學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>政治學(xué)習(xí)方法>

高中政治復(fù)習(xí)知識點

時間: 芷瓊1026 分享

  復(fù)習(xí)是一個漫長的知識鞏固過程,高中政治復(fù)習(xí)有哪些知識點呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中政治復(fù)習(xí)知識點,一起來看看吧。

  高中政治復(fù)習(xí)知識點:人生觀

  1、社會存在與社會意識的辨證關(guān)系原理

  【原理內(nèi)容】社會存在決定社會意識,社會意識具有相對的獨立性,對社會存在具有反作用。先進(jìn)的社會意識可以預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢,對社會發(fā)展具有積極的推動作用;落后的社會意識對社會的發(fā)展具有阻礙作用。

  【方法論】:尊重社會實際,樹立實踐第一的思想,堅持一切從實際出發(fā),實事求是;同時要確立先進(jìn)的正確的社會意識,反對落后的消極的社會意識,重視社會主義精神文明建設(shè),加強(qiáng)社會主義政治文明建設(shè)。

  2、兩大基本規(guī)律的矛盾運動原理

  【原理內(nèi)容】:(1)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時,就會推動生產(chǎn)力的發(fā)展;反之,就會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。表明生產(chǎn)關(guān)系一定適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。

  (2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時,就會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善;反之,就會阻礙經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展和變革。表明上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的規(guī)律是人類社會發(fā)展的又一基本規(guī)律。

  【方法論】:尊重社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺運用唯物辯證法的矛盾觀點和矛盾分析方法,認(rèn)識和把握階級社會的各種現(xiàn)象;樹立改革創(chuàng)新的意識,不斷調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的方面和環(huán)節(jié),推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)。

  3、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理

  【原理內(nèi)容】人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者;是社會變革的決定力量。

  【方法論】:堅持立黨為公,執(zhí)政為民,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的出發(fā)點。樹立群眾觀點和群眾路線是我們的基本思想和根本方法。堅決反對脫離群眾的傾向和作風(fēng)。

  價值觀部分

  1.價值與人生價值

  ⑴哲學(xué)意義上的價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。⑵人生價值包括個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會價值)、社會對個人的承認(rèn)與滿足(自我價值),而人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn)。對一個人的價值評價主要看他的貢獻(xiàn),看他對廣大人民群眾的貢獻(xiàn)。

  2.價值觀與價值觀的導(dǎo)向作用

 ?、艃r值觀是指人們對事物價值的總的看法和根本觀點。(2)價值觀的導(dǎo)向作用原理

  【原理內(nèi)容】:價值觀是人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上,形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。價值觀對人們的行為具有重大的導(dǎo)向作用。表現(xiàn)在對人們認(rèn)識世界和改造世界;對人生道路的選擇等方面具有重要的驅(qū)動、制約、導(dǎo)向作用。

  【方法論】:自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民的立場上,進(jìn)行正確的價值判斷和價值選擇,牢固樹立集體主義的價值觀,正確處理個人利益、集體利益和國家利益三者之間的關(guān)系

  3.價值判斷與價值選擇

  價值判斷與價值選擇是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的,具有社會歷史性特征和主體性特征。因此,樹立正確的價值觀,作出正確的價值判斷與價值選擇,就必須⑴堅持真理,自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。⑵自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立為人民服務(wù)的思想。

  4.如何真正站在最廣大人民的立場上

  ⑴最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具有決定性的因素,必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。⑵當(dāng)個人利益與人民利益發(fā)生沖突時,要自覺站在人民群眾的立場上。⑶當(dāng)個人利益與他人利益發(fā)生沖突時,要理解和尊重他人的正當(dāng)利益。⑷當(dāng)個人利益與社會、集體和他人的利益沒有沖突時,要把三者的統(tǒng)一作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn),兩利相權(quán)取其重,兩弊相衡取其輕。

  5.價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)

 ?、旁趧趧雍头瞰I(xiàn)中創(chuàng)造價值。勞動和奉獻(xiàn)的人是幸福的,積極投身于為人民服務(wù)的實踐是實現(xiàn)人生價值的根本途徑。⑵在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。⑶在砥礪自我中走向成功。①需要充分發(fā)揮主觀能動性,頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息。

  高中政治復(fù)習(xí)知識點:文化的繼承性與文化發(fā)展

  一、傳統(tǒng)文化的繼承

  1、傳統(tǒng)文化的含義:是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化。沒有文化的繼承,就沒有文化的積累。

  2、傳統(tǒng)文化繼承的表現(xiàn)

  (1)傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承:傳統(tǒng)習(xí)俗,對人們物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響,是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。

  (2)傳統(tǒng)建筑的繼承:建筑是立體的文化,凝固的藝術(shù),一個民族的建筑無不體現(xiàn)其民族文化的特征和色彩。我國古代建筑成為展現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。

  (3)傳統(tǒng)文藝的繼承:文學(xué)藝術(shù),被稱為民族精神的火炬。中國傳統(tǒng)文藝,以古代文學(xué)、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)繪畫等為代表,是中華民族燦爛文化的重要組成部分。

  (4)傳統(tǒng)思想的繼承:中國傳統(tǒng)思想,包括在長期歷史積淀中形成的理論觀點、學(xué)術(shù)思想和首先觀念。中國傳統(tǒng)思想已經(jīng)成為中華文化中的重要組成部分。對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路,具有深刻影響。

  ★3、傳統(tǒng)文化的特點、作用

 ?、盘攸c:①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征,同時,它的具體內(nèi)容又能夠因時而變。②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。傳統(tǒng)文化是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。由于傳統(tǒng)文化的這一特性,人們對本民族有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。

  (2)作用:在社會發(fā)展過程中,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)、政治的變化,傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能適應(yīng)社會生活的變遷,不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求,就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。反之,如果一成不變,傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。所以,傳統(tǒng)文化的內(nèi)容應(yīng)與時俱進(jìn)。

  4、正確對待傳統(tǒng)文化的意義--①從民族、國家、社會的角度來看,一個民族,一個國家,只有正確對待傳統(tǒng)文化,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用,克服傳統(tǒng)文化的消極作用,才能興旺發(fā)達(dá),社會才能發(fā)展進(jìn)步。②從個人角度來看,每個人只有正確對待傳統(tǒng)文化的影響,才能使自己自由全面發(fā)展,更好地創(chuàng)造新生活。

  5、繼承傳統(tǒng)文化正確態(tài)度--"取其精華,去其糟粕",批判繼承,古為今用。(繼承標(biāo)準(zhǔn))符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,要繼續(xù)保持和發(fā)揚;不符合社會發(fā)展要求的、落后的腐朽的內(nèi)容,加以改造或剔除。

  二、文化在繼承中發(fā)展

  ★1、文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系

  (1)繼承是發(fā)展的前提,發(fā)展是繼承的必然要求。二者是同一過程的兩個方面。

  (2)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。這就是文化傳承。

  (3)把握好繼承與發(fā)展的關(guān)系,批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新,革故鼎新,我們就能夠作出正確的文化選擇,成為自覺的文化傳承者和享用者。

  ★2、影響文化發(fā)展的重要因素

  (1)社會制度的更替會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

  (2)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,也是推動文化發(fā)展的重要因素。自古以來,科學(xué)技術(shù)中每一項重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都推動了經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。(例如:當(dāng)代信息技術(shù))

  (3)思想運動對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。思想運動往往成為社會變革的先導(dǎo),不同思想在思想運動中相互激蕩,不但催生著社會變革,也促進(jìn)了文化的發(fā)展。

  (4)教育在文化傳承中發(fā)揮重要作用

  教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革,教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。

  高中政治復(fù)習(xí)知識點:文化的多樣性與文化傳播

  一、世界文化的多樣性

  1、世界文化多樣性的表現(xiàn)

  (1)文化多樣性,主要指不同民族和國家文化的內(nèi)容和形式各具特色。民族文化多樣性是世界文化多樣性的具體表現(xiàn)。

  (2)文化多樣性,可見諸語言文字、宗教信仰、思想理論、文學(xué)藝術(shù)、民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等各個方面。

  (3)在世界文化多樣性中,民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)最能體現(xiàn)民族文化的多樣性。①民族節(jié)日:蘊涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá)。透過傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗,我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味。

 ?、谖幕z產(chǎn):文化遺產(chǎn),是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。文化遺產(chǎn)不僅對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用,它們是人類共同的文化財富。

  世界遺產(chǎn)的分類:文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然雙重遺產(chǎn)。

  2、世界文化與民族文化的關(guān)系(如何理解文化是民族的,又是世界的?)

  (1)世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的,文化是世界性與民族性的統(tǒng)一。各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,決定了各民族文化之間存在著的差異,即文化的民族性。所以,文化是民族的,即各民族都有自己的文化個性和特征。

  (2)世界文化是由各民族、各國家文化共同構(gòu)成的。又由于世界各民族的社會實踐有其共性,有普遍的規(guī)律,在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律,即文化的世界性。所以,文化又是世界的。

  3、尊重文化多樣性的意義

  (1)對待文化多樣性的正確態(tài)度:既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒、求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。

  (2)尊重文化多樣性的意義(必要性)

  ①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存發(fā)展的精神根基。尊重文化多樣性,首先要尊重自己民族的文化,培育好發(fā)展好本民族文化。

 ?、谧鹬匚幕鄻有允菍崿F(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。一個民族的文化成就不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界。尊重和保存不同的民族文化,是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

  (3)尊重文化多樣性的原則:尊重文化多樣性、尊重不同民族文化,必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和平共處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。反對盲目自大、貶低、排斥異文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜異質(zhì)文化的錯誤傾向。

  只有在民族平等的基礎(chǔ)上,才能做到世界各國人民相互尊重、共同發(fā)展;只有保持世界文化的多樣性,世界才個更加豐富多彩,充滿生機(jī)與活力。

  ★二、文化在交流中傳播

  1、文化傳播及其主要途徑

  (1)文化傳播的含義:文化交流的過程,就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關(guān)的所有社會交往活動,都可視為文化傳播。

  (2)文化傳播的途徑

 ?、偕虡I(yè)活動。商人進(jìn)行貿(mào)易活動時,不僅通過商品交換將商品中蘊涵的豐富文化加以交流,而且通過人與人之間的交往過程交流文化。

  ②人口遷徙。每一次大規(guī)模的人口遷徙,都意味著大規(guī)模的文化傳播,都會對當(dāng)時當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。

 ?、劢逃=逃俏幕瘋鞑サ挠忠恢匾緩?。人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程,能夠獲得不同的文化知識。各國之間互派留學(xué)生和訪問學(xué)者,則是一種更為直接的文化傳播方式。文化傳播是教育的重要功能。

  總之,小到親朋聚會,外出旅游,大到各種經(jīng)濟(jì)政治文化活動,都可以成為文化傳播的途徑。文化傳播,就在我們的生活中。

  2、現(xiàn)代文化傳播的手段

  (1)傳媒的含義及發(fā)展

  ①含義:文化傳播總要通過一定的媒介才能實現(xiàn),這些傳播的媒介,就是傳媒。傳播媒體、傳播技術(shù)是文化傳播的物質(zhì)保證和實現(xiàn)方式。

 ?、诎l(fā)展:隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,傳媒大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段。傳媒真正開始面向大眾傳遞信息,是以印刷媒體的推廣為標(biāo)志的。

  (2)現(xiàn)代文化傳播的手段:大眾傳媒

  含義:現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,這類傳媒被稱為大眾傳媒。

  功能:依托現(xiàn)代信息技術(shù),大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,已成為文化傳播的主要手段。

  3、文化交流的意義:中華文化的對外傳播為世界文化的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn);外域文化傳入中國,也促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步。

  ★4、文化交流的態(tài)度:做中外文化交流的友好使者。我們既要熱情地歡迎世界各國的優(yōu)秀文化在中國傳播,吸收各國優(yōu)秀的文明成果。又要主動地推動中華文化走向世界,增強(qiáng)中華文化的國際影響力。做中外文化交流的友好使者,是時代賦予我們的使命。


猜你感興趣的:

1.高中政治必修一重點知識總結(jié)

2.高中政治必修一常考知識點

3.高中政治復(fù)習(xí)必備知識點總結(jié)

4.2017高中政治重點知識點歸納

5.2017高中政治會考復(fù)習(xí)知識點

高中政治復(fù)習(xí)知識點

復(fù)習(xí)是一個漫長的知識鞏固過程,高中政治復(fù)習(xí)有哪些知識點呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中政治復(fù)習(xí)知識點,一起來看看吧。 高中政治復(fù)習(xí)知識點:人生觀 1、社會存在與社會意識的辨證關(guān)系原理 【原理內(nèi)容】社會存在決定社會意識,社會
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高中政治大題知識點
    高中政治大題知識點

    高中的政治囊括的方面很多,包括經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治和文化四個大部分,政治大題有哪些知識點呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中政治大題知識點,一起來

  • 高中政治經(jīng)濟(jì)生活影響價格的因素教案
    高中政治經(jīng)濟(jì)生活影響價格的因素教案

    價格是市場經(jīng)濟(jì)運行的核心指標(biāo)之一,市場主體在價格漲跌的引導(dǎo)下完成資源的合理配置,因此價格水平的波動對經(jīng)濟(jì)運行有著至關(guān)重要的意義,接下來學(xué)習(xí)啦

  • 高中實質(zhì)政治術(shù)語
    高中實質(zhì)政治術(shù)語

    術(shù)語是科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)等領(lǐng)域中概念的名稱,是指稱該領(lǐng)域事物和現(xiàn)象的專業(yè)性詞語。那么高中政治有哪些術(shù)語呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中實質(zhì)

  • 高中思想政治2教案
    高中思想政治2教案

    教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行

3116870