每次聽課文錄音,特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子,往往是些新單詞、新短語,這樣聽了后,這些新詞語也都掌握了,聽力也提高了。

二、學(xué)會測聽

用測試的方法來自我檢測,評定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評定的需要,另一方面也是同學(xué)將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試,英語聽力考試還有個熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應(yīng)答信息填表等,而高考則是短對話、長對話、文章理解等。

三、聽說聯(lián)系起來,促進(jìn)學(xué)生整體水平提高

聽和說是密切聯(lián)系在一起的,所以初中生想要提高英語聽力水平,就要同時進(jìn)行口語方面的訓(xùn)練,聽說一起進(jìn)步,這樣學(xué)生才能有更加優(yōu)秀地表現(xiàn),在聽的過程中,學(xué)生只有準(zhǔn)確地聽,才能夠在聽懂聽清楚的基礎(chǔ)之上,運(yùn)用英語的方式,運(yùn)用英語的思路進(jìn)行回答。所以,可以認(rèn)為聽與說是一個不可分割的整體,同學(xué)們也需要將聽和說的訓(xùn)練同時來進(jìn)行。當(dāng)然,英語學(xué)習(xí)中四個主要的目標(biāo),聽說讀寫都是密切聯(lián)系在一起的,大家要處理好這幾者的關(guān)系,不能過于偏重某一個方面,要讓這幾個方面的訓(xùn)練互相促進(jìn),讓學(xué)生在多方位的英語學(xué)習(xí)活動中,得到更多能力方面的提高。

四、提高聽力興趣

只有產(chǎn)生了興趣學(xué)生才會主動探索,主動學(xué)習(xí)。針對目前很多初中學(xué)生認(rèn)為英語學(xué)科難度太大,需要消耗太多時間,以至于很多學(xué)生愿意放棄英語學(xué)科去學(xué)習(xí)其他學(xué)科,這些現(xiàn)狀的存在都使得學(xué)生逐漸對英語學(xué)科喪失學(xué)習(xí)興趣,更是對英語聽力內(nèi)容不感興趣??梢酝ㄟ^英語短詩或者是其他的簡短的文章配上音樂進(jìn)行播放,產(chǎn)生“美”的享受,對英語聽力產(chǎn)生濃厚的興趣。

五、學(xué)會精聽

仔細(xì)認(rèn)真聽,而且必須要全部聽懂,句句聽懂。如同學(xué)習(xí)語文一樣,有一本教科書是精讀課本,篇篇要仔細(xì)分析,看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”,高度集中思想,力圖聽懂每個詞語、句子,捕捉信息。訓(xùn)練的方法是先把錄音文章聽一遍,通曉大意,然后再重放,一句一句地聽,遇到聽不懂的詞語、句子,就利用錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)的倒放功能,倒了再聽,一遍不行兩遍,甚至三遍,直至聽懂為止。然后再下一句,等到每個句子都聽懂了,再把全文從頭至尾放一遍,的確全聽懂了,精聽也達(dá)到了預(yù)期的效果。

六、學(xué)會泛聽

換句話說就是什么都聽,并不一定要完全聽懂。比如:電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂,先折磨自己的耳朵,讓它不斷地受苦,習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。如果說我們學(xué)習(xí)太緊張而沒時間坐下來完整地看一部電影,那聽歌可是隨時隨地的。其實(shí)聽英文歌也是寓教于樂的途徑。大家喜歡聽歌,在音樂里,英語也是很美的,同時會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。

后想告訴大家的是,你要明白聽寫英語單詞的關(guān)鍵在于堅(jiān)持,在你覺得自己聽不出來的地方或者聽寫有困難的地方,重復(fù),重復(fù),再重復(fù),再聽不出來就降速聽發(fā)音,靠發(fā)音去猜,反正是不斷的嘗試!好的方法只是我們前進(jìn)方向的船槳,使我們走向成功的還是我們堅(jiān)持不懈的動力!

如何學(xué)好初中八年級英語呢

1、單詞量增加。課本上要求掌握的單詞量猛然增加,而且同時出現(xiàn)了較長,較難的詞。

2、初二英語語法難度加大。初二年級開始學(xué)習(xí)各種從句和較為難理解的時態(tài),如賓語從句,狀語從句,現(xiàn)在完成時,過去進(jìn)行時等。

3、完型、閱讀題目難度逐漸增加。英語試卷最終的難題將分布在閱讀和完型兩類型的題目中,初二年級將逐步實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化。在各種考試題目中,完型和閱讀將逐步加大難度,與初三年級實(shí)現(xiàn)接軌。

如何高效學(xué)習(xí)初中八年級英語

多背句子

每天做一個計劃,背10-30個句子,也可以30-100個,看自己的接受能力,也不要太多,背過之后可以讓家長,或者自己聽寫,自己做測試的話可以在本上面寫上漢譯,下面可以寫上句子,然后寫完后,檢查有沒有錯的。

關(guān)于語法

初二英語的語法點(diǎn)在初一的基礎(chǔ)上有所深入,隨著句型和詞匯的擴(kuò)展,語法似乎顯得更加復(fù)雜。分散開來好像更加繁雜瑣碎,半個學(xué)期下來好像突然出現(xiàn)很多個小點(diǎn),記憶起來很麻煩。

其實(shí)不然。初二的每一個知識點(diǎn)都是初一的稍加拓展,而且知識本身也是相互關(guān)聯(lián)的。比如人稱代詞,這時的重點(diǎn)已經(jīng)不是主格和賓格的區(qū)分,而是形容詞形物主代詞、名詞性無主代詞、反身代詞在情景對話以及寫作中的應(yīng)用。

培養(yǎng)英語寫作能力

平時要培養(yǎng)自己用英語寫作的能力,現(xiàn)在不要求寫很深刻的內(nèi)容,每天最好能夠用自己所學(xué)到的東西,寫一篇小短文,內(nèi)容可以是今天發(fā)生了什么事或者看見了什么好玩的東西,都可以寫,小短文四五百字即可。

當(dāng)你寫小短文的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西不會,還需要記憶、學(xué)習(xí)很多的單詞語法,這個時候你就會自己主動的去找一些語法和單詞來學(xué)習(xí),不僅對提高我們英語寫作有幫助,而且還會為我們英語的聽說都打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中八年級英語常用學(xué)習(xí)方法

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性

針對目前許多八年級學(xué)生覺得英語學(xué)起來有點(diǎn)難,需要消耗很多時間,才會讓很多學(xué)生逐漸對英語學(xué)習(xí)失去興趣,更是對英語聽力內(nèi)容一點(diǎn)興趣都沒有??梢酝ㄟ^一些優(yōu)秀的英語文章配上好聽的音樂進(jìn)行播放,產(chǎn)生“美”的享受,能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣有了,孩子才會主動學(xué)習(xí)。

2、平時多聽,加強(qiáng)訓(xùn)練

英語聽力訓(xùn)練的目的,是要讓孩子聽懂原汁原味的英語。所以,平時一定要讓孩子多聽,盡量給孩子聽一些地道的英語材料,這樣能夠幫助孩子培養(yǎng)語感,適應(yīng)語速。有了語感,跟得上語速,孩子英語聽力水平會有所提升。

3、培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)

在孩子進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練的時候,多鼓勵孩子,提高孩子的自信心,讓孩子有克服困難的勇氣。另外,還要給孩子營造一個輕松愉快的氛圍,消除孩子因害怕、擔(dān)憂、反感而產(chǎn)生的心理障礙??吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,要適時給予激勵性語言,讓孩子認(rèn)為他在不斷的成長。

4、平時讓孩子多做一些英語聽力題

在做英語聽力題之前,孩子要快速瀏覽一遍題目和選項(xiàng),大致了解一下文中講的內(nèi)容,這樣的話在聽的時候有所側(cè)重。在做英語聽力題的過程中能夠幫助孩子培養(yǎng)集中精力的好習(xí)慣,也會讓孩子做題的速度有所提高。

5、孩子聽不懂沒關(guān)系

提高孩子的英語聽力水平是需要花費(fèi)許多時間的,沒有任何捷徑可以走。堅(jiān)持每天讓孩子聽,把孩子融入純英文的環(huán)境里,長期練習(xí)。隨著時間的流逝,孩子的英語聽力會有明顯提高。

總結(jié)

看完上面我給大家介紹的內(nèi)容以后,大家現(xiàn)在知道應(yīng)該怎么訓(xùn)練八年級英語聽力了嗎?學(xué)習(xí)英語的目的是讓孩子能夠獲得良好的英語溝通能力,而聽又是人們在日常生活中進(jìn)行溝通的主要形式,因此掌握一些英語聽力訓(xùn)練方法是很有必要的。

2139251