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初三語(yǔ)文《這是四點(diǎn)零八分的北京》練習(xí)試題及答案

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初三語(yǔ)文《這是四點(diǎn)零八分的北京》練習(xí)試題及答案

  進(jìn)入到初三,要如何去學(xué)好語(yǔ)文這門功課呢?平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢?別著急,接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份初三語(yǔ)文《這是四點(diǎn)零八分的北京》練習(xí)試題,希望對(duì)各位有幫助!

  初三語(yǔ)文《這是四點(diǎn)零八分的北京》練習(xí)試題

  一、基礎(chǔ)題(10分)

  1.加粗字注音有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.惻隱(cè) 豁免(huò) 中流砥柱(dǐ)

  B.舀水(yǎo) 兜著(dōu) 庖代(páo)

  C.懦弱(rú) 冒昧(mèi) 慷慨解囊(náng)

  D.招攬(lǎn) 茫然(máng) 扯斷(chě)

  2.下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.波浪滔滔往外流,手搭涼棚往外走。

  B.張春梅老師做我們的特邀佳賓。

  C.可是我要用強(qiáng)硬的錯(cuò)詞寫一封信。

  D.要得到永衡的快樂(lè),需要付出永衡的努力。

  3.指出下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(2分)

  A.小巨人姚明身高二百二十多厘米,即使到了素有“籃球王國(guó)”之稱的美國(guó),他的身高也是出類拔萃的。

  B.北京申奧成功真是大快人心,消息傳來(lái)大家無(wú)不歡呼雀躍,我們多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

  C.小強(qiáng)雖然身材矮小,但他那種自強(qiáng)不息的精神是值得全班每一個(gè)同學(xué)好好學(xué)習(xí)的。

  D.信是收到了,可信封上那枚漂亮的紀(jì)念郵票卻不脛而走。

  4.下列四句話都用了“人家”一詞,其中所指相同的兩句是( )(3分)

 ?、偎裨刮艺f(shuō):“你讓我給你借小說(shuō),人家借來(lái)了,你又不看。”

 ?、诿鎸?duì)那陡坡,他對(duì)我說(shuō):“人家能做到的事,我們?cè)趺床桓易?”

  ③媽媽說(shuō):“你這孩子!這球拍不是借小明的嗎?你快去把它還給人家!”

 ?、芎镁脹](méi)到表弟家了,我一走進(jìn)表弟家,表弟就說(shuō):“你呀,真快把人家想死了。”

  A.①② B.②③ C.③④ D.①④

  二、整體感悟(6分)

  1.“我的心變成了一只風(fēng)箏,風(fēng)箏的線繩就在母親的手中”是何意思?(3分)

  2.“這是我的最后的北京。”“最后”是什么意思?(3分)

  三、課文閱讀題(32分)

  閱讀課文第2~6節(jié),回答問(wèn)題。

  1.給形近字注音并組詞。(16分)

  2.“媽媽綴扣子的針線穿透了心胸”一句,化用了唐朝詩(shī)人盂郊的《游子吟》,請(qǐng)寫出這首詩(shī)。(6分)

  3.“線繩繃得太緊了,就要扯斷了,我不得不把頭探出車廂的窗欞。”如何理解這句話?(4分)

  4.“我再次向北京揮動(dòng)手臂,想一把抓住她的衣領(lǐng)。”詩(shī)人用“她”來(lái)稱北京,可見對(duì)北京充滿了深情,設(shè)想若干年后,詩(shī)人重返北京,看到北京的變化,又會(huì)有何感受?試以第一人稱擬寫出來(lái)。(30字左右)(6分)

  四、中考題(12分)

  1.(4分)根據(jù)要求在下列句子中的橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。

  ①在初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,老師請(qǐng)每個(gè)同學(xué)用一句完整的古詩(shī)來(lái)表達(dá)與同學(xué)的離別之情,你說(shuō)的是: , 。

 ?、陂L(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》塑造了眾多的英雄好漢的形象,其中你印象深刻的一個(gè)人的是(姓名) 。他(她) 的故事家喻戶曉。

  2.(4分)下列每組詞語(yǔ)中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)將改正后的字填在后面的括號(hào)里。

  (1)人跡罕至 叱咤風(fēng)云 故弄玄虛 鱗次櫛比( )

  (2)離經(jīng)叛道 下車尹始 群英薈萃 百無(wú)聊賴( )

  3.(4分)下面是某校九年級(jí)(2)班班長(zhǎng)楊林主持家長(zhǎng)會(huì)時(shí)講的一段話:

  家長(zhǎng)同志們,大家好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天的會(huì)議。下面,由我們的班主任劉老師向大家匯報(bào)班級(jí)工作,敬請(qǐng)諸位不吝賜教!

  這段話有兩處表達(dá)欠妥當(dāng),請(qǐng)指出來(lái)并改正。

 ?、?改

 ?、?改

  小幽默

  三軍聊天

  酒吧里,陸海空三名士兵在一塊兒喝酒聊天??哲婒湴恋卣f(shuō):“如果敵方擊中我的戰(zhàn)機(jī),我有降落傘。”海軍自豪地說(shuō):“如果敵方擊中我的軍艦,我有救生艇。”陸軍不好意思地說(shuō):“我擁有的雖然不值一提,但正是你們千方百計(jì)要尋找的。”空軍和海軍好奇地問(wèn):“是什么呢?”陸軍淡然一笑說(shuō):“陸地。”

  初三語(yǔ)文《這是四點(diǎn)零八分的北京》練習(xí)試題參考答案

  一、1.C 點(diǎn)撥:“懦”應(yīng)讀“nuò”。

  2.A 點(diǎn)撥:B項(xiàng)中“佳”應(yīng)為“嘉”,C項(xiàng)中“錯(cuò)”應(yīng)為“措”,D項(xiàng)中“衡”應(yīng)為“恒”。

  3.A 點(diǎn)撥:要準(zhǔn)確把握成語(yǔ)的意思。

  4.D 點(diǎn)撥:用相應(yīng)的人稱替代一下,即可解答。

  二、1.離家的詩(shī)人,感覺(jué)自己的前途就像風(fēng)箏一樣飄搖不定,同時(shí)又希望風(fēng)箏的線牽在母親手中,自己不至于迷失了方向。點(diǎn)撥:要聯(lián)系風(fēng)箏的特點(diǎn)來(lái)考慮。

  2.表明自己不再回來(lái)。

  點(diǎn)撥:區(qū)分形近字,可從偏旁部首來(lái)區(qū)別。

  2.慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  點(diǎn)撥:要注意平時(shí)善于積累有關(guān)詩(shī)詞。

  3.火車即將開動(dòng),面對(duì)親人的送行、依戀,詩(shī)人由開始的惘然到真正體會(huì)到了這種感情,體會(huì)到這一走可能永不再回來(lái),于是把頭探出,和親人告別,表現(xiàn)了難以割舍之情。

  點(diǎn)撥:抓住親人對(duì)詩(shī)人的留戀、祈盼來(lái)考慮。

  4.如:啊!北京,母親,我終于回來(lái)了,這么多年來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你,你的變化多大呵!簡(jiǎn)直讓我都認(rèn)不出來(lái)了。 點(diǎn)撥:抓住詩(shī)人對(duì)北京的想念、北京的變化來(lái)考慮。

  四、1.①答案示例:海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 ②略

  2.(1)咤 (2)伊

  3.①“家長(zhǎng)同志們”與說(shuō)話者的身份不相符,改“各位家長(zhǎng)”。

 ?、?ldquo;敬請(qǐng)諸位不吝賜教”是書面語(yǔ),改口語(yǔ)“懇請(qǐng)大家多多指教”。
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