四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文哥哥的心愿期末閱讀試題及答案
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文哥哥的心愿期末閱讀試題及答案
往往在期末將近的時(shí)候，語(yǔ)文教師們應(yīng)該在怎么樣的去準(zhǔn)備好自己的課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)為學(xué)生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《哥哥的心愿》期末閱讀試題，歡迎閱讀!
《哥哥的心愿》原文
圣誕節(jié)時(shí)，保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)。這時(shí)，一個(gè)男孩繞著那輛閃閃發(fā)亮的新車(chē)，羨慕地問(wèn)：“先生，這是你的車(chē)?”
保羅點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是我哥哥送給我的圣誕禮物。”男孩滿臉驚訝，若有所思地說(shuō)：“這是你哥哥送的禮物，沒(méi)花你一分錢(qián)?我希望……”
保羅當(dāng)然知道他希望什么，他希望自己也有一個(gè)這樣的哥哥。但是那男孩接下去說(shuō)的話卻讓保羅十分震撼。
“我希望，”男孩接著說(shuō)，“我將來(lái)能像你哥哥那樣。”
保羅驚愕地看著那男孩，沖口而出地邀請(qǐng)他：“你愿不愿意坐我的車(chē)去兜兜風(fēng)?”
“當(dāng)然，我非常愿意。”
男孩興高采烈地坐上車(chē)。繞了一小段路后，他眼中充滿興奮地說(shuō)：“先生，你能不能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)前?”
保羅笑了，他想那男孩一定是要向鄰居炫耀，讓大家知道他坐了一輛新車(chē)回家。但是保羅這次又猜錯(cuò)了。男孩請(qǐng)求他：“你能不能把車(chē)停在那兩個(gè)臺(tái)階前?”
保羅把車(chē)停在了臺(tái)階前，男孩跑上了臺(tái)階。過(guò)了一會(huì)兒，保羅聽(tīng)到他回來(lái)的聲音，但動(dòng)作似乎有些緩慢。原來(lái)他帶著跛腳的弟弟出來(lái)了。他把弟弟安置在臺(tái)階上，緊緊地抱著他，指著那輛新車(chē)，對(duì)弟弟說(shuō)：“你看，這就是我剛才在樓上告訴你的那輛新車(chē)。那是保羅的哥哥送給他的!將來(lái)我也會(huì)送給你一輛這樣的車(chē)，到時(shí)你就能去看那些掛在窗口的圣誕節(jié)飾品了。”
保羅下了車(chē)，把跛腳男孩抱到車(chē)?yán)?。滿眼閃亮的男孩也爬上車(chē)，坐在弟弟的旁邊。于是，他們?nèi)碎_(kāi)始了一次令人難忘的節(jié)日兜風(fēng)。
那一年的圣誕節(jié)，保羅才真正體會(huì)到“給予是快樂(lè)的”。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《哥哥的心愿》期末閱讀試題
一、讀拼音，寫(xiě)漢字。
xiàn mù zhèn hàn dōu fēng xuàn yào( ) ( ) ( ) ( )
bǒ jiǎo jǐ yǔ shèng dàn jié( ) ( ) ( )
二、多音字注意并組詞。
給 沖
三、理解課文內(nèi)容填空。
文中保羅兩次判斷錯(cuò)了小男孩的想法，第一次保羅認(rèn)為小男孩希望 ____________，但實(shí)際上男孩希望 ____________ 。第二次男孩要求把車(chē)開(kāi)到家門(mén)口，男孩 想____________ ，而保羅則認(rèn)為_(kāi)___________ 。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《哥哥的心愿》期末閱讀試題參考答案
一、羨慕 震撼 兜風(fēng) 炫耀 跛腳 給予 圣誕節(jié)
二、 jǐ 給予 gěi 送給 chōng 沖鋒 chòng 沖著
三、第一次 保羅認(rèn)為男孩一定很想得到這樣的新車(chē) ;男孩送車(chē)給他的弟弟。
第二次對(duì)弟弟說(shuō)：這就是我剛才在樓上告訴你的那輛新車(chē)。將來(lái)我也會(huì)送給你一輛這樣的車(chē)，到時(shí)你就能去看那些掛在窗口的圣誕節(jié)飾品了。保羅認(rèn)為男孩想炫耀。
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