高考政治民族精神與先進(jìn)文化二輪復(fù)習(xí)試題
高考政治民族精神與先進(jìn)文化二輪復(fù)習(xí)試題
作為學(xué)生的我們，在即將到來(lái)的政治考試之前，要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年高考政治民族精神與先進(jìn)文化二輪復(fù)習(xí)試題，希望對(duì)你有用。
2017年高考政治民族精神與先進(jìn)文化二輪復(fù)習(xí)試題
單選題
日本侵占中國(guó)東北后,成立偽滿(mǎn)洲國(guó),大肆摧毀當(dāng)?shù)氐奈幕瘷C(jī)關(guān),廢除原有的教材和教學(xué)內(nèi)容并代之以日偽的教材,強(qiáng)迫中小學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)。日本帝國(guó)主義的侵略行徑與消解中華文化的做法遭到中國(guó)人民的強(qiáng)烈反抗,其通過(guò)奴化教育以維護(hù)殖民統(tǒng)治的企圖始終未能得逞,這是因?yàn)? )
①中華文化的力量只有在民族危亡時(shí)才能凸顯出來(lái)
?、谥腥A文化為我國(guó)各族人民所強(qiáng)烈認(rèn)同,是牢不可破的精神紐帶
③中華文化具有包容性,善于吸收其他民族文化的長(zhǎng)處
?、苤腥A文化的力量深深熔鑄在民族的生命力和凝聚力之中
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,當(dāng)前“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象令人咋舌:中國(guó)人每年要倒掉1 000億斤糧食,相當(dāng)于兩億人一年的口糧。“反對(duì)浪費(fèi),厲行節(jié)約”已然成為全社會(huì)大力倡導(dǎo)的餐桌美德。從文化生活角度看,遏制“中國(guó)式浪費(fèi)”需要每一位公民( )
?、賵?jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,弘揚(yáng)主旋律
?、陂_(kāi)展健康有益的文化活動(dòng),培育節(jié)儉文明風(fēng)尚
?、圹`行社會(huì)主義榮辱觀,提升文化素養(yǎng)
④倡導(dǎo)傳統(tǒng)道德,提高思想道德修養(yǎng)
A.①③ B.③④ C.①② D.②③
海峽兩岸在語(yǔ)言文字的具體使用上有部分差異。2012年6月兩岸合作編撰的《兩岸常用詞典》正式出版。這有助于( )
?、僬故咎厣?提升兩岸文明程度
②化異為通,消除兩岸語(yǔ)言分歧
?、郾舜巳诤?彰顯厚重文化底蘊(yùn)
④增強(qiáng)認(rèn)同,促進(jìn)兩岸交流合作
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2013年3月9日,濟(jì)南客車(chē)司機(jī)宋洋駕駛途中突發(fā)腦出血,在即將陷入昏迷之際,將客車(chē)平穩(wěn)地停在應(yīng)急車(chē)道上,挽救了33名乘客的生命。濟(jì)南市文明委授予他“濟(jì)南市道德模范”和“最美濟(jì)南人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并號(hào)召?gòu)V大市民向宋洋學(xué)習(xí)。開(kāi)展向宋洋學(xué)習(xí)的活動(dòng)( )
?、儆欣谔岣呷藗兊乃枷氲赖滦摒B(yǎng)
②是人民群眾參與文化建設(shè)的實(shí)踐
?、凼前l(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)
?、転槿娼ǔ尚】瞪鐣?huì)提供了智力支持
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
根據(jù)同名佛教故事創(chuàng)作的舞劇《千手觀音》,講述了我國(guó)古代的代國(guó)公主舍身救父,最終化作“千手觀音”的傳說(shuō),表現(xiàn)了中華民族長(zhǎng)期秉承的和諧仁愛(ài)、舍己為人的崇高精神。2011年以來(lái),該舞劇公演了上百場(chǎng),以其感人的敘事和宏大的舞臺(tái)效果,令海內(nèi)外觀眾為之折服。這表明( )
?、傥幕l(fā)展要賦予傳統(tǒng)文化新的時(shí)代精神
?、谥腥A民族精神根植于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中
?、蹌?chuàng)新文化表現(xiàn)形式有利于推動(dòng)文化傳播
?、芪幕瘎?chuàng)新是實(shí)現(xiàn)文化繼承的前提和基礎(chǔ)
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
日前,第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)已正式啟動(dòng)。評(píng)選分為“助人為樂(lè)模范”“見(jiàn)義勇為模范”“誠(chéng)實(shí)守信模范”“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”和“孝老敬親模范”五大類(lèi)。這一活動(dòng)的開(kāi)展,有利于( )
①充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用
?、跐M(mǎn)足人們多元化的文化需求
③凝聚推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大力量
?、芴岣吖竦目茖W(xué)文化修養(yǎng)
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
在2012年《感動(dòng)中國(guó)》年度人物中既有人們熟悉的英模,也有深入基層挖掘出的平凡楷模,他們的事跡在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。這些事尋常但不平凡,無(wú)不令人心生溫暖,得到啟迪,受到教育,見(jiàn)賢思齊。這說(shuō)明感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選是( )
A.推動(dòng)我國(guó)文化發(fā)展繁榮的根本保證
B.提高民族素質(zhì)和凝聚力的重要形式
C.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓
D.弘揚(yáng)和培育中華民族精神的力量之源
近年來(lái),越來(lái)越多制作精良、創(chuàng)意新鮮的公益廣告,走進(jìn)人們視野。它們的主題不盡相同,有提倡節(jié)約環(huán)保類(lèi)的、有構(gòu)建和諧社會(huì)類(lèi)的……但共同的是,公益廣告中的正能量為化解社會(huì)戾氣開(kāi)具了“良方”。這表明優(yōu)秀文化( )
①引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,決定社會(huì)發(fā)展
?、趥鞑ド鐣?huì)文明,提供精神力量
③弘揚(yáng)核心價(jià)值,營(yíng)造良好氛圍
?、軋?jiān)持多元指導(dǎo),突出主流意識(shí)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
在中國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天,許多城市根據(jù)自身的歷史、文化傳統(tǒng)和發(fā)展遠(yuǎn)景,提煉和培育出了自己的城市精神,如北京的“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”精神,上海的“海納百川、追求卓越、開(kāi)明睿智、大氣謙和”精神等?？梢?jiàn),城市精神( )
A.是社會(huì)存在發(fā)展的必然產(chǎn)物
B.決定城市的發(fā)展方向和未來(lái)
C.具有鮮明的區(qū)域性和時(shí)代性
D.根植于人民群眾的社會(huì)實(shí)踐
圍棋是中國(guó)文化的象征,也是世界文明中的一筆寶貴財(cái)富。圍棋體現(xiàn)了中華民族對(duì)智慧的追求、對(duì)競(jìng)技的渴望。一千多年前,圍棋開(kāi)始沿著絲綢之路向外傳播。如今,圍棋愛(ài)好者遍布世界各地?？梢?jiàn)( )
?、僦腥A文化具有海納百川的胸懷
②各民族之間具有共通的文化價(jià)值追求
?、凵虡I(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑
④文化的生命力在于民族文化的差異性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
茶,是中華民族的舉國(guó)之飲。發(fā)于神農(nóng),聞?dòng)隰斨芄?興于唐朝,盛于宋代。中國(guó)茶文化糅合了中國(guó)儒、道、佛諸派思想,獨(dú)成一體,芬芳而甘醇?？梢?jiàn),茶文化( )
A.是中華之特有文化
B.對(duì)人具有潛移默化的影響
C.既是民族的,又是世界的
D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深
綜合題
在有人感嘆社會(huì)冷漠的時(shí)候,總有一些事情讓我們溫暖。
【最美女教師】張麗莉老師,在失控的汽車(chē)沖向?qū)W生時(shí),一把推開(kāi)了兩個(gè)學(xué)生,而自己卻被車(chē)輪碾壓,造成雙腿高位截肢。
【最美“熊貓姑娘”】周曉娟的稀有血型在漢族人口中占比是萬(wàn)分之幾。4 000多毫升,這是她11年無(wú)償獻(xiàn)出的血量,比她現(xiàn)在身體里流淌的血液還多。
【最美女中學(xué)生】有患者家屬在公交車(chē)上遺失了4萬(wàn)元。一位女中學(xué)生撿到后交給車(chē)長(zhǎng),但沒(méi)留下姓名。最后人們還是找到了她——石家莊十二中高三學(xué)生張瑩。
(1)請(qǐng)任選上述一位“最美的人”或另舉實(shí)例(可以是其他“最美的人”或默默無(wú)聞的好人),說(shuō)明為什么“Ta”最美。(8分)
(2)用文化生活中道德的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明中學(xué)生不僅應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)“最美”的眼睛,還應(yīng)該有一顆追求“最美”的心。(10分)
歷史題材影視作品,是觀眾了解歷史真相、獲取民族記憶的一個(gè)便捷平臺(tái)。在尊重歷史事實(shí)和歷史邏輯的基礎(chǔ)上,為歷史記憶注入血肉,涂抹色彩,使其鮮活起來(lái),是電視劇創(chuàng)作的魅力之所在。
八年抗戰(zhàn)對(duì)于中國(guó)人民來(lái)說(shuō)是一部沉甸甸的血淚史,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和慘烈程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出和平年代人們的想象。然而近年來(lái),一些抗戰(zhàn)劇創(chuàng)作者不進(jìn)行必要的采風(fēng)活動(dòng),也不對(duì)歷史資料和真相進(jìn)行核查,便開(kāi)始藝術(shù)創(chuàng)作;為了吸引眼球和提高收視率,甚至不惜篡改和游戲歷史,將大量奇幻、神話(huà)、多角戀等低俗的情節(jié)充斥其中,誤導(dǎo)觀眾對(duì)抗戰(zhàn)歷史的正確認(rèn)知。
抗戰(zhàn)劇篡改歷史的現(xiàn)象愈演愈烈,引發(fā)網(wǎng)友吐槽,《人民日?qǐng)?bào)》也痛批抗戰(zhàn)劇戲說(shuō)史實(shí),喪失文化自尊。如何做到歷史真實(shí)性與文學(xué)藝術(shù)性的統(tǒng)一,已成為抗戰(zhàn)劇創(chuàng)作者們必須認(rèn)真思考的課題。
(1)運(yùn)用文化生活的知識(shí),分析當(dāng)前我國(guó)抗戰(zhàn)劇篡改歷史的現(xiàn)象愈演愈烈的原因。(11分)
(2)結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí),就如何更好地進(jìn)行抗戰(zhàn)劇創(chuàng)作提出兩條建議。(11分)
看了高考政治民族精神與先進(jìn)文化二輪復(fù)習(xí)試題的人還看：
3.高考政治中華文化與先進(jìn)文化建設(shè)練習(xí)試題