初三上冊政治第四單元綜合檢測題及答案

初三上冊政治第四單元綜合檢測題及答案

　　有沒有一份良好的模擬試卷可以比較準確的檢驗出你的學習成績呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的初三上冊政治第四單元綜合檢測題以供大家學習參考。

　　初三上冊政治第四單元綜合檢測題

　　一、單項選擇題(每題只有一個最符合題意的選項，把答案寫在題后的括號內(nèi))

　　1.構(gòu)建和諧社會，需要人與人和諧、人與社會和諧、人與自然的和諧，下列舉措有助于促進人與人、人與社會的和諧的有：( )

　?、俳鉀Q農(nóng)民工子女上學問題 ②樹立社會主義榮辱觀 ③先富帶后富，共同奔小康

　　④實現(xiàn)依法治國的基本方略

　　A.①③④ B.①② C.①②③ D.①②③④

　　2.公平正義是和諧社會的基本要求。下列材料反映黨和政府致力于社會公平，使全體人民共享改革發(fā)展成果的有：( )

　?、偃珖鴱氐兹∠r(nóng)業(yè)稅②努力建設(shè)節(jié)約型社會③完善下崗職工基本生活保障制度④免除部分農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭貧困學生的寄宿生生活費

　　A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

　　3.社會的進步和發(fā)展，都離不開和諧穩(wěn)定的社會條件。但當前我國社會中還存在許多不和諧的因素，請你判斷下列哪項屬于不和諧因素：( )

　　A.為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會人人從我做起

　　B.為辦好2008年北京奧運會，北京市民爭當奧運志愿者

　　C.zd分子在藏族地區(qū)搞打砸搶破壞活動

　　D.中日青少年舉行友好交流活動

　　跨入新世紀，我國進入了全面建設(shè)小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。據(jù)此回答4-6題

　　4.漫畫《生活的變遷》最根本的原因，歸結(jié)起來就是( )

　　A.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本路線

　　B.開辟中國特色社會主義道路，形成中 國特色社會主義理論體系

　　C.堅持“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想

　　D.堅持科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　　5.根據(jù)我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會的目標，到2020年力爭實現(xiàn)的是：( )

　　A.實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展 B.國內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番

　　C.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、國防現(xiàn)代化 D.達到中等發(fā)達國家水平

　　6.要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標，我們應(yīng)該做到：(　　)

　?、僮杂X投身于中國特色的社會主義政治、經(jīng)濟和文化建設(shè)②立足社會主義初級階段的基本國情③發(fā)揚艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神

　?、荜P(guān)注世界共同的問題，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)

　　A.①②③ 　　　B.②③④ 　　C.①②③④　　　D.①③④

　　7.“我們要搞中國式的現(xiàn)代化，我們還很窮，就是要老老實實地創(chuàng)業(yè)，就是要吃點苦，否則不可能有今后的甜。”鄧小平講的這段話說明：(　　)

　　A.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要大力倡導和發(fā)揚艱苦奮斗精神B.艱苦創(chuàng)業(yè)是某個時代所特有的精神 C.艱苦奮斗是我們的立國之本 D.艱苦奮斗精神在各行 各業(yè)發(fā)揚光大

　　8.從時間順序上看，下列排序正確的是：(　　)

　　A.全面小康——溫飽——基本實現(xiàn)現(xiàn)代化 B.溫飽——基本實現(xiàn)現(xiàn)代化——全面小康

　　C.溫飽——全面小康——基本實現(xiàn)現(xiàn)代化 D.基本實現(xiàn)現(xiàn)代化——溫飽——全面小康

　　9. 對我國來說，要實現(xiàn)民族復興，必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，這個機遇期是指：(　　)

　　A.上世紀七十年代末八十年代初B.二十一世紀頭20年

　　C.本世紀中葉 D.本世紀初

　　10.中國國家主席胡錦濤在博鰲亞洲論壇2008年年會開幕式上指出，改革開放30年來，中國成功實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折，中國經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，農(nóng)村貧困人口從兩億五千多萬減少到一千多萬，政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)等領(lǐng)域也取得了舉世矚目的發(fā)展成就。這說明：(　　)

　　A.我國正將實現(xiàn)民族復興的偉大夢想變?yōu)楝F(xiàn)實 B.中國已經(jīng)進入發(fā)達國家行列

　　C.我國正處于社會主義初級階段 D.我國已實現(xiàn)了中華民族的共同理想

　　11.實現(xiàn)民族復興，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標。到21世紀中葉，我國將進入：(　　)

　　A.同等富裕的社會主義國家 B.物質(zhì)文明高度發(fā)達的國家

　　C.中等發(fā)達國家水平 D.政治文明的社會主義現(xiàn)代化國家

　　12.德國詩人歌德于1814年5月8日給叔本華寫的題詞：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。”這其中的哲理是：( )

　　A.對社會的貢獻和向社會索取是沒有區(qū)別的

　　B.對社會的貢獻和向社會索取是相互聯(lián)系、密不可分的

　　C.社會索取在先，對社會貢獻在后

　　D.對社會的貢獻和向社會索取兩個方面是沒有矛盾的

　　13.曾是共和國伐木功臣的馬永順，面對生態(tài)環(huán)境遭受嚴重破壞的情況，以七十多歲的高齡上山植樹，決心不讓“紅松的故鄉(xiāng)”失去詩情畫意。經(jīng)過多年努力，終于在小興安嶺造就了一片片郁郁蔥蔥的“永順林”，成為造林英雄。他的行為表明：(　　)

　　A.為了生存和發(fā)展，人必須滿足自己的需要 B.人只 要想得到，就能做得到

　　C.人生價值的大小，主要取決于他對社會貢獻的大小 D.他計較個人得失

　　14.雷鋒同志有一句名言：自己活著，就是為了使別人過得更美好。這句話體現(xiàn)了：( )

　　A.每個人活著都是為了他人 B.自己活得好，別人才能活得好

　　C.只有在服務(wù)社會中才能實現(xiàn)人生價值 D.人生只有社會價值而沒有自我價值

　　15.1947年剛剛創(chuàng)辦了清華大學建筑系的梁思成應(yīng)邀在美國講學，美國的朋友勸他不要回去，最好舉家遷美。 在日記里，梁思成動情地寫道：“愿能攜家久居是邦，奈不舍破國山河何!”梁思成的話啟示我們：(　　)

　　A.美國并不是人間天堂 B.在各種誘惑面前要保持清醒的頭腦

　　C.故土難離是人的本性 D.“國家興亡，匹夫有責”，報效祖國是每個公民的責任和義務(wù)

　　16.1958年，鄧 稼先在深夜里對妻子說了這樣一句話：：“我接受了重要任務(wù)。它關(guān)系到民族的未來。做成了這件事，我的一生就很有意義。就是為它死了也值得。”之后，他“消失”了28年。1964年10月16日，中國爆炸了第一顆原子彈!1967年6月17日，中國爆炸了第一顆氫彈!鄧稼先的事跡說明：(　　)

　　A.個人理想只有符合國家和民族需要才能變成現(xiàn)實 B.個人要有成名成家的思想

　　C.個人理想的實現(xiàn)只是與個人奮斗有關(guān) D.理想的實現(xiàn)具有偶然性

　　17.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”孟子的這一勸導告訴我們，通向理想的道路只有一條，那就是：( )

　　A.腳踏實地、全力以赴 B.鍛煉身體、修煉精神

　　C.立足自身、不斷變化 D.尋找機遇、不斷追求

　　18.報效祖國，奉獻社會是每個公民不容推卸的責任和義務(wù)。我們要承擔責任，就要做到：( )

　　①關(guān)注社會，了解社會 ② 努力學習，提高素質(zhì) ③積極實踐，奉獻社會 ④閉門讀書，考上理想大學

　　A.①③ B③④ C..②④ D..①②③

　　許振超，只有初中文化，通過幾十年如一日的刻苦學習最終成為“橋吊專家”，帶領(lǐng)他的團隊兩次創(chuàng)造了集裝箱裝卸世界紀錄。作為當代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表，許振超受到溫家寶的高度贊揚。

　　19.許振超的成才之路表明：(　　)

　　A.要實現(xiàn)自己的人生理想就要提高自身素質(zhì)，踏實努力　　　B.成功的路不只一條

　　C.成功主要靠機遇 D.當代產(chǎn)業(yè)工人都要成為技術(shù)專家

　　20.生活充滿選擇。每個初中畢業(yè)生都將面臨升學與就業(yè)的抉擇。對此，我們正確的思考應(yīng)該是：( )

　　A.考高中、上大學是我們唯一的出路

　　B.隨遇而安，能考上高一級學校就上學，考不上就去找工作

　　C.樹立正確思想，做好繼續(xù)升學或畢業(yè)后就業(yè)的兩手準備

　　D.只要生活安逸、 經(jīng)濟富裕，其他問題都可以不管

　　21.每個人的人生都會做出各種各 樣的選擇。每一個選擇都會給自己帶來不同的后果與責任。面對人生重要的選擇，我們應(yīng)該： (　　)

　?、僖浞炙鸭鞣N信息，學會選擇辨別 ②考慮理想和現(xiàn)實的差距

　?、劭紤]自己人生目標的可能性和現(xiàn)實性 ④要根據(jù)情況變化，適當調(diào)整自己的人生目標

　　A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

　　22.中學生當前的主要任務(wù)是學習。感受到來自學習的各種壓力是：(　　)

　　A.正常的，需要我們理智地從容應(yīng)對 B.正常的，需要我們?nèi)ハ敕皆O(shè)法地消除

　　C.不正常的，說明我們不夠成熟 D.不正常的，學習生活中不應(yīng)該有壓力

　　23.“鯰魚效應(yīng)”一詞的起源是：為防止長途販運的沙丁魚苗因窒息而大量死亡，人們在魚槽中放入一條以魚為主要食物的鯰魚。為避開鯰魚吞噬，所有的魚苗都本能地快速游動，這樣它們就能最大限度吸收 氧氣，死亡率反而大大降低。這啟示我們：( )

　　A.學習壓力總給人帶來積極影響 B.學習壓力總給人帶來消極影響

　　C.適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能D我們可以自覺加大壓力，來增強學習動力

　　24.“十五”計劃描繪宏偉的藍圖：南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送、青藏鐵路。屆時，華北人民可以喝上長江水，上海市民可以燒上x疆“氣”，廣州企業(yè)用上四川的電，江南百姓乘火車直奔“日光城”。但是要把藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，需要：( )

　?、偾嗌倌昙缲撈饸v史的重任 ②把理想變?yōu)榫唧w行動 ③青少年都成為科技工作者

　?、苋珖嗣竦钠D苦奮斗

　　A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

　　25.要實現(xiàn)我們的人生理想，就要不斷提高我們的自身素質(zhì)和能力，而現(xiàn)代人才應(yīng)具備的能力包括：( )

　?、?創(chuàng)造能力②.合作能力③.學習能力④.競爭能力

　　A.① B.①② C.①②③ D.①②③④