初一上冊語文《人生寓言》期末練習試題
初一上冊語文《人生寓言》期末練習試題
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人教版初一上冊語文《人生寓言》期末練習試題
選擇題
下列劃線字注音完全正確的是( )
A.嬉戲(xī)慧心(huì)慷慨(kǎi)稟告(bǐng)
B.落難(nàn)熟悉(shóu)拐杖(guǎi)搶劫(jié)
C.金窖(gào)風韻(yùn)行乞(qǐ)皎潔(jiǎo)
D.折磨(mó)厄運(è)心曠神怡(kuàng)奴隸(lú)
下列句中沒有錯別字的是( )
A.在眾多的兔姐妹中，有一只白兔獨俱審美的慧心。
B.他自己也被敵人擄去當了奴隸，受盡非人的折摩。
C.在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。
D.當他終于逃出虎口時，他已經(jīng)成了殘費，從此流落異國他鄉(xiāng)，靠行乞度日。
判斷下列句中說法不正確的一句是( )
A.寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，言在此而意在彼，給人以生活的啟示。
B.《落難的王子》以一位王子的親身經(jīng)歷講述人沒有不能承受的苦難。
C.《白兔和月亮》中的白兔被作者賦予了人的思想感情。
D.《白兔和月亮》講述的是如何面對巨大的財富，應(yīng)以平常心坦然面對突然降臨的財富。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，完成下列各題。
?、偃绻讶说拈喿x年齡按四季劃分，我很愿意把12—15歲比作是人生春天的一段——早春。你知道嗎?如果把握好了這一個“早”字，或許就能使你整個人生占盡春光。
?、?ldquo;早”就是早點兒出門，就是逢春播種，就是給機遇準備有用的頭腦。
③如果把你的課內(nèi)學(xué)習比作是在家，那你的課外閱讀就是出門兒去放眼四野。課內(nèi)學(xué)習重要性不言而喻，但課外閱讀的必要性也不能忽視。如果說課內(nèi)學(xué)習是主食，而課外閱讀就是蔬菜水果維生素和微量元素，它會滋養(yǎng)出聰明的頭腦，明亮的雙目，勻稱的骨骼和強健的生命力。
④初中的男孩體力充沛，就像只一拍就嘟嘟作響的皮球;初中的女孩心態(tài)輕盈，就像一放線就能飛上天的風箏，……天高任鳥飛， ——誰要是只把自己拴在功課的小樹樁上，不高飛，不遠看，縱然各門考試每次都拿第一，那也只是暫時的勝利。21世紀的新人，可不是光比______________，更要比_____
_________。所以，誰笑在最后，誰笑得最好。(選自《中學(xué)生閱讀·初中版》2001年第3期，有刪改)
【小題1】請你用簡潔的語言概括這篇短文的中心。
【小題2】在第④段的空格內(nèi)寫一個5字短語，與上文相對應(yīng)。
天高任鳥飛，
【小題3】在第④段倒數(shù)第2句的橫線上填上恰當?shù)脑~語。
21世紀的新人，可不是光比______________，更要比______________。
【小題4】第④段把“初中的男孩體力充沛”比作“皮球”，把“初中的女孩心態(tài)輕盈”比作“風箏”。請你仿照這個句子再造一個比喻句。(提示：“初中的男孩”、“初中的女孩”后面應(yīng)以某一方面怎么樣為本體，“就像”后面用一個恰當?shù)挠黧w。)
初中的男孩_______ _____________，就像__________________。
初中的女孩_________ ___________，就像__________________。
閱讀《落難的王子》，回答問題。
【小題1】“我”在情節(jié)發(fā)展中的作用是什么?用第一人稱的寫法有什么好處?
【小題2】落難王子對人生的感悟是什么?
【小題3】多愁善感的王子面對厄運做出了怎樣的選擇?對你有何啟示?
【小題4】沒有遭遇過厄運的人應(yīng)該怎樣培養(yǎng)堅韌的意志?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
一群動物正在吃草，沖來一只老虎。動物們嚇得四散奔逃，惟獨一只犀牛迎上前去，怒目相視。
老虎愣了一下，掉頭走了。
遠遠觀望的動物們蜂擁而上，團團圍住這位勇士，向它唱起了贊歌。
老虎并未走遠，它遠遠窺探著。不一會兒，它見犀牛離開了這群動物，馬上返身沖來。
動物們又四散奔逃。只有一只剛出世的天真的小羊羔毫不畏懼，睜著一雙好奇的眼睛迎上去，對著老虎親昵地“咩咩”叫著。這小家伙把老虎當成自己的親娘，想吃它的奶哩。老虎不明白這是怎么回事，愣了片刻，反身走了。
遠遠觀望的動物們又蜂擁上來，團團圍住這位不怕虎的小勇士，向他唱起了贊歌。
羊羔的母親，一只老山羊走上前來，制止了大伙的贊美。它懇切地說：
“伙計們，請你們閉上尊口吧!我的孩子由于無知，差點兒送了一條命。老虎不知什么緣故沒有吃它，這已是萬幸了，還有什么值得贊美的呢?”
【小題1】犀牛與羊羔面對老虎都是迎上去，原因是( )
A.相同，都是無所畏懼的精神。
B.不同，犀牛怒目而視是無所畏懼，羊羔是無知，認敵為娘。
C.不同，犀牛是出自機智，巧斗老虎，羊羔是無知，認敵為娘。
D.相同，都是出自無知，不識虎性，盲目斗爭，盲目親近。
【小題2】仔細閱讀老山羊說的話，為寓言補充一個概括出寓言蘊含的哲理的結(jié)尾。
【小題3】這則寓言寓意不只一個，在不脫離原文的前提下，馳騁你的想像力，談?wù)勀泱w會到了哪些生活哲理。
獵狗有幸同時被兩個城市邀請參加午宴。天一亮，獵狗興高采烈地跑到第一個邀請它的城市，看到屠夫正在宰牛，它沒有等，急急忙忙跑向第二個城市，到了那里，看見廚師正在淘米。這時正是清晨八點鐘。它又飛快地跑回到第一個城市，只見爐子上正在煮飯，還沒有做熟。它片刻未停，再奔往第二個城市，但見人們正在盛飯，它又第三次趕到第一個城市，看到奴仆在擦盤子，它一分鐘也沒等就又匆匆離去。這時已是正午十二點。它由于不停息地往返三次，饑渴勞累，嘴里不斷滴著口水。它第四次來到第一個宴請它的地方，客人正宴罷散去，再到第二個宴請它的地方，人們也已酒醉飯飽，這時已經(jīng)是下午兩點鐘了。兩處豐盛的宴席，獵狗都沒吃上，最后只好舔點兒殘羹剩飯充饑了事。
【小題1】獵狗奔波于兩個城市之間，原因是什么?選出理解準確的一項( )
A.它想?yún)⒓拥谝粋€城市的午宴，不想?yún)⒓拥诙€城市的午宴。
B.兩個城市都爭著邀請它參加午宴，它只好來回奔波。
C.它做事沒有耐心，不能堅持到底，而且三心二意。
D.它不愿總在一個城市等待。
【小題2】這則寓言的寓意是什么?
【小題3】這則寓言主要運用什么手法?在文中起到了怎樣的作用?
閱讀。
落難的王子
有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。每當左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了!這事落到我頭上，我可受不了!”
可是，厄運終于落到了他的頭上，在一場突如其來的戰(zhàn)爭中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人( )去當了奴隸，受盡非人的折磨。當他終于逃出虎口時，他已經(jīng)成了殘廢，從此流落異國他鄉(xiāng)，靠行乞度日。
我是在他行乞時遇到他的，見他相貌不凡，便向他打聽身世。聽他說罷，我早已淚流滿面，發(fā)出了他曾經(jīng)有過的同樣的嘆息：
“天哪，太可怕了!這事落到我頭上，我可受不了!”
誰知他正色道——
“先生，請別說這話。凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死。[至于死，就更是一件容易的事了]。”
落難的王子撐著拐杖遠去了。有一天，厄運也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：
“天哪，太可怕了……”
【小題1】請在文中空白寫出漢字。
【小題2】文中畫線的三句話分別出自______________________________之口，作者這樣寫的用意何在?
【小題3】文中加括號的句子什么意思?你能舉出一個這樣的例子嗎?
【小題4】請在文中劃出本文的主旨句。
閱讀下面短文，回答文后的問題。
小溪
?、糯禾斓搅?，屋后的小溪突然活潑起來，整夜聽著她輕快的腳步聲一路跳躍。
⑵初搬到山上時，正值嚴冬，又是風又是雨的。我只好蟄伏在我的小屋里，透過大大的玻璃窗，看云天夕陽的變幻，山間晚霧的彌漫;除此之外，就是這條小溪終日為寂寂深山加添一些生動的音符。我一直沒見過小溪的模樣，但我和她卻是那樣熟識。深沉的夜里，當我讀累了，寫疲了時，我就放下書，擱下筆，靜靜聆聽小溪以她獨特的“溪語”訴說著大地的心聲。屋外寒風凜冽，冷雨敲毫，小溪的腳步總是遲緩沉重的，是她也耐這冬日的冷寂?她可曾看到我窗口透出的一熒燈火，體會些許我關(guān)懷的心意?多少時候，我倆是深相契連的。
?、翘鞖鉂u漸暖和，小溪的步子也開始變得輕快流暢。想來，她一路穿過青山，行過原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角;大地一片青蔥，萬物欣欣向榮，便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好消息帶給大家。聽聽，這小溪正以愉悅的聲音告訴你一個亙古彌新的故事：春回大地!
?、仁裁磿r候，挑個風和日麗的好日子，我也下到小溪，探訪我這位神交已久的老朋友，小溪不知將以怎樣的歡樂迎接我哩!
【小題1】把“屋后的小溪突然活潑起來”中的“活潑”換成“活躍”好不好?為什么?(2分)
【小題2】“這條小溪終日為寂寂深山加添一些生動的音符”，句中“生動的音符”指的是什么?(2分)
【小題3】“靜靜聆聽小溪以她獨特的‘溪語’訴說著大地的心聲”這一句應(yīng)怎樣理解?(2分)(2分)
【小題4】小溪的腳步“遲緩沉重”是指小溪的什么狀態(tài)?“輕快流暢”又是指小溪的什么狀態(tài)?(2分)
【小題5】“忙不迭地要將這好信息帶給大家”中的“好信息”是指什么信息?(1分)
【小題6】作者在本文里主要是用了什么寫作手法把小溪寫得活靈活現(xiàn)的?(1分)
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