初三上冊政治《勤儉節(jié)約》練習(xí)題及答案
初三上冊政治《勤儉節(jié)約》練習(xí)題及答案
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初三上冊政治《勤儉節(jié)約》練習(xí)題及答案
1.古人提倡“儉以養(yǎng)德”，認(rèn)為“儉，德之共也;侈，惡之大也”。這是在提醒我們( )
A.奢侈是最惡劣的行為
B.浪費(fèi)是最大的犯罪
C.儉是做人的基本原則
D.要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)
【解析】選D。解答本題首先要明白題干中所給材料的意思，然后結(jié)合教材知識回答。材料中的關(guān)鍵字是“儉”，
即節(jié)儉，由此可以看出，本題考查的是與勤儉節(jié)約有關(guān)的內(nèi)容，C的說法是錯(cuò)誤的，D說法正確且符合題意，故選D。
2.20 11年1月19日人事考試教育網(wǎng)：公務(wù)員申論范文是消費(fèi)觀念“新節(jié)儉主義”。之所以要提倡節(jié)儉，是因?yàn)? )
①我國是一個(gè)發(fā)展中國家，仍處于社會(huì)主義初級階段
②艱苦奮斗是中華民族任何時(shí)候都要繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德
?、圻@是愛惜民力，維護(hù)人民群眾根本利益的需要
?、芨母镩_放，我國取得的成效微乎其微
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
【解析】選D。本題通過公務(wù)員考試的題目，考查學(xué)生對勤儉節(jié)約的認(rèn)識，注重對學(xué)生提取信息能力、分析概括能力的考查。通過對時(shí)事的了解，滲透著全面看問題的認(rèn)知要求，對增強(qiáng)學(xué)生的艱苦奮斗意識有一定作用。④的認(rèn)識是錯(cuò)誤的，排除即可得出答案為D。
3.河南海潤集團(tuán)公司發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起”倡議書，在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，公司購買配備了簡單的維修工具和配件(比如手電鉆、鉗子、板手、螺絲釘?shù)?，并對各個(gè)部門的辦公桌椅等進(jìn)行檢查。對供應(yīng)部、銷售部、辦公室等部門的桌椅進(jìn)行了加固維修。據(jù)初步估計(jì)，一年公司家具維修費(fèi)用可節(jié)約2 000元～2 200元。這對我們的啟示有( )
?、僖B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣
?、诓灰非笊萑A的生活方式
?、圩龅剿Y源的合理利用
?、苤挥性诩依飼r(shí)才去節(jié)約，在外面這樣做會(huì)被別人恥笑
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
【解析】選C。勤儉節(jié)約是我國現(xiàn)代化取得成功的法寶。“成由節(jié)儉敗由奢”，在新中國成立之前，我們靠著艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)打拼天下;在現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，我們?nèi)匀灰３诌@種作風(fēng)。解答本題采用排除法，很明顯，④中說 法是錯(cuò)誤的，排除含有④的選項(xiàng)即可。
4.你想對漫畫《父與子》中 “子”說的是( )
A.時(shí)尚生活，就要提前消費(fèi)
B.要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)
C.我們國家正在擴(kuò)大內(nèi)需，可
以無憂無慮地消費(fèi)
D.正確的消費(fèi)觀就是隨心所欲
【解析】選B。漫 畫中正在讀大學(xué)的兒子說的是“這星期我又辦了六張信用卡”，其消費(fèi)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其家庭的承受能力，是非理性的不合理消費(fèi)。所以B項(xiàng)符合題意，其他選項(xiàng)與題意不符。
5.(2011•吉林模擬)“一兩百太寒酸，四五百剛夠數(shù)，千八百才算酷。”這句流傳在校園中的順口溜，反映了現(xiàn)在少數(shù)中學(xué)生過生日的攀比現(xiàn)象。對此我們要( )
①我行我素
?、诔珜?dǎo)勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念
?、墼鰪?qiáng)理智消費(fèi)不盲目攀比
?、軋?jiān)持共同富裕的根本目標(biāo)
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
【解析】選D。本題考查學(xué)生對勤儉節(jié)約、文明消費(fèi)的認(rèn)識與理解，對于校園中的攀比和浪費(fèi)現(xiàn)象，我們應(yīng)該倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，增強(qiáng)理智消費(fèi)不盲目攀比。①說法錯(cuò)誤，④與本題無關(guān)，故選D。本題引導(dǎo)學(xué)生要 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
6.“憂患增人慧，艱難玉汝成”這句名言啟示我們( )
?、僖^承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神
?、谥挥凶杂X磨練自己,才能逐步把自己打造成能擔(dān)負(fù)重任的人
③提倡艱苦奮斗，就是提倡過苦日子，當(dāng)苦行僧
?、芤囵B(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
【解析】選C。解答本題要對題干中所給出的名言的內(nèi)涵準(zhǔn)確把握。題干名言表明要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，但我們今天提倡的艱苦奮斗不是過苦日子，當(dāng)苦行僧，所 以③錯(cuò)誤，把其排除即可。
7.廣西自治區(qū)紀(jì)委下發(fā)通知，要求做好2011年元旦、春節(jié)期間廉潔自律和厲行節(jié)約工作。要做好節(jié)約是因?yàn)? )
①勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德
?、诔缟泄?jié)儉是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要
?、畚覈幱谏鐣?huì)主義初級階級
?、芮趦€節(jié)約是國家抑制消費(fèi)的需要
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【解析】選C。本題主要考查學(xué)生對艱苦奮斗精神的理解。①②③都是節(jié)儉慶元旦的原因，符合題意，應(yīng)選。④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故選C。
8.近年來，世界的手機(jī)生產(chǎn)廠家都盯著中國，并不遺余力地宣傳，致使年輕人手機(jī)的更換速度超過一年一部。這導(dǎo)致了快買快扔的“拋棄型”消費(fèi)行為，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)使用壽命被人為縮短，浪費(fèi)增加。上述材料啟示我們( )
?、賾?yīng)避免盲從，理性消費(fèi)
?、趹?yīng)注重物質(zhì)消費(fèi)
?、?倡導(dǎo)節(jié)約消費(fèi)，把 錢花在關(guān)鍵的地方
?、懿慌c周 圍的人進(jìn)行盲目攀比，不浪費(fèi)金錢
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
【解析】選B。在消費(fèi)過程中，我們既要注重物質(zhì)消費(fèi)，又要注重精神消費(fèi)，做到物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)相統(tǒng)一。②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，把有②的選項(xiàng)排除即可。故選B。
9.(2010•鄂州中考)眼下，在城市中不少中學(xué)流行著這樣的說法：“食品消費(fèi)，向廣告看齊;人情消費(fèi)，向父母看齊;服裝消費(fèi)，向名牌看齊;美容消費(fèi)，向明星看齊。”對這種消費(fèi)認(rèn)識正確的是( )[來源:學(xué)科網(wǎng)]
A.符合當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需要
B.是一種嶄新的消費(fèi)觀，是消費(fèi)的新潮流
C.符合擴(kuò)大內(nèi)需的需要，必將促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展
D.是一種攀比心理引發(fā)的消費(fèi)，是不健康的
【解析】選D。本題考查學(xué)生對文明消費(fèi)的正確認(rèn)識與理解。材料中中學(xué)學(xué)生的做法是一種攀比心理引發(fā)的消費(fèi)，是不健康的。A、B、C說法錯(cuò)誤，D說 法正確且符合題意。
二、漫畫分析題
10.觀察漫畫，思考下列問題：
(1)漫畫 《“例”行節(jié)約》中的人物的行為與我國提倡的什么精神相違背?
(2)在全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段，是否需要發(fā)揚(yáng)這種精神?請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
(3)作為未來的建設(shè)者，青少年應(yīng)
怎樣以實(shí)際行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)這一精神?
【解析】本題結(jié)合漫畫主要考查學(xué)生對艱苦奮斗的相關(guān)知識的理 解和運(yùn)用。第(1)問，從漫畫中可以看出該人物公款吃喝行為是與艱苦奮斗精神相違背的。第(2)問，很顯然應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，實(shí)際上本題就是回答為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，根據(jù)教材作答即可;第(3)問，根據(jù)平時(shí)積累的知識及教材內(nèi)容不難作出回答。
答案：(1)艱苦奮斗精神。
(2)①需要發(fā)揚(yáng)。②盡管我國的社會(huì)主義建設(shè)取得了重大成就，但人口眾多、資源短缺、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡的基 本國情沒有得到根本改變。因此，只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 ，才能不斷取得新的勝利，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
(3)從日常生活和學(xué)習(xí)做起，自覺磨煉自己，反對鋪張浪費(fèi)和貪圖享受，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，逐漸培養(yǎng)自己吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。
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