學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 語文學(xué)習(xí) > 山東泰安中考語文模擬考試試卷

山東泰安中考語文模擬考試試卷

時間: 朝燕820 分享

山東泰安中考語文模擬考試試卷

  進(jìn)入到緊張的語文考試復(fù)習(xí)里,我們要認(rèn)真對待每一張語文試卷。因為語文試題卷的練習(xí)能夠幫助我們?nèi)z測學(xué)習(xí)中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年山東泰安中考語文模擬考試試卷,歡迎閱讀!

  2017年山東泰安中考語文模擬考試試卷

  選擇題

  下列加點字的注音完全正確的一項是( )

  A.熾( zhì)痛確鑿(záo)度(duó)德量力鱗次櫛(zhì)比

  B.靜謐( mì)寒噤(jìn)廣袤(mào)無垠忍俊不禁(jīn)

  C.猝(cù)然詰(jié)責(zé)氣沖斗(dòu)牛銷聲匿跡(nì)

  D.扶掖(yè)蔭(yīn)庇踉踉蹌蹌(qiàng)叱咤(zhà)風(fēng)云

  下列句子中冒號的運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

  A.“這不是我們的狗,”普洛訶爾接著說:“這是將軍的哥哥的狗。”

  B.從吆喝來說,我更喜歡賣硬面餑餑的:聲音厚實,詞兒樸素,就一聲“硬面——餑餑”,光宣布賣的是什么,一點也不吹噓什么。

  C.但在我是樂土:因為我在這里不但得到優(yōu)待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

  D.上帝曾說:“你綠在這里,綠著生,綠著死,死復(fù)綠。”

  下列詩文默寫與原文一致的一項是( )

  A.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故患有所不辟也。(《孟子·魚我所欲也》)

  B.問渠那得清如許?為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)

  C.會挽雕弓如滿月,射天狼,西北望。(蘇軾《江城子密州出獵》

  D.風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,還有各種花的番,混著青草味兒,都在微微潤濕的空氣里醞釀。(朱自清《春》)

  對下面一句話的謂語和賓語判斷正確的一項是( )

  他用驚奇的目光張望著陌生而美麗的世界。

  A.用目光 B.張望著世界 C.驚奇世界 D.用世界

  下面一段話的語序,恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

 ?、賻讉€手指飛快捏弄②右手依然端杯飲酒③這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來④眼睛也只瞅著桌上的酒菜⑤比變戲法的劉禿子的手還靈巧

  A.②③④①⑤ B.④③①⑤② C.④③①②⑤ D.②④③①⑤

  下列句子中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

  A.大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,莫衷一是。

  B.我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到。

  C.人們都喜愛觀賞日出,無不贊嘆太陽升起時的巧奪天工。

  D.命運對他實在太苛刻了。然而,盡管奄奄一息,他還是不情愿死。

  下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是( )

  A.醉翁之意(情趣)不在酒,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)

  B.阡陌交通(交锘相通),雞犬相聞。(陶淵明《桃花源記》)

  C.婦撫兒乳,兒含乳(喂奶)啼,婦拍而嗚之。(林嗣環(huán)《口技》)

  D.鄉(xiāng)(通“向”,從前)為身死而不受,今為官室之美為之。(《孟子·魚我所欲也》)

  下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

  A.駭人聽聞孤陋寡聞迥乎不同語無倫次紅裝素裹

  B.義憤填膺小心翼翼冥思暇想不屑置辯觸目傷懷

  C.根深蒂固含首低眉閑情逸致中流砥柱深惡痛疾

  D.望眼欲穿心曠神怡眼花嘹亂輕飛曼舞鋒芒畢露

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下面的文字,完成后面小題。

  壺口的黃河

  肖鐵

 ?、僭谥袊此粗袊乃?,最好到黃河。九寨淘的水顯得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有點小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的裝飾物。也許,中國的水應(yīng)該是黃色的,和我們中國人的皮膚一樣;而黃河也只有到了這兒,才成了真正的黃河!

 ?、谲囆猩焦戎?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見陣陣低沉的轟鳴,在左右山壁間碰撞,心也隨之律動,未見其影,先聞其聲,知道壺口到了。

 ?、厶鞚u漸成了黃色,水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來。

 ?、艿日嬲驹谒呐赃?,昕有的人都驚呆了。地競陷下一層,天也高了一尺,山谷形似壺嘴,水若濁酒,傾瀉而下,一仰難盡的氣勢,充溢胸口,跳得能蹦出來。耳朵漸漸聾了,只能看見對方開口,卻聽不見聲音;眼也花了,彌漫著的皆是黃色的漩渦,像是從河里蒸騰地上升,又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧,天宇間充漲著黃色帶水的顆粒,碰撞在臉上,散發(fā)在天上。腦子里一片空白,什么也不敢想,只看著山被水層層劈開,天也被這股黃流斬斷。水從天而降,拍打在谷底,響遏在云里。

 ?、菹朦S河從巴顏喀拉山流下的時候,水也該是清的吧?畢竟是雪水的匯集,是上天的洗禮;下游也會清些,因為地勢漸平,流速漸緩,黃沙也會慢慢沉在河底??赡憧纯船F(xiàn)在的黃河,剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過,厚重得帶著大地的表皮,圣水也染上了中國的顏色,水里一定還有與大地摩擦而生的余熱,當(dāng)然還有陜北的信天游溶在里面,歌曲帶著水旋轉(zhuǎn)。黃河在這里最黃,金黃得如同太陽也落在里面。

 ?、撄S河之水天上來,如果說往前往后的黃河都是平面的話,到了壺口,黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃河是立體的黃河了,像猴子站立起來是人進(jìn)化的重要標(biāo)志,黃河站立起來也是一個飛躍,就像個碩天立地的人活了?;盍吮阋f話,那浪濤卷起雷鳴般的吼聲,便是她第一聲啼哭,第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水,第一次看到自然里的生命在毫無羈絆的狀志下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑,真正的快感,真正的淋漓盡致??淳昧耍矔苓M(jìn)那飛濺的黃色水流里。

 ?、咛痤^,極目四望,北方,陽光打過去,一片白色,水和天連在一起,汪洋恣睢在那里;下游,水會漸漸寬闊,畢竟快到海了,快到生命的終結(jié)抑或是升華的地方了,便也心平氣和。只有在這里,給予黃河的天地競僅僅小到一個壺口,考驗也就在這里了。過去了,黃河便拐了一個直角,再往后便沒有什么能擋住她的了,一瀉千里,奔流到海不復(fù)還??纯纯罩械乃?,聽聽大地的回音,便會知道黃河的自信和決心。躍過去,一躍就是五千年,或七十萬年,或是一百七十萬年,肯定還要久遠(yuǎn)。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞,而將那漢代的竹簡寫盡寫穿?易水該是黃河的分支吧,要不荊軻怎么會有壯士一去不復(fù)還的氣概和性格?

  ⑧這才是中國的河。西南就是周文王的岐山,就是周武王的豐鎬,就是大秦的成陽,就是盛唐的長安。半坡人該是在這兒舀過水吧?秦贏政該是從這里出過兵飲過馬吧?有這樣的水,還有什么可怕的呢?還有什么不可征服的呢?

 ?、崧返码r希①為尼羅河作傳,也該有人為黃河作傳的,那應(yīng)是中國人的自傳!

  (選自《散文選刊》,有改動)

  【注】①埃米爾·路德維希(1881~1948).德國著名傳記作家,著有《地中海傳》《尼羅河傳》等。

  【小題1】第①段寫九寨溝的水和太湖的水,有什么用意?(2分)

  【小題2】第④段描寫了壺口黃河的景色,語言特點是什么?作簡要分析。(3分)

  【小題3】第⑦段的寫作順序是什么?這樣寫有什么好處?(3分)

  【小題4】第⑧段“這才是中國的河”有什么含義?結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

  閱讀《橋之美》節(jié)選的文字,完成后面小題。

  張擇端在《清明上河圖》里將橋作為畫卷的高潮,因橋上橋下,往返行人,各樣船只,必然展現(xiàn)生動活潑的場面,兩岸街頭濃厚的生活情調(diào)也被橋相連而成濃縮的畫圖。矛盾的發(fā)展捉成戲劇的高潮,形象的重疊和交錯構(gòu)成豐富的畫面,橋往往擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯的角色,難怪繪畫和攝影作品中經(jīng)常碰見橋。極目一片莊稼地,有些單調(diào),小徑盡頭忽然出現(xiàn)一座小橋,橋下小河里映著橋的倒影,倒影又往往被浮萍、雜草刺破。無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜出形與色的樂曲。田野無聲,畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱,他們尋橋,仿佛孩子們尋找熱鬧。高山峽谷間,憑鐵索橋、竹索橋交通。我畫過西藏、西雙版納及四川等地不少索橋,人道索橋險,畫家們眼里的索橋卻是一道線,一道富有彈性的線!一道孤立的線很難說有什么生命力,是險峻的環(huán)境孕育了橋之生命,是山巖、樹叢反激流的多種多樣的線的襯托,才使索橋獲得了具有獨特生命力的線的效果。

  【小題1】下列詩句與畫線句子描寫的意境最為相近的一項是( )

  A.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 B.好峰隨處改,幽徑獨行迷。

  C.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。 D.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

  【小題2】加點句子運用說明方法的效果是什么?判斷正確的一項是( )

  A.鄭重而嚴(yán)肅地寫出了孩子們喜歡熱鬧的特點。

  B.親切而生動地寫出了畫家們畫橋的愛好。

  C.委婉而巧妙地寫出了田野的靜。

  D.明白而筒潔地寫出了橋的美。

  【小題3】文末“具有獨特生命力的線的效果”指的是什么?判斷正確的一項是( )

  A.一道富有彈性的線。 B.一道孤立的線。

  c.山巖樹叢及急流。 D.險峻的環(huán)境。

  【小題4】下列對文段內(nèi)容的理解正確的一項是( )

  A.張擇端《清明上河圖》的創(chuàng)作目的是為了表現(xiàn)橋之美。

  B.繪畫和攝影作品中的橋重疊交錯,構(gòu)成了豐富的畫面。

  C.畫家們尋找到的不僅僅是橋,更是心靈的安靜。

  D.索橋在普通人眼里是“險”,但在畫家們的眼里是具有生命力的美。

  閱讀《變臉》節(jié)選的文字,完成后面小題。

  水上漂 狗娃,爺爺也是一個苦命人啦。爺爺?shù)臓敔敍]有留下田地房廊,只留下小船一只,閩江湖不宿客店,跑碼頭儉省號錢,我一輩子都在水上漂采漂去。年輕那時候,娶了一個婆娘,生了一個兒子……

  狗娃 你婆娘、兒子到哪里去了?

  水上漂 兒子出天花死了,獨苗苗早就斷了。婆娘哩,嫌我窮,跟野漢子跑了。哼,幸好,我沒把變臉絕活兒付給她,從此賭咒再也不跟女人打堆了。呸,女人家,掃把星,滾他媽的三十三!

  狗娃 (一震,停止撓癢)……

  水上漂 哎,咋個不摳了?

  狗娃 (掩飾)我摳累了。

  水上漂 莫累壞了,來,過來歇息。(將孩子攬到懷里)

  狗娃 (依偎)爺爺,你真好。

  水上漂 爺爺待你好,是對你有望啊。爺爺老了,越老越怕。一怕斷了我家香煙,二怕斷了祖?zhèn)鹘^活兒,這才收你做我的孫子。爺爺把心掏給你,教你變臉本事,望你給我傳宗接代。

  狗娃 (喜悅)爺爺,我要學(xué)變臉,快教我嘛。

  水上漂 好,我先教你幾句口訣,記?。杭覀鹘^技,獨孤一枝。

  狗娃 家傳絕技,獨孤一枝。

  水上漂 傳內(nèi)不傳外,傳兒不傳……女……

  狗娃 傳內(nèi)不傳外,傳兒不傳女!

  水上漂 記清楚……侍女背叛祖先……要遭天打雷劈喲……

  水上漂連聲哈欠,漸轉(zhuǎn)囈語,打起盹來。

  狗娃輕輕松出老人懷抱,童心獨語,對月抒情。

  狗娃(唱)

  月亮走,我也走,

  我和月亮交朋友。

  給你說句悄悄話——

  我是黃毛小丫頭!

  又是喜,又是憂,

  小丫頭遇上好老頭。

  心事不敢說出口,

  害怕爺爺把我丟!

  月亮走,我不走,

  我和月亮分分手。

  月亮躲進(jìn)烏云后,

  我愿留在小船舟。

  音樂行弦,水上漂睡眼惺忪嘀咕。

  【小題1】對畫線句子中的詞語分析正確的一項是( )

  A.“掏”字用得好,把爺爺?shù)恼嬲\以及尋找到繼承人后的興奮心情充分地表現(xiàn)了出來。

  B.“教”字用得好,把爺爺循循善誘、誨人不倦的態(tài)度充分地表現(xiàn)了出來。

  C.“望”字用得好,把爺爺焦灼不安的心情充分地表現(xiàn)了出來。

  D.“傳”字“接”字用得好,寫出了爺爺家族的世代傳承。

  【小題2】對狗娃的性格特點分析正確的一項是( )

  A.直率實在 B.膽小懦弱 C.機(jī)敏靈活 D.勤備好學(xué)

  【小題3】對水上漂“傳內(nèi)不傳外,傳兒不傳女”的做法分析錯誤的一項是( )

  A.與水上漂的“女人家,掃把星”的說法是一致的。

  B.水上漂的婆娘嫌他窮而離開了他,在他心里留下了陰影,對女人有了偏見。

  C.水上漂這樣做是因為他認(rèn)為“傳女背叛祖先”“要遭天打雷劈”。

  D.水上漂這樣做是為了確保祖?zhèn)鞯慕^活一脈相承地延續(xù)下去。

  【小題4】對狗娃“(一震,停止撓癢)”理解正確的一項是( )

  A.聽到爺爺?shù)谋瘧K身世,擔(dān)心自己生活也不會幸福。

  B.聽到爺爺詛咒女人,擔(dān)心自己被拋棄。

  D.知道爺爺沒把變臉的絕活傳給婆娘,感到十分高興。

  【小題5】對狗娃唱詞的語言風(fēng)格判斷錯誤的一項是( )

  A.情真意切,文辭典雅。 B.感情真摯,富有情味。

  c.清新質(zhì)樸,通俗易懂。 D.不加雕琢,自然貼切。

  閱讀《貓》節(jié)選的文字,完成后面小題。

  冬天的早晨,門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng),至少也要為冬寒與譏餓所殺。張嬸把它拾了進(jìn)來,每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它,它不活潑,也不像別的小貓之喜歡頑游,好像是具著天生的憂郁性似的,連三妹那樣愛貓的,對于它也不加注意。如此的,過了幾個月,它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了,但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談時,它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩,但沒有對于前幾只小貓那樣感興趣。有一天,它因夜里冷,鉆到火爐底下去,毛被燒脫好幾塊,更覺得難看了。

  春天來了,它成了一只壯貓了,卻仍不改它的憂郁性,也不去捉鼠,終日懶惰地伏著,吃得胖胖的。

  這時,妻買了一對黃色的芙蓉鳥來,掛在廊前,叫得很好聽。妻常常叮囑著張嬸換水,加鳥糧,洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃烏,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對鳥籠凝望著。

  妻道:“張嬸,留心貓,它會吃鳥呢。”

  張嬸便跑來把貓?zhí)崃巳?。隔一會兒,它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。

  一天,我下樓時,聽見張嬸在叫道:“鳥死了一只,一條腿被咬去了,蘢板上都是血。是什么東西把它咬死的?”

  我匆匆跑下去看,果然一只鳥是死了,羽毛松散著,好像它曾與它的敵人掙扎了許久。

  我很憤怒,叫道:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。

  妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道:“不是這貓咬死的還有誰?它常常對鳥籠望著,我早就叫張嬸要小心了。張嬸!你為什么不小心?”

  張嬸默默無言,不能有什么話來辯護(hù)。

  于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒。找了半天,卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。

  三妹在樓上叫道:“貓在這里了。”

  它躺在露臺板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好象還在吃著什么。我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時怒氣沖天:拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。

  我心里還憤憤地,以為懲戒得還不夠快意。

  隔了幾天,李嫂在樓下叫道:“貓!貓!又來吃鳥了。”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺,嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!

  我心里十分難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我的良心的針!

  我很想補救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣地對它表白我的誤解呢?

  兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多。

  我永無改正我的過失的機(jī)會了!

  自此,我家永不養(yǎng)貓。

  【小題1】加點句子中“我”為什么認(rèn)為咬死芙蓉鳥的“一定是貓”?判斷正確的一項是( )

  ①貓“畏罪潛逃”了②“我”不喜歡這只貓③貓常對著鳥籠凝望④“我”看見了貓嘴里好像在吃著鳥腿

  A.①② B.③④ C.②③ D.①②③④

  【小題2】為什么“自此,我家永不養(yǎng)貓”?理解錯誤的一項是( )

  A.對貓的負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除。 B.確保以后不再出現(xiàn)這種過失。

  C.永遠(yuǎn)愧對這類弱小的生命。 D.見了貓就會觸發(fā)靈魂的傷痛。

  【小題3】對選文表達(dá)的主題思想概括正確的一項是( )

  A.表現(xiàn)了“我”莽撞急躁的性格特征。

  B.表現(xiàn)了弱者悲慘的生活和對自己命運的抗?fàn)帯?/p>

  c.表達(dá)了希望社會都能保護(hù)、關(guān)愛小動物的美好愿望。

  D.表達(dá)了知識分子的自省意識和悲天憫人的寬厚情懷。

  【小題4】對畫線句子運用的描寫方法判斷正確的一項是( )

  A.心理描寫 肖像描寫 B.心理描寫 動作描寫

  c.動作描寫 語言描寫 D.語言描寫 肖像描寫

  文言文閱讀

  閱讀《唐雎不辱使命》節(jié)選的文字,后面小題。

  秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

  秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布表之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休被降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

  秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、巰滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

  【小題1】下列全都表現(xiàn)秦王蠻橫的一組句子是( )

 ?、偾赝醪粣偄谇赝踱鋈慌矍赝跏谷酥^安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安

  陵君其許寡人!” ④秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”⑤秦王色撓

  A.①③⑤ B.①②④ C.③④⑤ D.②③④

  【小題2】下列對文章內(nèi)容理解錯誤的一項是( )

  A.唐雎有膽有識,不為秦王的謊言所動,也不為他的威脅所屈,始終處于主動地位。

  B.秦王企圖用“易地”的方法吞并安陵,由此引出安陵君派唐雎出使秦國一事。

  c.秦王的欺騙沒有得逞,于是企圖以“天子之怒”來恫嚇唐雎。

  D.面對秦王的恫嚇,唐雎起初有些驚慌,但最終還是駁斥了秦王,維護(hù)了安陵國的利益。

  【小題3】下列對選文的寫作特點分析錯誤的一項是( )

  A.在緊張激烈的矛盾沖突中,塑造了唐雎和秦王的形象。

  B.秦王最后“長跪而謝之”,從正面表現(xiàn)了唐雎的不畏強(qiáng)暴。

  C.情節(jié)構(gòu)成緊張曲折,波瀾起伏。

  D.人物對話簡潔整齊,繪聲繪色。

  【小題4】下列篇目與選文反映的社會背景相同的一項是( )

  A.《傷仲永》 B.《木蘭詩》

  C.《鄒忌諷齊王納諫》 D.《出師表》

  閱讀下面文字,完成后面小題。

  賣酒者傳

  魏禧

  萬安縣有賣酒者,以善釀致富。平生不欺人,或遣童婢沽,必問:“汝能飲酒否?”或傾跌破瓶缶,輒家取瓶,更注酒,使持以歸。由是遠(yuǎn)近稱長者。

  里中有數(shù)聚飲平事①不得決者,相對咨嗟②。賣酒者問日:“諸君何為數(shù)聚飲相咨嗟也?”

  聚飲者日:“吾儕③保甲貸乙金,甲逾期不肯償,將訟。訟則破家,事連吾儕,數(shù)姓人不得休矣!”

  賣酒者日:“幾何數(shù)?”日:“子母④四百金。”賣酒者日:“何憂為?”立出四百金償之,不責(zé)券⑤。

  客有橐⑥重資于途者,甚雪,不能行。聞賣酒者長者,趨寄宿。雪連日,賣酒者日呼客同博,以贏錢買酒肉相飲吱??投嘭?fù),私快快日:“賣酒者乃不長者耶?然吾已負(fù),且大飲啖,酬⑦吾金也。”雪霽,客償博所負(fù),行。賣酒者笑日:“主人乃取客錢買酒肉耶?天寒甚,不名博,客將不肯大飲啖。”盡取所償負(fù)還之。

  魏子日:吾聞賣酒者好博,無事則與其三子終日博,喧爭無家人禮?;騿栔?,日:“兒輩嬉,否則博他人家,敗吾產(chǎn)矣。”嗟乎!賣酒者匪唯長者,抑亦智士哉!

  (選自《魏叔子文集》,有刪改)

  【注釋】①平事,商量事情。②咨嗟:嘆息。③儕:,同輩,同類的人。③子母:利息和本金。⑤責(zé)券:求取證據(jù)。⑥橐:名詞作動詞,“用口袋裝”的意思。⑦酬,這里是“花費”的意思。

  【小題1】解釋下列加點詞語在句中的意思。(4分)

  (1)以善釀致富。 以: (2))或遣童婢沽…… 遣:

  (3)甲逾期不肯償,將訟。逾: (4)聞賣酒者長者,趨寄宿。趨:____

  【小題2】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

  (1)諸君何為數(shù)聚飲相咨嗟也?

  (2)雪連日,賣酒者日呼客同博,以贏錢買酒肉相飲啖。

  (3)嗟乎!賣酒者匪唯長者,抑亦智士哉!

  【小題3】選文表現(xiàn)了賣酒者的哪些品行?請結(jié)合具體事例分條說明。(4分)

  書寫

  請將下面一句話,用正楷或行楷抄寫在田字格內(nèi)。

  苔痕上階綠,草色人簾青。

  作文。

  古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲。”請圍繞學(xué)習(xí)生活,寫出你的一段經(jīng)歷,或?qū)懗瞿愕恼J(rèn)識與思考。

  要求:1.題目自擬。2.文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。如果需要,請用“×××”代替。

  提示:命題者倡導(dǎo)樸實的文風(fēng)。
看了山東泰安中考語文模擬考試試卷的人還看:

1.2016年山東省泰安市中考語文試卷及答案

2.2016中考語文模擬試題

3.2016中考語文模擬卷

4.2017年中考語文模擬試卷及答案

5.中考模擬試卷 語文試題

2437193