初一上冊(cè)政治《歡快的青春節(jié)拍》檢測(cè)試題

初一上冊(cè)政治《歡快的青春節(jié)拍》檢測(cè)試題

　　當(dāng)你掌握了政治答題技巧后，會(huì)讓你在政治考試中如魚得水。在每一份試題卷中，你是否有著自己獨(dú)特的解題思路與技巧呢?讓我們來(lái)做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的五人教版初一上冊(cè)政治《歡快的青春節(jié)拍》檢測(cè)試題!

　　人教版初一上冊(cè)政治《歡快的青春節(jié)拍》檢測(cè)試題

　　單選題

　　進(jìn)入青春期以后，我們的身體將發(fā)生顯著的變化。下列對(duì)青春期身體主要變化的描述，錯(cuò)誤的是( )

　　A.身體的外型發(fā)生了變化 B.身體內(nèi)部器官逐步完善

　　C.性機(jī)能走向成熟 D.內(nèi)心充滿著各種矛盾

　　盈盈在日記中寫道：“自從進(jìn)入青春期，我時(shí)而高興時(shí)而煩躁;時(shí)而自信時(shí)而又很自卑;時(shí)而希望父母幫助，時(shí)而覺(jué)得自己是一個(gè)獨(dú)立的人;時(shí)而覺(jué)得自己人緣很好，時(shí)而覺(jué)得自己很孤獨(dú)……”面對(duì)充滿心理矛盾的青春期，盈盈有些茫然。以下對(duì)青春期的心理矛盾的認(rèn)識(shí)，正確的是：( )

　?、偾啻浩谑切睦沓錆M矛盾的時(shí)期，這些內(nèi)心矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象

　?、谇啻浩诘男睦砻苡袝r(shí)讓我們感到困惑，但這些矛盾也會(huì)成為我們向前發(fā)展的動(dòng)力

　　③青春期的心理矛盾需要我們妥善地處理，否則可能會(huì)阻礙我們的發(fā)展

　?、芮啻浩诘男睦砻茈m然不利于我們健康成長(zhǎng)，但我們根本沒(méi)辦法去解決它

　　A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

　　步入青春期，每個(gè)人都會(huì)遇到不少煩惱。面對(duì)這些煩惱，我們可以：( )

　?、俣嗯c父母、同學(xué)、朋友溝通尋求幫助

　?、谙蛏鐣?huì)尋求幫助

　?、壑弥焕?，任其發(fā)展

　　④學(xué)會(huì)自己當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　以下是四位同學(xué)對(duì)青春的理解，其中正確的是：( )

　?、傩“祝呵啻涸谟谀贻p的心境

　?、谛》f：青春意味著無(wú)窮的煩惱

　?、坌〗穑簱碛星啻菏切腋５?/p>

　　④小蕭：青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　上中學(xué)后不少同學(xué)都認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以真正獨(dú)立了。但對(duì)獨(dú)立，大家有不同的理解。其中正確的是( )

　　A.真正獨(dú)立意味著在裝扮上與眾不同

　　B.真正獨(dú)立意味著行為一定要標(biāo)新立異

　　C.真正獨(dú)立的人不會(huì)尋求他人的幫助

　　D.真正獨(dú)立的人會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

　　“青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。”這句名言告訴我們( )

　　A.要珍惜青春年華，努力充實(shí)自己

　　B.走過(guò)青春期我們都會(huì)成為有才華的人

　　C.我們要盡情享受青春，因?yàn)榍啻憾虝?/p>

　　D.不是每個(gè)人都能擁有青春

　　萍萍上中學(xué)以后，媽媽覺(jué)得她不像小時(shí)候聽(tīng)話了，常常是沒(méi)等媽媽說(shuō)完話，萍萍就說(shuō)：“真啰唆，說(shuō)了三百遍了，我都知道了!”萍萍的態(tài)度反映出處于青春期的她( )

　　A.個(gè)子長(zhǎng)高了，話語(yǔ)變少了

　　B.自我意識(shí)高漲，產(chǎn)生了逆反心理

　　C.自立能力增強(qiáng)，不需要父母的任何幫助

　　D.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，具有兩極性

　　對(duì)于青春，我們充滿了好奇。我們可以通過(guò)同學(xué)間的相互交流，共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。交流過(guò)程中我們必須遵循的基本準(zhǔn)則是( )

　　A.彼此尊重 B.互相取笑

　　C.故作高深 D.贊同對(duì)方的所有觀點(diǎn)

　　青春期出現(xiàn)的心理矛盾( )

　　A.對(duì)青少年的成長(zhǎng)十分有利

　　B.一定會(huì)成為青少年前進(jìn)的阻力

　　C.是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不正常的心理現(xiàn)象

　　D.是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象

　　走進(jìn)青春期，我們會(huì)面對(duì)一些新的煩惱。這些煩惱( )

　　A.永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的阻力 B.不可能通過(guò)自己得到解決

　　C.根源于青春期特有的矛盾心理 D.是成長(zhǎng)過(guò)程中的主旋律

　　對(duì)青春期出現(xiàn)的特殊生理現(xiàn)象，如變聲，我們應(yīng)這樣對(duì)待( )

　　A.尋求朋友的幫助，朋友怎么建議就怎么做

　　B.欣然接受，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常的生理現(xiàn)象

　　C.更多地注意自己在生理上的其他變化，一有變化就去醫(yī)院

　　D.尋求醫(yī)生的幫助，盡量回到原來(lái)的狀態(tài)

　　青春期出現(xiàn)長(zhǎng)青春痘、體味加重等現(xiàn)象，是( )

　　A.正常的心理現(xiàn)象 B.不正常的心理現(xiàn)象

　　C.正常的生理現(xiàn)象 D.不正常的生理現(xiàn)象

　　青春期一般指( )

　　A.7～15歲 B.10～15歲 C.10～19歲 D.15～19歲

　　小玲對(duì)同桌小惠說(shuō)：“上中學(xué)以后，我越來(lái)越不愿意什么都告訴父母，有什么事情我愿意自己作決定。”小惠說(shuō)：“我也是這樣。”這兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話所反映的青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是( )

　　A.智力逐步發(fā)展到高峰期 B.自我意識(shí)迅速發(fā)展

　　C.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D.性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)

　　簡(jiǎn)答題

　　青春是美好的，但我們?cè)谇啻浩谝灿袩?，青春期的少男少女的心理往往充滿著矛盾。

　　(1)談到青春的時(shí)候，你腦海里會(huì)浮現(xiàn)出_______、_______(填寫兩個(gè)詞語(yǔ))。你為什么會(huì)把這些詞語(yǔ)同青春聯(lián)系在一起?

　　(2)如何正確看待和消除青春期心理的矛盾?

　　上了中學(xué)的小靜最近有點(diǎn)煩。她越來(lái)越不喜歡父母把她當(dāng)成小孩子看待。因?yàn)楦改笇?duì)她所有的事情都要一一過(guò)問(wèn)，包括吃東西、穿衣服、交朋友、看漫畫、聽(tīng)音樂(lè)等，小靜覺(jué)得自己一點(diǎn)自由都沒(méi)有，有時(shí)急了還會(huì)頂撞他們幾句。小靜渴望自由，希望沒(méi)有人管，做一個(gè)獨(dú)立的人。她認(rèn)為獨(dú)立就是沒(méi)有人管，一切都由自己做主。

　　你認(rèn)為小靜對(duì)獨(dú)立的理解正確嗎?為什么?

　　綜合題

　　某校七(3)班為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生青春期的教育，開(kāi)展了一次“邁入青春門，走好人生路”的主題教育活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你積極參與以下活動(dòng)。

　　[青春隨想]

　　青春是什么?青春是一座高山，每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。登山途中難免遇到坎坷，也難免有野花的誘惑和迷途的時(shí)候，山林之神只留下一句秘訣──唯大智大勇者方能登頂!

　　(1)讀了這段文字，你對(duì)青春有何感想?

　　[青春誤讀]

　　劉娟同學(xué)是一個(gè)單純向上的漂亮女生，她上課時(shí)不敢側(cè)目而視，怕與某個(gè)男生的目光接觸，因?yàn)樗卤荒猩矚g，怕因此妨礙學(xué)習(xí)。母親的教育使她對(duì)男女同學(xué)之間的正常交往避而遠(yuǎn)之，但開(kāi)始覺(jué)醒的性別意識(shí)又使她有與男生交往的渴望。于是，在這種煎熬中，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降。

　　(2)如果劉娟向你求助，你會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么?

　　[青春寄語(yǔ)]

　　在“邁入青春門，走好人生路”的宣誓儀式上，七(3)班的52名學(xué)生莊嚴(yán)宣誓：珍惜青春時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，為祖國(guó)、為自己的青春留下美好的記憶!

　　(3)為使自己的青春留下美好的記憶，你打算怎么做?

　　成長(zhǎng)的煩惱我們不能躲，也躲不掉，下面讓我們來(lái)直面青春期煩惱。有哪些煩惱是已經(jīng)解決的?你是如何解決的?還有哪些煩惱沒(méi)有解決?對(duì)于還沒(méi)有解決的煩惱請(qǐng)你主動(dòng)尋求家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)的幫助，并將解決的方法記錄下來(lái)。

　　已經(jīng)解決的青春期煩惱

　　煩惱一：

　　煩惱原因：

　　我是這樣解決的：

　　煩惱二：

　　煩惱原因：

　　我是這樣解決的：

　　還沒(méi)有解決的青春期煩惱

　　煩惱一：

　　煩惱原因：

　　他人建議的解決方式是：

　　煩惱二：

　　煩惱原因：

　　他人建議的解決方式是：

　　探究題

　　進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了，小月發(fā)現(xiàn)班上的男女同學(xué)之間的交往不像小學(xué)時(shí)候那么自然了。家長(zhǎng)也經(jīng)常提醒自己不要“早戀”，要把精力放在學(xué)習(xí)上。一旦哪個(gè)男生和女生交往多了，班上就會(huì)有同學(xué)說(shuō)他們的閑話，嚇得她都不敢和男生說(shuō)話了。請(qǐng)根據(jù)材料，回答下面的問(wèn)題。

　　你認(rèn)為男女同學(xué)應(yīng)該交往嗎?為什么?
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