成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)

成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)

　　隨著中考考試的來(lái)臨，你做好語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)(一)

　　《游山西村》 陸游

　　莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

　　從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)。

　　知識(shí)點(diǎn)歸納：

　　1、寫(xiě)農(nóng)家樸實(shí)好客的句子：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　2、拓展：《桃花源記》熱情好客的句子：便要還家，設(shè)酒殺雞作食

　　3、拓展：孟浩然《過(guò)故人莊》熱情好客的句子：故人具雞黍，邀我至田家

　　4、描繪南宋農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)的句子：簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存

　　5、陸游的《游山西村》：歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無(wú)路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景(或：表現(xiàn)感到困惑時(shí)，突然見(jiàn)到希望)可引用本詩(shī)中的詩(shī)句;不僅反映詩(shī)人對(duì)前途所抱希望，也說(shuō)出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理性詩(shī)句。既寫(xiě)景又含議論哲理的詩(shī)句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這兩句是這首詩(shī)的詩(shī)眼，富有哲理。

　　成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)(二)

　　《破陣子》 辛棄疾

　　醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

　　八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

　　馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

　　了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!

　　知識(shí)點(diǎn)歸納：

　　1、寫(xiě)主帥軍中生活的詩(shī)句：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

　　2、側(cè)面表現(xiàn)抗金將士英雄氣概的詩(shī)句：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

　　3、表達(dá)恢復(fù)中原大業(yè)，建立不朽功名以及壯志難酬的悲憤的詩(shī)句;抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并抒發(fā)無(wú)盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!

　　4、表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個(gè)詞是“可憐”。

　　成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)(三)

　　《過(guò)零丁洋》 文天祥

　　辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

　　知識(shí)點(diǎn)歸納：

　　1、表現(xiàn)詩(shī)人的英雄氣概與舍生取義的生命觀的詩(shī)句;表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)，表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

　　2、概括寫(xiě)出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

　　3、寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　4、概括寫(xiě)出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩(shī)句是：惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

　　5、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

　　答：表達(dá)了對(duì)抗元事業(yè)失敗的慨嘆和寧死不屈的決心。

　　6、“風(fēng)飄絮”“雨打萍”是兩個(gè)絕好的比喻，試作簡(jiǎn)要分析。

　　答：“風(fēng)飄絮”比喻大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散柳絮，國(guó)家敗局的命運(yùn)，已無(wú)可挽回;“雨打萍”比喻個(gè)人的命運(yùn)，詩(shī)人的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍，“雨打萍”是詩(shī)人漂泊沉浮的政治生涯的寫(xiě)照。這兩個(gè)比喻形象貼切，給人以悲愴辛酸之感。

　　7、分析頸聯(lián)的藝術(shù)特色和所表現(xiàn)的思想感情。

　　答：這兩句用帶有感情色彩的地名來(lái)抒寫(xiě)憂慮不安的心情，極為巧妙新奇。天然巧合加上詩(shī)人杰出的藝術(shù)構(gòu)思，創(chuàng)造出這樣神奇的絕對(duì)。意思是去年在惶恐灘頭訴說(shuō)心中的惶恐，而今在零丁洋里悲嘆孤苦零丁。

　　8、“人生自古誰(shuí)無(wú)……”(尾聯(lián))表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷?答：表現(xiàn)了詩(shī)人舍生取義的高尚情操(生死觀)和崇高的民族氣節(jié)。

　　9、“干戈寥落”包含了詩(shī)人很多的辛酸和遺憾。

　　10、頷聯(lián)的特點(diǎn)：以形象的比喻描寫(xiě)國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)。“雨打萍”是文天祥政治生涯的寫(xiě)照。意思是大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮;自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。

　　11、如何理解尾聯(lián)的含義?答：尾聯(lián)以激勵(lì)人心的議論表現(xiàn)出詩(shī)人高尚的情操和舍生取義的生死觀，成為愛(ài)國(guó)志士激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言。

　　成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)(四)

　　《早春呈水部張十八員外》 韓愈

　　天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

　　最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

　　知識(shí)點(diǎn)歸納：

　　1、詩(shī)中最為精彩描寫(xiě)早春的綠若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)的詩(shī)句是：草色遙看近卻無(wú)。

　　2、這首詩(shī)表現(xiàn)早春特點(diǎn)的景物有哪些?答：小雨、草色等，表達(dá)了作者對(duì)早春的喜愛(ài)之情。

　　3、“近卻無(wú)”一詞好在何處?答：“近卻無(wú)”表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)到的觀察體驗(yàn)，早春時(shí)節(jié)春草嬌嫩細(xì)小，星星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)看一片碧綠，近看卻時(shí)有時(shí)無(wú)，這三個(gè)字將初春小草的特點(diǎn)細(xì)致的表現(xiàn)出來(lái)。

　　4、請(qǐng)你用自己的話概括這首絕句的主旨。答：早春比暮春風(fēng)光更好。

　　5、請(qǐng)你談一談這首絕句所揭示的一般性道理

　　答：一切美好的事物，最好的時(shí)節(jié)就是在它萌生的階段，它正朝著極盛方向前進(jìn)，給人以希望和盼頭。

　　6、寫(xiě)景須抓住事物的特征，詩(shī)中1、2句寫(xiě)出了早春怎樣的特點(diǎn)?用生動(dòng)的語(yǔ)言描述作者所寫(xiě)的早春之景。

　　答：寫(xiě)出了春雨細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)、春草若有若無(wú)的特點(diǎn)。長(zhǎng)安的大街，浸在蒙蒙的細(xì)雨中，雨絲是那樣輕細(xì)，那樣柔和，那樣滋潤(rùn)，好像酥油一般。在細(xì)雨的滋養(yǎng)下，那草色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧色朦朧，極清極新極淡，而待你走近了，反而覺(jué)得失卻了那綠色，但見(jiàn)細(xì)嫩纖小的草芽剛剛鉆出土面。

　　7、3、4句中“最”“絕勝”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

　　答：運(yùn)用對(duì)比的手法，寫(xiě)出了對(duì)早春特別喜愛(ài)的感情，也隱含著激勵(lì)人們珍惜早春美好時(shí)光的意思。