2018年中考化學(xué)試卷
中考臨近，各位初三的同學(xué)，精力十足，趁考前再多做幾份中考的花絮試卷吧，鞏固基礎(chǔ)知識。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018年中考化學(xué)試卷，希望對大家有幫助!
2018年中考化學(xué)試卷選擇題
可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 C：12 N：14 O：16 Ca：40
1.下來實驗室中的交流，屬于化學(xué)變化的是
A.錐形瓶：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了”
B.鐵架臺：“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”
C.酒精燈：“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”
D.濃硫酸：“我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么增加了”
2.下列實驗操作中，正確的是
3.化石燃料是不可再生能源，開發(fā)和利用新能源已迫在眉睫。下列屬于新能源的是
A.潮汐能 B.煤 C.石油 D.天然氣
4.人體中含量在0.01%以下的元素，稱為微量元素。下列元素不屬于微量元素的是
A.鐵 B.鋅 C.碘 D.碳
5.如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息。下列說法中正確的是
A.鐠元素的元素符號是Pr B.鐠的相對原子質(zhì)量為140.9g
C.鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59 D.鐠元素是非金屬元素
6.下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是
A.工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
B.氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料
C.鐵絲在陽氣重燃燒時火星四射，放出大量的熱
D.氧氣可用排水法或向上排空氣法收集
7.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法錯誤的是
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22
8.欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是
A.過濾時，用玻璃棒攪拌加快過濾速度
B.蒸發(fā)時，將蒸發(fā)皿中晶體全部析出后停止加熱
C.配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
D.配制溶液需要經(jīng)過計算、稱重、溶解、裝瓶存放等步驟
9.下列常見材料中屬于復(fù)合材料的是
A.合金 B.玻璃鋼 C.普通玻璃 D.塑料
10.下表是小濱制定的食譜單，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，在“你的補充”欄可以選填的食物是
主食 米飯、饅頭
菜肴 炒雞塊、紅燒魚、油炸花生米
飲料 牛奶
你的補充
A.煎豆腐 B.炸大蝦 C.涼拌黃瓜 D.蛋糕
11.有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng);將Z浸入X的鹽溶液中，Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是
A.X、Y、Z B.Y、Z、X C.Y、X、Z D.Z、X、Y
12.我市鄒平特產(chǎn)“長山山藥”中含有被醫(yī)學(xué)界成為“藥用黃金”的薯蕷皂素，其化學(xué)式為C27H42O3，下列有關(guān)薯蕷皂素的說法正確的是
A.薯蕷皂素中質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素
B.薯蕷皂素的相對分子質(zhì)量為228
C.薯蕷皂素中含有21個氫分子
D.薯蕷皂素是由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的
13.“保護環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于保護環(huán)境的是
A.拒絕使用含磷洗衣粉 B.提倡綠色出行，盡量少開私家車
C.廢舊電池隨意丟棄 D.加強水質(zhì)監(jiān)測，禁止污水排放
14.在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，使之充分反應(yīng)，反應(yīng)前后測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g 18 1 2 32
反應(yīng)后質(zhì)量/g X 26 2 12
下列說法中，不正確的是
A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B.乙是反應(yīng)物
C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4 D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑
15.小濱對無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是
A.HCl、NaOH、Na2SO4 B.KNO3、ZnCl2、FeCl2
C.AgNO3、H2SO4、NaCl D.NaOH、Na2CO3、NaCl
16.下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是
A.圖①是利用二氧化錳分解過氧化氫制氧氣
B.圖②是向一定溫度的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
C.圖③是向pH=1的酸溶液中不斷加水
D.圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒
2018年中考化學(xué)試卷填空題
17.(4分)試用化學(xué)符號填空：
(1)氧化鎂中鎂元素為+2價_______________; (2) 表示的微粒是________;
(3)溶于水使溶液溫度顯著降低的氮肥_______; (4)常溫下為液態(tài)的金屬___________。
18.(6分)分析下圖內(nèi)容回答問題。
(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______(填離子符號)和Cl-構(gòu)成。
(2)右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______，試管B所對應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負”)極。
(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是__________(填字母序號，下同)。
A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變
C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)在電解水的過程中，下列說法正確的是___________。
A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
19.(4分)在野炊活動中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、蔬菜、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等用品。
(1)攜帶過程中，小濱不慎將裝有食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們重新區(qū)分，應(yīng)選用_________(填攜帶的用品名稱)。
(2)小崔生火后在“灶”上懸掛鐵鍋時，小心調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度。這一做的原因可能是_______(填字母序號)。
A.使用焰心加熱 B.使用內(nèi)焰加熱 C.使用外焰加熱
(3)烹煮牛肉湯時，為了解湯的咸味，小秀同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因為溶液具有______________(填一條性質(zhì))。
(4)野炊結(jié)束后，小俊用干部抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是____________。
20.(4分)下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：
(1)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是________;。
(2)M點的含義是___________;
(3)t1℃時將40gA物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___________。
(4)將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是______。
21.(6分)海洋中蘊含著豐富的資源。
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是____(填字母序號)。
A.濾紙過濾 B.吸附 C.沉降 D.蒸餾
(2)從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì)。重水中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_________。
(3)利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如下圖所示，試回答問題：
?、?926年我國化學(xué)家______創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法，促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，其第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
②步驟Ⅴ中所加試劑是__________。
22.(6分)下圖為幾種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件略去)。已知：①五種物質(zhì)中均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價均為+2;②A為單質(zhì)，在空氣中加熱后生成黑色固體B;③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A;④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時有白色沉淀生成;⑤D溶液中加入少量氫氧化鈉溶液可得到藍色沉淀E。試推斷：
(1)E的化學(xué)式為_______，E與某種酸反應(yīng)可實現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化，該酸的名稱是_______;
(2)試寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
?、貯→B的化學(xué)方程式：________________;②X→A的化學(xué)方程式：________________。
2018年中考化學(xué)試卷實驗探究題
23.(5分)某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進行實驗。探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，試按要求填空。
(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是__________，寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(2)實驗中首先通入一氧化碳的目的是__________;
(3)裝置中導(dǎo)管末端加一點燃的酒精燈目的是______________。
24.(7分)某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗。試看圖回答問題：
資料卡片：①紅磷的著火點為260℃;②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性。
(1)裝置A可作為央企或二氧化碳的發(fā)生裝置是因為________且反應(yīng)條件均不需要加熱;
(2)反應(yīng)開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是____________;
(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，濕的pH試紙顯示pH約為6，干的pH試紙顯示pH為7，同學(xué)們可得到的結(jié)論是____________;
(4)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài)，反應(yīng)一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;
(5)反應(yīng)完成后同學(xué)們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究：
【提出問題】裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】小濱認為溶質(zhì)只有CaCl2;
小崔認為除CaCl2外，可能還含有___________;
【實驗與結(jié)論】小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色，于是小濱認為自己的猜想是正確的。
【反思與評價】小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的，理由是_________，為驗證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用_________(填字母序號：A.碳酸鈉溶液 B.石蕊試液 C.鋅粒)來代替酚酞試液。
2018年中考化學(xué)試卷計算題
25.小濱同學(xué)為了測定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取12.5g珍珠粉樣品，進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，記錄數(shù)據(jù)如下：
操作次序 第一次 第二次 第三次 第四次
剩余固體質(zhì)量/g 10.8 9.6 8.1 8.1
試計算：
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為____________g;
(2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
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