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2015年平涼市崆峒區(qū)初二下冊政治期末試題及答案

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  對于政治的學習,除了背之外,還要多做練習!那么,對于初二的政治究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急,接下來不妨和學習啦小編一起來做份2015年平涼市崆峒區(qū)初二下冊政治期末試題,希望對各位有幫助!

  2015年平涼市崆峒區(qū)初二下冊政治期末試題

  第Ⅰ卷 單項選擇題(共20大題,40分)

  一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個最符合題意,請選出并將答案填寫答案卷的表格內。每小題2分,共40分)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  答案

  題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  答案

  1、下面不屬于我國公民的是( )

  A.我國維族同胞 B.留學北大的韓國女學生

  C.退休在家的中國工人老張 D.具有中國國籍,被剝奪政治權利在監(jiān)獄服役的李某

  2、下列選項中,屬于我國公民應該履行的基本義務的有( )? ?

 ?、倬S護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務 ②參加選舉的義務 ③依法納稅的義務

 ?、芤婪ǚ鄣牧x務 ⑤維護國家安全和榮譽的義務

  A.①②③ B.①③④⑤ C.②③④ D.④⑤

  3、 法律禁止做的,堅決不做。實施法律所禁止的行為,就是觸犯法律。下列屬于法律禁止做的是( )

  ①姜某制作危害嚴重的網頁病毒,致使11萬臺電腦遭損壞;②小光依法服兵役

  ③小張用氣槍打碎多個路燈燈泡;④小王騎自行車上學從不闖紅燈

  A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

  4、午休時間,同宿舍的同學都休息了,某同學還在大聲朗讀英語。室友多次提醒他,他卻說:“學習是我的權利和自由,任何人不能干涉。”該同學的觀點是( )

  A.正確的,因為我國公民的權利受法律保護

  B.錯誤的,因為公民在行使權利時要尊重和維護他人的權利

  C.正確的,因為我國公民享有的權利和自由具有廣泛性

  D.錯誤的,因為未成年人不能享有一切自由和權利

  5、在我國,一些人因為誠實勞動、合法經營而致富,一些人因見義勇為而獲得表彰和獎勵,有些人則因偷逃稅款而受到法律的制裁。這表明( )

  A.公民的權利和義務是分離的  B.有些人享有權利,有些人沒有權利

  C.公民的權利和義務是統(tǒng)一的 D.公民先享受權利,后履行義務

  6、下列事件中屬于侵犯公民人身自由權的是( )

  A.撕毀他人信件 B.商場保安拘禁偷竊嫌疑人

  C.某報披露某人偷稅 D.在網上發(fā)布假消息

  7、 2014年春節(jié)的一天,小強在廈門鼓浪嶼拍照留念,沒想到這一場景被電視臺記者拍成照片,并作為一則天氣預報的配發(fā)圖片在電視上播放。對此分析正確的有( )

  ①該記者沒有侵犯小強的肖像權,因為他不以贏利為目的

  ②該記者侵犯了小強的肖像權,因為未經小強同意

 ?、墼撚浾邲]有侵犯小強的肖像權,雖未經小強同意,但目的是為公眾利益服務的

  ④該記者不應該 這樣做,這樣做侵犯了小強的人身自由權

  A.②③④ B.①③ C.①③④ D.①②④

  8、下列行為中屬于侵害公民名譽權的行為是( )

 ?、購埲诒娙嗣媲爸S刺、嘲笑李四 ②趙剛公然謾罵王五

 ?、坼X輝捏造孫六是小偷 ④鄭七利用自己的良好聲譽獲得更多的經濟利益

  A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①②③

  9、某天,小剛在放學回家的路上被兩個持刀歹徒劫持。此時,與小剛同行的小軍等4人在小剛的生命健康受到威脅時應該( )

 ?、仝s緊溜回家,以免受到傷害 ②要善于與歹徒斗智,抓住機會,在自身力量不允許的情況下,想辦法借助社會力量最終制服歹徒 ③同歹 徒拼命,力爭奪回小剛 ④記住歹徒相貌,了解歹徒去向,及時撥打“110”報警

  A.②④ B.②③ C.①④ D.③④

  10、下列行為不會侵害公民隱私權的是( )

  A.公開他人 身體缺陷 B.公開他人的日記

  C.依法搜查公民住宅 D.刺探他人私人信息

  11、對于右邊漫畫中老師的做法認識正確的是 (  )

  A.做法正確,是維護正常教學秩序的需要

  B.做法正確,開除未成年學生不需征得其監(jiān)護人的同意

  C.做法正確,開除調皮學生是學校的權利

  D.做法錯誤,侵犯了未成年學生的受教育

  12、我國制定、運用多種法律,通過民事法律和刑事法律手段,有效地保護公民的合法財產所有權。下列受到國家法律保護的公民財產是 (  )

  A.投資股票所得的股息 B.在路上拾到的一 部手機

  C.拐賣婦女兒童獲得的巨款 D.販賣毒品賺來的錢

  13、某集團董事長向蘆山地震災區(qū)捐贈人民幣1億元,這表明他依法享有對自己合法財產的 (  )

  A.使用權 B.占有權 C.收益權 D.處分權

  14、對右邊漫畫中“愛國者”的行為,你的正確評價是 (  )

  A.這是與祖國共命運的理性愛國行為

  B.這是侵犯他人合法財產的違法行為

  C.這是自覺維護國家利益的負責任行為

  D. 這是值得我們學習的親社會行為

  15、蔣某因口角與李某發(fā)生爭執(zhí),一氣之下將李某的電動車砸壞,李某要求蔣某賠償修車費,遭到蔣某的拒絕。此時,李某正確的做法是 (  )

 ?、僬埶藥椭{解 ②破壞他的交通工具,以牙還牙

  ③到法院起訴,要求其承擔民事責任 ④到法院起訴,要求其承擔刑事責任

  A.①②③ B.② ③④ C.①③ D.①④

  16、李奶奶臨終前留下遺囑,將全部財產留給了一直贍養(yǎng)和照顧自己的女兒。對于有贍養(yǎng)能力,卻不盡贍養(yǎng)之責的兒子沒有留下任何財產。為此,兒子向法院起訴,要求繼承遺產。兒子的做法能否得到法院的支持 (  )

  A.能,法定繼承優(yōu)于遺囑繼承 B.能,他屬于第一順序繼承人

  C.不能,他不屬于法定繼承人的范圍 D.不能,他只強調了自己 的權利,沒有履行應盡的義務

  17、右邊漫畫啟示我們要 (  )

 ?、偻晟浦R產權保護制度

  ②激勵知識和技術創(chuàng)新,依法保護公民的智力成果權

 ?、蹖嵤┥鐣U现贫?確保人民群眾的切身利益

  ④對各種文化取其精華,去其糟粕

  A.①② B.①④ C.②③ D.③④

  18、2013年以來食品安全問題依舊層出不窮,“還能吃什么”讓人憂心忡忡,這要求消費者在選擇食品時要做到 (  )

 ?、贌捑鸵浑p“慧眼” ②了解有關消費的知識

 ?、壅莆沼嘘P消費者權益保護的法律知識 ④記得購買便宜物品,無需索要發(fā)票

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  19、王強去商店購買M P4,他要求營業(yè)員提供商品的產地、說明書、檢驗合格證等資料,這說明王強在很好地行使消費者的 (  )

  A.受教育權 B.知情權 C.監(jiān)督權 D.公平交易權

  20、近年來,我國相關部門出臺了一系列改革措施,從免除農業(yè)稅提高個稅起征點,從醫(yī)療改革到教育改革,從關注老百姓的“蝸居”現狀,到收入分配制度改革等等。對此下列認識正確的是( )

 ?、傥覈嚓P制度的規(guī)定體現了正義;②合作是社會生活正常進行的必要條件

  ③公正的對待必須有正義的制度來保證;④公平是我們社會生活追求的一個重要主題

  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

  第Ⅱ卷 非選擇題(共4大題,60分)

  21、①近幾年全國各地接連發(fā)生由于司機超速、超載、酒后駕車撞人致死 的惡性交通事故。例如:河南靈寶市司機王衛(wèi)斌醉駕寶馬連撞多人,造成6死6傷的慘劇。

 ?、跒閷崿F素質教育,強健體魄。各校紛紛開展“陽光體育”。

  結合材料回答下列問題:(16分)

  (1)司機的行為侵犯了公民的 權利?(2分)

  該項權利是我們首要的 。(2分)

  (2)我國出臺了哪些法律法規(guī)來保護公民的這一權利?(至少寫出兩部)(2分)

  (3)黨和政府為什么特別關注人民群眾的這項權利?(或法律為什么要保護公民的此項權利)(4分)

  (4)作為一名學生,你是如何積極行使這項權利?(6分)

  22、(16分)材料一 “十一五”期間,全國財政教育支出累計4.45億元,年均增長22.4%。2012年財政性教育支出占國內生產總值比重達到4%。國家不斷加大對教育的投入,保障所有適齡兒童、少年都能“不花錢,有學上”;

  材料二 形成惠及全民的公平教育。建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系,實現基本公共教育服務均等化,縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學校,教好每一個學生,不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。

  (1)材料一中“不花錢,有學上”體現了義務教育的什么特征?除此之外,義務教育還有哪些特征?(3分)

  (2)材料二中劃線部分,充分體現了黨和政府怎樣決心?(3分)請你談談教育對個人的成長和民族、國家的意義?(5分)作為中學 生,你應該怎樣珍惜來之不易的學習機會?(5分)

  23.【走進生活 看帖回答】(12分)

  閑聊吧 曬心情 斑竹 校園中的一縷陽光

  樂天派: O(∩_∩)O 哈!今天我把學霸光榮榜上的照片好好的“修飾”了一下,真開心,看他以后還嘚瑟!

  無拘無束:( ˇˍˇ )暈!自習課溜到操場玩,班長居然告訴老師,害我被批。學不學是我自己的私事,他們真是多管閑事!

  網里的魚:o(︶︿︶)o衰!在網吧認識的大李要我明天“孝敬”他100元錢。面對他的敲詐,我該怎么辦?

  (1)你認為“樂天派”的做法侵犯了同學的什么權利?(2分)

  (2)你贊同“學不 學是我自己的私 事”的觀點嗎?說說你的理由。(6分)

  (3)請回復“網里的魚”:面對敲詐,告訴他兩條正確的途徑來保護自己。(4分)

  24、(16分) 2009年10月24日,為救落入湍急江水中的兩各少年,湖北長江大學10多名大學生不顧自身安危,手挽手結成“人梯”,挽救了兩名少年如花的生命,而陳及 時、何東旭、方招3名大學生卻獻出了年僅19歲的生命。2009年12月4日,湖北 長江大學救人的大學生團體名列2009年十大法制人物之中。

  為提高全體同學的思想道德素質,某校決定開展一次以“學習長江大學生,做有正義感的人”為主題的系列教育活動,請你參加,并完成相關任務。

  [請你設計] (1)請你為此次活動設計至少兩種活動形式。(2分)

  [明辨是非] (2)小明說:“遇到正義行為,我們要支持;遇到非正義行為,我們要勇敢地沖上去”。你贊成這種觀點嗎?請簡要說出理由。(6分)

  [校園鏈接] (3)活動中,同學們紛紛感受到校園中的一些正義行為。請你列舉能體現校園中正義行為的兩個具體的事例。(2分)

  [我思我悟] (4)結合自身實際,談談如何做一個有正義感的人?(6分)

  2015年平涼市崆峒區(qū)初二下冊政治期末試題答案

  一、選擇題(每小題2分,共40分)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  答案 B B D B C B B D A C

  題號 11 12 13 14 15 16 17 18 1 9 20

  答案 D A D B C D A A B D

  二、非選擇題部分(4小題共計60分)

  21、結合材料回答下列問題:(16分)

  (1 )生命健康權(2分)該項權利是我們首要的人身權利(2分)

  (2)《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《治安管理處罰法》等。(只要答出其中任意兩部即可) (2分)

  (3)①生命健康權公民首要的人 身權利;②生命健康權是公民參加 一切社會活動、享有其他一切權利的基礎,生命一旦喪失 ,任何權利都失去了意義;③生命健康權是公民最根本人身權利(4分)

  (4)略

  22、(1)公益性,強制性,統(tǒng)一性。(3分)(2)體現了黨和政府辦好教育的決心(3分),對于一個人成長來說,教育是每個人生活的準備,教育使人獲取知識,知識改變命運;對于民族、國家來說,教育成就未來。(5分)依法維護受教育權,自覺履行受教育義務(5分)

  23、(1)肖像權(2分)。(若回答人身權利或人格權也可 得2分) 。(2)不贊同(1分);受教育既是公民的權利又是公民的義務(2分)(若回答受教育是公民的義務,或回答權利和義務具有一致性,也可得2分);“無拘無束”錯在只認識到受教育是公民的權利,但沒有認識到受教育是公民的義務(3分)。注:觀點判斷正確得1分,理由正確得2分,分析總 結正確得3分。其他回答若言之有理,也可按照上述評分標準酌情給分。(3)告訴老師;告訴家長;告訴親朋好友;打110報警 等(每點兩分,回答出其中任意兩點得4分。若回答出其他正確途徑的也可每點得2分。)

  24、(1)演講比賽、墻報等(2分)

  (2)不完全贊成,①“遇到正義的行為,我們要支持”是正確的。因為,正義是人類良知的聲音,期盼正義,維護正義是所有善良人的心聲;正義要求我們尊重人的基本權利,尤其是尊重人的生命權,公正對待自己及他人。②“遇到非正義行為,我們要勇敢地沖上去”是片面的。因為我們是未成年人,應該有見義勇為的精神,但要見義巧為,要在不傷害自己的前提下維護正義。(6分)(3)略

  (4)①當非正義的行為發(fā)生在自己身上時,能夠采用正當方式,奮起抗爭;②當看到非正義行為發(fā)生在他人身上時,能夠見義勇為,匡扶正義,及時對受害者給予聲援和救助;③作為未成年人,我們應該有見義勇為的精神,又要做到見義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下維護正義;(6分)
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