人教版高一語文必修1《蜀道難》練習(xí)試題
高一是打基礎(chǔ)的一年，那么，在這一年里，對(duì)于語文的學(xué)習(xí)往往在平時(shí)要如何去做練習(xí)呢?接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版高一語文必修1《蜀道難》練習(xí)試題，希望對(duì)各位有幫助!
人教版高一語文必修1《蜀道難》練習(xí)試題及答案
一、基礎(chǔ)考查
1.下列各組加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)是( )
A.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶藍(lán)田日暖玉生煙
B.只是當(dāng)時(shí)已惘然雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也
C.蜀道之難，難于上青天冰，水為之而寒于水
D.百年多病獨(dú)登臺(tái)君子病無能焉，不病人之不己知也
解析：選C。C.均為介詞，比。A.名詞，對(duì)男子的尊稱/名詞，生成、出現(xiàn);B.形容詞的詞尾，……的樣子/代詞，這樣;D.名詞，疾病/動(dòng)詞，擔(dān)心、憂慮。
2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語，古今意義相同的一項(xiàng)是( )
A.可以橫絕峨眉顛 B.鐵騎突出刀槍鳴
C.老大嫁作商人婦 D.只是當(dāng)時(shí)已惘然
解析：選D。D.惘然：失意的樣子;心里好像失掉了什么東西的樣子，古今意義相同。A.可以：古義為“可以憑借”，今義為“可能或能夠;許可”。B.突出：古義為“突然沖出”，今義為“鼓出來;超過一般地顯露出來”。C.老大：古義為“上了年紀(jì)”，今義為“排行第一的人;某些幫會(huì)或黑社會(huì)團(tuán)伙對(duì)首領(lǐng)的稱呼”。
3.下列各項(xiàng)中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才 B.蜀道之難，難于上青天
C.轉(zhuǎn)徙于江湖間 D.血色羅裙翻酒污
解析：選D。D項(xiàng)為被動(dòng)句，其余均為狀語后置句。
4.下列各句中加點(diǎn)字的活用方式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 B.上有六龍回日之高標(biāo)
C.聞舟中夜彈琵琶者 D.雄飛雌從繞林間
解析：選D。D項(xiàng)，形容詞用作名詞，雄鳥，其余均為名詞作狀語。
5.名句默寫。
(1)爾來四萬八千歲，________________。西當(dāng)太白有鳥道，________________。
(2)上有六龍回日之高標(biāo)，________________。黃鶴之飛尚不得過，________________。
(3)間關(guān)鶯語花底滑，________________。冰泉冷澀弦凝絕，________________。
(4)《錦瑟》的頸聯(lián)：________________，________________。
答案：(1)不與秦塞通人煙 可以橫絕峨眉顛
(2)下有沖波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援
(3)幽咽泉流冰下難 凝絕不通聲暫歇
(4)滄海月明珠有淚 藍(lán)田日暖玉生煙
二、閱讀理解
(一)閱讀下面這首詩，完成6～8題。
低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕甲慢乙丙復(fù)丁，初為《霓裳》后《綠腰》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
6.這首詩音調(diào)諧美，原因之一是選用了雙聲疊韻字。雙聲，即指________，如________;疊韻，即指________，如________。
答案：兩個(gè)字聲母相同 幽咽 兩個(gè)字韻母相同 間關(guān)
7.詩中甲乙丙丁四處，每處應(yīng)填一個(gè)字，以下最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
A.挑 攏 捻 抹 B.抹 攏 挑 捻
C.攏 捻 抹 挑 D.攏 抹 捻 挑
解析：選C。結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系已有的詞語知識(shí)作答。
8.下面的詩句運(yùn)用了比喻的手法，把無形的音樂描寫得非常傳神，將下列詩句的標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。
A.大珠小珠落玉盤
B.大弦嘈嘈如急雨
C.小弦切切如私語
D.幽咽泉流冰下難
E.銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴
F.間關(guān)鶯語花底滑
(1)粗重高亢( )
(2)輕柔細(xì)微( )
(3)清脆圓潤(rùn)，輕重錯(cuò)落( )
(4)宛轉(zhuǎn)流利( )
(5)滯澀阻塞( )
(6)激越雄壯( )
答案：(1)B (2)C (3)A (4)F (5)D (6)E
(二)(2011年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)閱讀下面這首詩，完成9～10題。
春日秦國(guó)懷古
周 樸①
荒郊一望欲消魂②，涇水縈紆③傍遠(yuǎn)村。
牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。
云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。
數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。
【注】?、僦軜??—878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。②消魂：這里形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國(guó)?？M紆：旋繞曲折。
9.這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：詩人在春日黃昏里，瀏覽秦國(guó)遺址，眼前一派衰草連天的景象，與昔日的輝煌形成鮮明對(duì)比，懷古傷今之情油然而生。“荒郊一望欲消魂”奠定了全詩的感情基調(diào)，“涇水”“遠(yuǎn)村”“牛馬”“春草”“古碑”“殘陽”“黃沙”等意象渲染出了一幅故國(guó)荒涼圖畫，“不堪回首”的悲傷之情讓人潸然淚下，點(diǎn)明了全詩的主旨。
答案：表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩人春日眺望涇水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。
10.你認(rèn)為這首詩在寫作上是如何處理情景關(guān)系的?
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：由上題可知，情由景中自然流露。寫的是荒草、古碑、殘陽、黃沙等哀景，抒發(fā)了一種哀傷之情。
答案：①觸景生情;②寓情于景;③寫哀景抒哀情。
(三)(2011年高考山東卷)閱讀下面這首詩，完成11～12題。
詠山泉
儲(chǔ)光羲
山中有流水，借問不知名。
映地為天色，飛空作雨聲。
轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平。
恬淡無人見，年年長(zhǎng)自清。
11.結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析“映地為天色，飛空作雨聲”的妙處。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。山泉平緩流淌時(shí)，清澈見底，水面映照天光云色;凌空而下時(shí)，水石相激，作風(fēng)雨之聲。山泉雖然無名，卻有映地照天、興風(fēng)作雨的奇觀。這兩句與前面兩句形成了先抑后揚(yáng)(欲揚(yáng)先抑)的效果。前兩句寫山泉的平凡無名，為抑;這兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇觀，為揚(yáng)。如此描寫也為最后兩句稱贊山泉作了鋪墊。
12.這首詩中的“山泉”具有什么品格?詩人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷?
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：這首詩在表現(xiàn)山泉得天地之聲色，具滿澗平池之能的同時(shí)，又表現(xiàn)了山泉恬淡自然、清高自守的品格。詩人借詠山泉表現(xiàn)了淡泊清高、任性自然的情懷。
三、語用創(chuàng)新
13.(原創(chuàng))下面是師生們一起議論鹿特丹世乒賽中國(guó)包攬全部冠軍的事，請(qǐng)你替老師作總結(jié)發(fā)言，字?jǐn)?shù)40左右。
鹿特丹世乒賽結(jié)束后，師生們一起議論：
生甲：太好了，中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍!這叫實(shí)至名歸，競(jìng)技體育就得靠實(shí)力說話。
生乙：但我更愿意看見外國(guó)選手成功挑戰(zhàn)中國(guó)名將，一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。
生丙：有人主張中國(guó)隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌，我不贊成。如果故意輸球，就有違公平競(jìng)賽原則與奧林匹克精神。
……
老師：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案：(示例)同學(xué)們說的都有一定道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動(dòng)上，也適用于其他社會(huì)生活領(lǐng)域。
14.(原創(chuàng))填入下面橫線上的語句，與上下文銜接最好的一項(xiàng)是( )
現(xiàn)在，再就“何以必須懸腕”說明幾句。
________________________________________________________________________
天下哪有這樣投機(jī)取巧的便宜事?
?、龠@種運(yùn)動(dòng)、鍛煉，是很容易的。最初會(huì)覺得手臂提起來就酸痛。寫出來的筆畫曲如蚯蚓，非常難看。
?、趯⒂冶厶崞饒?zhí)筆作字，是一種肌肉運(yùn)動(dòng)，是一種增強(qiáng)臂腕力量的鍛煉。
?、廴暨B這一點(diǎn)耐心、一點(diǎn)勇氣、一點(diǎn)勞力都不肯付出來，而欲將字寫好。
?、芘τ霉?，頂多半年之后，肌肉力量逐漸增強(qiáng)，自然不覺酸，筆畫也自然逐漸圓勁。
?、輳拇艘院?，便打定了寫字的基礎(chǔ)，何樂不為?
?、薜?，酸痛不會(huì)太厲害，必須忍耐。難看就不要給人家看。
A.⑥④②①⑤③ B.②①⑥④⑤③
C.①②⑥③④⑤ D.②①④⑤⑥③
解析：選B。①中的“這種運(yùn)動(dòng)”與②“是一種肌肉運(yùn)動(dòng)”相呼應(yīng)，①排在②后;⑥中“但”是就①的轉(zhuǎn)折，故應(yīng)緊接著①;④講的是“努力之后”的改變，應(yīng)放在⑥后;而③與橫線后的文字銜接最為密切。
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