人教版初二上冊(cè)政治第二單元綜合測(cè)試試題及答案
人教版初二上冊(cè)政治第二單元綜合測(cè)試試題及答案
可能再過(guò)一段時(shí)間，就即將迎來(lái)重要的政治考試了，作為考生的你，做好了復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作了嗎?讓我們來(lái)做一張?jiān)嚲頊y(cè)試一下你的學(xué)習(xí)水平吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初二上冊(cè)政治第二單元綜合測(cè)試試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
人教版初二上冊(cè)政治第二單元綜合測(cè)試試題
一、明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。)
1.媒體高度發(fā)展，一個(gè)人沒(méi)有朋友，一樣可以正常生活。( )
2.“近朱者赤，近墨者黑。”是說(shuō)不要與有缺點(diǎn)的人交朋友。( )
3.只有努力完善自己，我們才可能結(jié)交到更多的益友。( )
4.中學(xué)時(shí)代，異性同學(xué)之間不可能有真正的友誼。( )
5.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)朋友的錯(cuò)誤時(shí)，要堅(jiān)持原則，適時(shí)指出。( )
6.真正的友誼是建立在“哥們兒義氣”的基礎(chǔ)上。( )
7.教師工作的意義僅僅在于向?qū)W生傳授知識(shí)。( )
8.每年的9月10日是我國(guó)的教師節(jié)。( )
9.我們尊敬老師是因?yàn)槔蠋煋狃B(yǎng)我們成長(zhǎng)。( )
10.在不同的場(chǎng)合，我們要用不同的語(yǔ)氣和老師交談。( )
二、最佳選擇(把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)。)
11.與誰(shuí)做朋友，為什么與他做朋友，每個(gè)人都有一把“標(biāo)尺”。在彼此交往中，這把“標(biāo)尺”無(wú)形中總在衡量對(duì)方，是否符合自己的標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)明( )
A.親密的友誼是“心心相印”
B.友誼的建立有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)
C.只有真誠(chéng)才能贏得對(duì)方的信賴(lài)
D.友誼的建立是相互選擇的結(jié)果
12.在與同學(xué)相處的過(guò)程中，能使自己友愛(ài)合群的方式有( )
①坦率地敞開(kāi)自己的感情心扉?、诒Ｊ赝瑢W(xué)的私人秘密
?、叟c對(duì)方交流時(shí)注意力集中 ?、馨l(fā)生矛盾時(shí)互不相讓
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
13.在班級(jí)大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說(shuō)明( )
A.男女生間可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
B.可以把重活兒全推給男生做
C.大家可以邊聊天邊干活兒，提高效率
D.大家平分工作，誰(shuí)也不吃虧
14.周恩來(lái)和朱德兩位老一輩革命家之間有著很深的情誼。朱德加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是在歷經(jīng)無(wú)數(shù)周折之后，到柏林找到了周恩來(lái)，由周恩來(lái)介紹入黨的。從此，漫長(zhǎng)的革命征途中，兩人風(fēng)風(fēng)雨雨在一起，互相關(guān)心，彼此信賴(lài)，為中國(guó)人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。他們之間有如此深厚的情誼，是因?yàn)樗麄? )
?、儆泄餐母呱凶非蟆、谟邢嗤膫€(gè)性愛(ài)好
?、勰軌蚧ハ嗾嬲\(chéng)相待 ④能夠互相熱情培育
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
15.下列對(duì)于“友誼”的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.在現(xiàn)實(shí)生活中，人們需要友誼
B.友誼是可有可無(wú)的情感
C.友誼是建立在有共同追求的基礎(chǔ)上
D.友誼可以使人分享歡樂(lè)
16.偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。”對(duì)這句名言的正確理解是( )
A.交友要以自我為中心
B.為了討好朋友可以說(shuō)假話
C.要求朋友服從自己，聽(tīng)從自己
D.交友要真誠(chéng)平等
17.唐朝武則天的侄兒武三思權(quán)傾朝野，炙手可熱，他仰慕著名學(xué)者、自然科學(xué)家張遂，很想和張遂結(jié)交。但張遂厭惡武三思的卑劣為人，堅(jiān)決拒絕與其往來(lái);后來(lái)情愿出家為僧，退隱嵩山，也不愿與武三思交往。這個(gè)故事表明張遂( )
A.十分孤高自傲，瞧不起人
B.以自我為中心，不尊重他人
C.交友講原則，不交損友
D.性格孤僻，脾氣暴躁
18.敢交諍友是很不容易的，這需要具備( )
?、俾?tīng)取逆耳忠言的度量?、诹己玫纳眢w素質(zhì)
?、壅曌约翰蛔愕挠職狻、苤e(cuò)就改的勇氣
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
19.英國(guó)作家蕭伯納說(shuō)：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想。”這段名言主要告訴我們( )
A.友誼可以促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步
B.友誼能使人分享更多的歡樂(lè)和幸福
C.失去友情給人帶來(lái)痛苦
D.友誼可以不斷地提高和完善自己
20.男女同學(xué)正常交往有利于( )
?、傧齼尚灾g的神秘感，培養(yǎng)健康心理
?、诎嗉w團(tuán)結(jié)
③發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì)，使個(gè)性充分發(fā)展
?、芮嗌倌晟硇慕】蛋l(fā)展
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
21.下列選項(xiàng)中屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是( )
A.小紅和小剛互相欣賞，經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往
B.張潔是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱(chēng)兄道弟，打打鬧鬧
C.小維和李亮都是班干部，經(jīng)常一起組織班級(jí)活動(dòng)
D.小芳很少與男生交往，她認(rèn)為男女生交往是不正經(jīng)
22.當(dāng)你遇到或感到老師不公平對(duì)待時(shí)，作為學(xué)生，你應(yīng)該( )
A.找老師評(píng)理，指責(zé)老師“偏心眼”
B.懷恨在心，再也不理這位老師
C.從自身找原因，以實(shí)際行動(dòng)改變老師對(duì)自己的看法
D.“以牙還牙”，與老師爭(zhēng)個(gè)高低
23.融洽的師生關(guān)系有利于我們( )
?、倏鞓?lè)地學(xué)習(xí) ②身心的健康發(fā)展
?、劬竦纳L(zhǎng)和充盈 ④激發(fā)探求知識(shí)的愿望
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
24.新型的師生關(guān)系應(yīng)該是( )
?、偃烁衿降取、诨ハ鄬W(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)
?、刍ハ嘧鹬亍、軐W(xué)生是“遵從者”
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
25.師生交往的禮儀是不可少的。下列做法不妥的是( )
A.見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好
B.進(jìn)老師的辦公室先敲門(mén)
C.跟老師關(guān)系好，從背后突然拍打老師
D.不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略
三、辨別分析(辨別下列觀點(diǎn)是否正確，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。)
26.有人說(shuō)：“友誼與原則是相矛盾的，講原則，就可能會(huì)傷害友誼;講友誼，就可能會(huì)喪失原則。”
你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?