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中學(xué)數(shù)學(xué)八年級下冊數(shù)學(xué)謎語

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中學(xué)數(shù)學(xué)八年級下冊數(shù)學(xué)謎語

  數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不單單只有枯燥的課本知識,也有很多有趣的知識,例如數(shù)字謎語,小編整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

  中學(xué)數(shù)學(xué)八年級下冊數(shù)學(xué)謎語

  1.尋找單據(jù)(打二字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  2.千夫所指(打三字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  3.待命出擊(打二字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  4.望斷秋水(打二字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  5.千里會孤寡(打二字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  6.離別心惆悵(打二字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  7.大腳的分(打二字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  8.并肩走路(打二字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  9.不走彎路(打二字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  10.風(fēng)箏失控(打二字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  11.并肩作戰(zhàn)(打三字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  12.團(tuán)體賽(打三字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  13.千姿百態(tài)(打三字?jǐn)?shù)學(xué)用語).

  答案:

  1.求證.

  2.公共點.

  3.等角.

  4.等長.

  5.重合.

  6.周長.

  7.距離.

  8.平行.

  9.直線.

  10.線段.

  11.同位角.

  12.公共角.

  13.多面體.

  八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)怎么學(xué)?

  第一篇章 鋪墊

  先看清楚

  本文討論的是八年級下學(xué)期,是一個時間段,即3月-7月中旬的學(xué)習(xí)安排,所以不是僅僅限于人教版八下的教材。

  認(rèn)清自己和孩子

  一定要承認(rèn),人與人之間的差距,比如孩子的智商、學(xué)習(xí)意愿、逆商、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等先天或者后天的差異,其實家長的財富也有這樣的現(xiàn)象。當(dāng)然更要承認(rèn)父母的關(guān)注度、培養(yǎng)能力、眼前意識、長遠(yuǎn)意識及財富的差異。

  面對差距如何?

  三種做法,一是保持差距,二是擴(kuò)大差距,三是縮小差距,其實這個過程就是多人互動的過程。不管如何做,學(xué)習(xí)這個過程孩子是主體,考試這個結(jié)果孩子更是主體,所以改變主體是家長要做的,如果現(xiàn)有做法不能改變主體,說明家長要改變。

  學(xué)生如何分層?

  源頭:二中統(tǒng)招,八(下)期末統(tǒng)考97+

  上上游:附中統(tǒng)招,一中統(tǒng)招,八(下)期末統(tǒng)考94+

  上游:十四中,二附中,敬業(yè)、北四,八(下)期末統(tǒng)考82+

  中上游:土中,鐵一,八(下)期末統(tǒng)考74+

  中游:六中,十八中,八(下)期末統(tǒng)考66+

  中下游:五中、十六中、二十九中、三十八中,八(下)期末統(tǒng)考56+

  下游:其他一般高中或私立高中,八(下)期末統(tǒng)考48+

  下下游:不改變,秋天很可能變成庫存,八(下)期末統(tǒng)考36+

  入海:封條書寫已畢,無重大轉(zhuǎn)變半年后貼,八(下)期末統(tǒng)考25+

  回歸:塵封?!稉裉煊洝分兄v得很冠冕:回歸星海,就是掛了。

  第二篇章嚇唬家長和孩子

  奔流到海不復(fù)回

  白哥講的話,放在我們孩子學(xué)習(xí)上面也比較貼切。等孩子到海了,求學(xué)生涯隨即結(jié)束,從此開啟了職業(yè)生涯。可以想象明年盛夏之時,一家人和一個十六歲的孩子討論幾年后干啥能掙點錢,干啥能體面些,亦或干啥在市區(qū)能找個工作。

  朝如青絲暮成雪

  仙人講的話,形容父母為孩子的事情一夜急白了頭。“與天斗,其樂無窮”,“與人斗,其苦無窮”,家長看似在磨煉、錘煉,其實是在還債,還自己孩子小學(xué)時欠的債。如果在初中這一期饑荒沒有打清,在如此競爭激烈的態(tài)勢下,恐怕債臺高筑。到了成年期,還債的人還增加一個青年——年齡長大的他或她。

  莫使金樽空對月

  白哥酒喝多了,嘴開始禿嚕了,好在此話還可以借喻。不管是家長還是孩子,都要珍惜眼前的時間,逆流而上不是夢想,但下決心,初心永遠(yuǎn)是初心,僅此而已,真正需要的是付出、行動、決然的執(zhí)行,且有所為,有所不為。

  主席有句話,非常給力:“到中游擊水,浪遏飛舟”,何等氣勢,何等氣魄,再過二十年,當(dāng)你和孩子回顧當(dāng)年的逆流而上,相信會閃爍著淚光,激動不已。

  千金散盡還復(fù)來

  白哥醉了。到了白哥的層次,錢不是問題。但對于我們孩子而言,最寶貴的是時間,因為成長的消費(fèi)首先是時間,而時間對每個人都是公平的,這個回不來。有幾個家庭可以說,錢不是問題,沒有完成逆襲的富人子弟往往成為逆子的候選,可勁兒造哇。

  第三篇章學(xué)習(xí)建議

  源頭+上上游

  建議學(xué)習(xí)相似+銳角三角函數(shù),這樣在夏天學(xué)習(xí)二函和圓以及本季的四邊形學(xué)習(xí)中,可以大塊朵頤,直接拿中考壓軸題開切。可以做四邊形客觀題的壓軸題,為中考高分打下堅實的基礎(chǔ),不會相似鬧不成!

  上游+中上游

  重點在四邊形的學(xué)習(xí),其中四邊形的學(xué)習(xí)重心不是四邊形的性質(zhì),也不是四邊形的判定,而是利用全等及構(gòu)建全等來解決相關(guān)問題的能力。一次函數(shù)的學(xué)習(xí),重點在圖像的幾何屬性的幾何描述方法和代數(shù)計算方法的輔助,要進(jìn)一步理解函數(shù)題型的考核方向:看出來,畫出來,再簡單地算出來,而非使勁地算出來(大部分情況厥死也算不出來)。

  中游+中下游

  重點在于四邊形的學(xué)習(xí),四邊形的學(xué)習(xí)重心是性質(zhì)和判定,同時加深對全等三角形的理解,以便將來應(yīng)對中考一個慣性考點:全等+四邊形判定;熟練掌握勾股定理,勾股定理+方程思想,主要是加深對直角三角形的理解,為中考勾股考點打好基礎(chǔ);一次函數(shù)的學(xué)習(xí)重點是要求能看出來,通過簡單橫平豎直的連接做出三角形,進(jìn)行簡單的邊及面積的計算,主要為學(xué)習(xí)反比例函數(shù)打好基礎(chǔ);同時重點掌握一次函數(shù)應(yīng)用題,屬于高頻考點。

  如果想去上游看風(fēng)景,首先提高的是自己的思考速度,提高自己的數(shù)學(xué)思維。

  下游+下下游

  重點是二次根式四個題型;一個是取值范圍,二個是純數(shù)字的二次根式的各類計算,三個是根號內(nèi)字母出根號的討論,四是根號內(nèi)外非負(fù)性的簡單應(yīng)用;學(xué)會分母有理化。

  會在直角三角形中使用勾股定理,初步掌握勾股逆定理存在的形態(tài)。一次函數(shù),了解函數(shù)解析式幾何意義,會求函數(shù)解析式,會簡單計算坐標(biāo)系中的面積并設(shè)置方程,同時重點掌握一次函數(shù)的應(yīng)用題,屬于高頻考點;數(shù)據(jù)波動的所有數(shù)據(jù)的定義和計算必須掌握。

  如果想去中游貓一貓,其實很簡單。一是改變你聽課和做題的專注度,二是提高你摳題的意愿和投入,三是加強(qiáng)總結(jié)和反思的力度。

  入海

  沒有重點,全是難點。唯一可以做的是,認(rèn)認(rèn)真真地把教材上的題目作對,把輔導(dǎo)書上基本概念的題目摳會,所以本學(xué)期的建議是摳教材概念、習(xí)題、公式的簡單應(yīng)用,把了解和熟悉教材知識點和內(nèi)容作為重點。

  如果想離海遠(yuǎn)點,唯一需要轉(zhuǎn)變的是態(tài)度,無他!

  回歸

  需要重生!我們是人,不是鳳凰,無法通過涅槃再現(xiàn)人間。

  重生之道很簡單,留級!重新劃船,但不被沖回大海的可能性極小,除非在精神上涅槃。肉體上的重生帶來的是精神上的負(fù)擔(dān),所以只要精神上沒有涅槃,人,始終是一個驅(qū)殼。

  最終,你是一滴水,順流而下回歸大海,或是一滴淚,被順流而下回歸大海,還是一顆冰瑩之心回歸雪山,以期他日凌頂。


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