江蘇宜興市屺亭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷
江蘇宜興市屺亭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷
隨著考試的即將來臨，你做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎?這份設(shè)計(jì)良好的試題卷將會(huì)有效的去檢測(cè)出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的江蘇宜興市屺亭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷，希望能夠幫助到你!
語(yǔ)文試卷：江蘇宜興市屺亭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷
選擇題
下列句子中的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是(2分)
A.他問老人的兒子是干什么的，住在哪里?
B.《繁星》選自《巴金選集》第八卷(四川人民出版社1998年版)。
C.“真是一個(gè)粗心大意的孩子!”他微微一笑，忽然又嘆息一聲：“哎，誰又不是這樣呢?”
D.我掀開簾子，看見一個(gè)七、八歲的小姑娘。
下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2 分)
A.每當(dāng)站在祖國(guó)的地圖前，使我油然而生無盡的遐想。
B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。
C.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和聽著這位勇擒歹徒的英雄的動(dòng)人報(bào)告。。
D.祖國(guó)需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀汪夕祿的《零分》，完成后面的題目。(10分)
?、傩〉耐衾蠋熓掷锝舆^試卷。鮮紅的零分像一面垂頭喪氣的旗幟獵獵作響。小旦很害怕，不敢看老師的眼睛。好在老師也沒有看他，揮揮手說，回去給家長(zhǎng)簽個(gè)字。
?、谛〉┬睦镫y受極了。汪老師平時(shí)最喜歡他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，親自用指甲鉗替他整理干凈了。上學(xué)期，小丹的語(yǔ)文考了全校第一，汪老師當(dāng)即就從自己的書櫥里拿出同學(xué)們都垂涎三尺的《草房子》獎(jiǎng)給了小旦，上面還有作者曹文軒的親筆簽名，神氣得不得了。
?、坌〉┛闯鰜恚讋?dòng)感情的汪老師真生氣了。從全校第一到零分,就是從老柳樹上摔下來也不會(huì)這么慘。小旦嘆了口氣，含著淚回家去。
?、苈飞系挠筒嘶ǘ奸_了，金燦燦的，黃色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面，門口有一棵高大的柳樹,上面住了一窩灰鳥。正在家門口等小旦的老黑一看到小主人，搖著尾巴迎上來。小旦沒心情理它，手里的試卷攥得更緊了。
?、轄敔斪谠鹤拥幕睒湎?，一樹的槐花白得像雪，香氣四溢。爺爺?shù)氖掷镒ブ前褳鹾谏易拥亩?，眼睛微閉，吱吱地拉著，喑啞的琴聲，在靜靜的院子里顯得很特別，小旦找不出詞形容。但他知道爺爺拉的是什么曲子，自從爺爺動(dòng)手術(shù)以后，老是拉這首《病中吟》，有時(shí)候會(huì)把老淚拉出來,小旦也跟在后面流淚。過去的爺爺多么壯實(shí)，像谷場(chǎng)上的公牛，可一場(chǎng)病，爺爺就像泄了氣的皮球，說話都抖個(gè)不停。小旦再不敢惹他生氣了。
⑥小旦啊，回來了，鍋里有好東西，你去看看。知道今天你們發(fā)榜，犒勞你的。
?、咝〉┙议_鍋，幾個(gè)長(zhǎng)相喜人的嫩玉米臥在清水里。小旦拿起一個(gè)，咬咬，真甜。小旦揀了一個(gè)大的給爺爺，站到旁邊，等爺爺問他。爺爺心情很好，竟然沒有問他成績(jī)，很難得地拉了一曲《良宵》，琴聲俏皮得像枝頭的小鳥。
⑧小旦轉(zhuǎn)身到屋里寫作業(yè)。作業(yè)寫完,天已經(jīng)黑了。掛在天上的涼月很亮，院子里灑下一片銀光。爺爺忽然喊小旦出去，讓他坐到自己身邊。小旦，你要什么獎(jiǎng)賞?這次考試又是第一吧。
?、嵝〉┎桓艺f話，把試卷遞給爺爺。爺爺看完臉色就變了，鼻子里呼哧呼哧出粗氣。小旦害怕了。爺爺你咋了?
?、鉅敔敳淮鹪?，老淚下來了。人一老，眼淚就多。爺爺走回自己的屋子，一聲巨大的嘆息，差點(diǎn)把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙，跟爺爺進(jìn)了屋。
?、侠蠋熣f讓爸爸簽字，你打電話讓他們回來吧。小旦說。爺爺不理他，沒有開燈，臉朝墻躺到床上，月光從窗外照進(jìn)，把爺爺?shù)乃俺林氐赜吃趬ι稀?/p>
?、袪敔斈阕尠謰尰貋戆桑洗瓮跣′J考了個(gè)不及格，她爸媽就從沈陽(yáng)回來監(jiān)督她了。我好不容易考了零分，你為什么不讓他們從黑龍江回來?爺爺，我求你了，打電話給爸爸吧，我想他們了……
?、研〉┑臏I再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。
【小題1】文末“小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。”祖孫倆都流淚了，試比較分析祖孫倆淚水所飽含的感情。(4分)
【小題2】小旦為什么會(huì)從全校第一跌落到考零分，請(qǐng)結(jié)合全文，概括分析主要原因，并說說這樣安排的作用。(3分)
【小題3】爺爺會(huì)在這件事情發(fā)生后通過電話對(duì)小旦的父母說些什么?請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容，展開合理想象，替爺爺設(shè)計(jì)一段話，不超過60字。(3分)
閱讀《青果果，紫果果》，完成后面的題目。(15分)
青果果，紫果果
①立夏一過，桑園里跑進(jìn)去幾個(gè)孩子就再也看不見了。孩子們一棵棵巡過來，巡過去，尋找紫了身子的桑果，媽媽在外邊喊做事了，不出聲，可心一急，紅了身子的也塞進(jìn)嘴去，紅桑果怎經(jīng)得起嚼呢，碰上舌頭牙根就冒酸水了，再戀也只好吐出口。好不容易尋上棵不長(zhǎng)葉子只結(jié)大果的，那是嫁接未成的野桑，會(huì)一連幾天都去看望，看它青的變紅，紅的變紫，紫的變黑。桑果發(fā)紫的時(shí)候，學(xué)校也開始午睡了，那邊紫果果枝頭眺呀眺，這邊身子困在教室里躁呀躁，怎么睡得著呢?“老師，我要小便”，教室門一出，跑步飛進(jìn)“根據(jù)地”，不知不覺就忘了小便究竟應(yīng)該多長(zhǎng)時(shí)間，返回教室的時(shí)候，老師的臉早拉成馬臉：“嗯，你小便能把嘴唇都小便紫了?”還是讓紫果果打了“小報(bào)告”，站半節(jié)課那是最輕的懲罰了。
?、诓贿^，我還是斷定桑果樹是最喜歡孩子的，要不，為什么總是在我們最饞的時(shí)候果子結(jié)得那么甜?為什么總是把身子壓得那么低，讓每雙小手都?jí)虻弥?為什么誰家樹上的桑果都可以采而不算偷?還長(zhǎng)得那么小巧，小小的手采下來塞進(jìn)小小的嘴里，一口一個(gè)。
?、塾型瑢W(xué)饞我說，要吃桑果還不容易，去大河沿，爬上樹就能吃一飽。我記牢了這句話，不過，那是“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿”的季節(jié)，誰的手上都有事做。一放學(xué)，我約了黑皮，背上豬草筐，做個(gè)眼神給媽媽，示意外出打豬草，一獲批準(zhǔn)，直奔大河沿。果不其然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小同伴早已到了，那時(shí)野桑一排，比我們門前的高大多了，傍著水斜著身子傾向河心，紅果果紫果果像春節(jié)門前的鞭炮，一串串綴遍枝頭。枝椏全不刁鉆，我和黑皮腳一彈就到了樹上，這里桑果都紫成黑的了，我倆像雞啄米一樣盡情盡興起來。一會(huì)，黑皮說瞧你嘴唇，我說瞧你舌頭，哈哈大笑，真的是孫悟空鉆進(jìn)蟠桃園了，痛快!
?、?“站牢呵，當(dāng)心掉進(jìn)河里。”桑樹下一個(gè)鋤地老人笑瞇瞇地朝我們說。原來我們只顧巧取豪奪，忘了樹邊的蠶豆地和蠶豆邊上剛放藤的南瓜，蠶豆踏歪了，南瓜墩踩蹋了，老人正在給板結(jié)了的土重新刨松。“上西邊去采，那棵樹上桑果更好。”老人不怪我們，還關(guān)照我們，真是天下的大好人，下樹，趕另一棵，逮更大更甜的，把口袋裝滿，把隔天的也儲(chǔ)備上。
?、菽翘?，我們真的快活死了，可打的豬草呢?豬草一棵也沒進(jìn)筐?？诖锏纳９蠘湎聵湓绯闪嗽?，擠出的果汁把褲子染成了“花臉大俠”，回家結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了一頓揍。揍了又怎樣呢?此后數(shù)年，我和黑皮還是每年必去“蟠桃園”。
?、藓髞頃缘茫@些野桑都是那鋤地的韓老大的，他兄弟3個(gè)，茅屋3間，獨(dú)居河邊。兄弟仨心腸好，但飯量大，再勤快也撐不好三人門頭，兄弟仨省吃儉用齊心協(xié)力，騰出兩間茅屋給老三，討了個(gè)瞎子女人，老大老二兩個(gè)鰥夫(guān fū，老而無妻的人)合住。我一直搞不清楚那排只結(jié)果子不長(zhǎng)桑葉的野桑為什么一直不鋸掉，為什么我們踩板了他的地他還是笑瞇瞇的，原來他，青果果日子里藏了顆紫果果心。
【小題1】第2節(jié)說“我還是斷定桑果樹是最喜歡孩子的”的依據(jù)是什么?(4分)
【小題2】聯(lián)系文段第4節(jié)和第6節(jié)思考分析，說說韓老大是一個(gè)怎樣的人。(即概括人物形象，3分)
【小題3】品析語(yǔ)言。(5分)
?、傥闹械?節(jié)和第5節(jié)中加點(diǎn)詞“根據(jù)地”、“蟠桃園”各指什么地方? (2分)
?、谡?qǐng)從修辭手法的角度賞析第3段中的劃線句。(提示：先指明所用修辭方法，然后結(jié)合句子具體分析其作用，最后表明作者情感，3分)
【小題4】根據(jù)全文內(nèi)容，說說文末句“青果果日子里藏了顆紫果果心”的含義，并思考這句話在全文中所起的作用。 (3分)
文言文閱讀
閱讀下面甲、乙兩篇文言文，完成后面的題目。(10分)
(甲)鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也。”
(乙)范氏之亡也①，百姓有得鐘者②。欲負(fù)而走③，則鐘大不可負(fù);以椎毀之④，鐘況然有音⑤?？秩寺勚鴬Z已也，遽掩其耳。
注釋：①范氏之亡也——范氏是春秋末期晉國(guó)的貴族，被其他四家貴族聯(lián)合打敗后，逃在齊國(guó)。亡，逃亡。 ②鐘——古代的打擊樂器。 ③負(fù)——用背馱東西。 ④椎(chuí)——槌子或棒子。 ⑤況(huàng)然——形容鐘聲。
【小題1】根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6 分)
⑴解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4 分)
?、傧茸远绕渥? ) ②反歸取之( )
③恐人聞之( ) ④ 遽掩其耳( )
?、葡铝懈骶渑c例句中“之”的用法不相同的一項(xiàng)是(2 分)
例句：以椎毀之
A.反歸取之 B.項(xiàng)為之強(qiáng)
C.試之以足 D.物外之趣
【小題2】用“/ ”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(1分)
其劍自舟中墜于水
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
?、艑幮哦?，無自信也。
?、瓶秩寺勚鴬Z已也，遽掩其耳。
【小題4】試說說第二則寓言向我們講述了一個(gè)什么道理。(1 分)
詩(shī)歌鑒賞
閱讀唐朝詩(shī)人武元衡的《春興》一詩(shī)，完成后面的題目。(5分)
楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。
【注】洛城：武元衡的家鄉(xiāng)是在洛陽(yáng)附近的緱氏縣。
【小題1】詩(shī)中_______一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，____一詞寫出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)。(2分)
【小題2】找出詩(shī)中運(yùn)用想象手法的兩句詩(shī)：__________________，__________________。(2分)
【小題3】全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?(1分)
默寫
默寫課文原句或根據(jù)提示默寫(10分)
?、僬l道人生無再少? ， 。
?、赺________________，銅雀春深鎖二喬。
?、圻@是你至愛的女兒含著淚疊的， 。
④舟已行矣，而劍不行， ， ?
?、萑欢?dāng)初她的芽?jī)海?， 。
?、尥鯙车摹洞伪惫躺较隆分?ldquo; ， ”一聯(lián)，描寫時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣。
書寫
根據(jù)拼音將漢字依次填寫在下面空格內(nèi)(要求書寫工整、規(guī)范、美觀)。(2分)
在清涼的九月、優(yōu)雅的九月、希望的九月里，我們讀著趙麗宏的《為你打開一扇門》，在文學(xué)的殿堂里cháng yáng，明白了青年應(yīng)該“發(fā)展你自己”，“奉獻(xiàn)你自己”的道路;聆聽了于漪老師的諄諄教導(dǎo)——要多讀書，讀好書;感受了文學(xué)的潛移默化的力量……散發(fā)著馨香的十月、值得chōng jǐng的十月走近了你我他。
漢字
作文
當(dāng)我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們正一天天長(zhǎng)大。你的成長(zhǎng)過程，也許是一帆風(fēng)順，事事稱心;也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的經(jīng)歷如何，你都在一天天成長(zhǎng)，你也都能從中獲得不少教益。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)的 ”為題，寫一篇記敘文。
要求：①依據(jù)本文所選的事情或所定的中心，在題目橫線上填上恰當(dāng)詞語(yǔ)(例如“快樂”、“煩惱”、“細(xì)節(jié)”、“浪花”等)，使文題完題。
②記敘出具體的事情，說真話、抒真情。
?、?00字以上。
聽力題
專題與綜合實(shí)踐活動(dòng)(4分)
班級(jí)開展“我愛文學(xué)”的主題活動(dòng)，你一直參與其中：
【小題1】班級(jí)為了激發(fā)同學(xué)們的愛文學(xué)的熱情，組織了以“我愛文學(xué)”為主題的創(chuàng)作活動(dòng)。老師讓同學(xué)們合作編輯文學(xué)手抄報(bào)，現(xiàn)請(qǐng)你給手抄報(bào)起2個(gè)有文學(xué)特色的名字。(2 分)
【小題2】仿寫句子：文學(xué)的美無處不在，有時(shí)她是游蕩在藍(lán)天的幾朵白云，有時(shí)她是依偎在山崗上的幾點(diǎn)殘雪，有時(shí)她是 ，有時(shí)她是 。(2分)
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