學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 語(yǔ)文學(xué)習(xí) > 流沙河理想分段

流沙河理想分段

時(shí)間: 樂(lè)平763 分享

流沙河理想分段

  流沙河的詩(shī)歌《理想》被選入魯教版六年級(jí)下冊(cè)第一課。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的流沙河理想分段,供大家閱讀!

  流沙河理想分段

  全詩(shī)共12節(jié),分三部分。

  第一部分(第1節(jié))總說(shuō)理想的意義(方向性意義)。——理想是:石、火燈、路,四個(gè)“頂針”比喻,形象說(shuō)明理想是前進(jìn)的方向。、

  第二部分(第2-11節(jié))分別說(shuō)理想的意義。

  第三部分(第12節(jié))總結(jié):理想的實(shí)踐意義-鼓舞人們樹(shù)立理想,為理想而奮斗。——今天的理想之“花”,是明天的“甜果”;今天的理想之“芽”,是明天的“濃陰”。春光明媚,天空晴朗,實(shí)現(xiàn)理想,大有作為。

  分三層:

  第1層(第2、3節(jié)):理想的歷史意義——理想有時(shí)代性,連續(xù)性;一代代的理想,推動(dòng)了歷史的發(fā)展,

  第2層(第4-7節(jié)):理想的人格意義——理想之實(shí)現(xiàn)具有艱巨性、長(zhǎng)期性;理想給人以樂(lè)觀、斗志、年輕的力量;但理想不應(yīng)是名利場(chǎng)(“黃金夢(mèng)”和“榮譽(yù)”品),

  第3層(第8-11節(jié)):理想的人生意義——理想使不幸者絕處逢生,使平凡的人成為“大寫(xiě)的人”;理想能使人恢復(fù)良知,并改造人;理想若受到“玷污”、“扒竊”,要去找回,要提起警戒,要把理想視為生命:若自己拋棄(“失去”)理想,則有極大危害。正反對(duì)比,突出理想對(duì)人生的重要

  流沙河理想原文

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明。

  饑寒的年代里,理想是溫飽;

  溫飽的年代里,理想是文明。

  離亂的年代里,理想是安定。

  安定的年代里,理想是繁榮。

  理想如珍珠,一顆綴連著一顆,

  貫古今,串未來(lái),瑩瑩光無(wú)盡。

  美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,

  古照今,今照來(lái),先輩照子孫。

  理想是羅盤(pán),給船舶導(dǎo)引方向;

  理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。

  但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,

  可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。

  理想使你微笑地觀察著生活;

  理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。

  理想使你忘記鬢發(fā)早白;

  理想使你頭白仍然天真。

  理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);

  理想是肥皂,洗濯你的自私心。

  理想既是一種獲得,

  理想又是一種犧牲。

  理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù),

  那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品,

  而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥,

  寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。

  理想使忠厚者常遭不幸;

  理想使不幸者絕處逢生。

  平凡的人因有理想而偉大;

  有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

  世界上總有人拋棄了理想,

  理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

  給罪人新生,理想是還魂的仙草;

  喚浪子回頭,理想是慈愛(ài)的母親。

  理想被玷污了,不必怨恨,

  那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;

  理想被扒竊了,不必哭泣,

  快去找回來(lái),以后要當(dāng)心!

  英雄失去理想,蛻作庸人,

  可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;

  庸人失去理想,碌碌終生,

  可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

  理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果;

  理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。

  請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,

  路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。

  流沙河理想題目解說(shuō)

  “理想”就是對(duì)未來(lái)的想象和希望,是對(duì)美好未來(lái)的設(shè)想,也是人們

2040588