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魯教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試試題及答案

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魯教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試試題及答案

  對(duì)于小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文平時(shí)要怎樣針對(duì)性做練習(xí)呢?還很迷茫的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份魯教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試試題,希望對(duì)各位有幫助!

  魯教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試試題

  一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

  yínɡ hòu nà mèn chuán shòu jī fū

  ( ) ( ) ( ) ( )

  hénɡ kuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。

  1.研究學(xué)問你不比我差(chāi  chà  cī)。

  2.人們佩服孔子和老子的學(xué)問,也敬重他們的品行(xínɡ  hánɡ)。

  3.天和地逐漸成形了,盤古也累(léi  lěi  lèi)得倒(dào dǎo)了下去。

  三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

  1.填上意思相反的字,把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  (  )(  )聞名  (  )口(  )聲

  積(  )成(  )  舍(  )求(  )

  (  )應(yīng)(  )合  頭(  )腳(  )

  2.趣填動(dòng)物詞語(yǔ)。

  亡(  )補(bǔ)牢  (  )牙交錯(cuò) 對(duì)(  )彈琴

  四、詞語(yǔ)搭配,連一連。

  茂盛的   石橋 丑   羊

  寶貴的   花草   巳   狗

  完整地   遺產(chǎn)   未   牛

  堅(jiān)固的   保存   戌   蛇

  五、選詞填空。

  1.俯視 仰視 凝視 環(huán)視

  (1)向下看。 (    )

  (2)向上看。 (    )

  (3)向四周看。 (    )

  (4)集中注意力看。 (    )

  2.央求 請(qǐng)求 要求 乞(qǐ)求

  (1)老師(    )我們上課要注意聽講。

  (2)賣火柴的小女孩(    )行人買她的火柴。

  (3)我(    )媽媽帶我去動(dòng)物園。

  (4)我(    )大家再給我一次當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  六、照樣子,寫句子。

  1.例:趙州橋堅(jiān)固?!≮w州橋美觀。

  趙州橋不但堅(jiān)固,而且美觀。

  杭州風(fēng)景優(yōu)美。 杭州物產(chǎn)豐富。

  2.孔子年輕的時(shí)候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。(用加點(diǎn)的詞寫句子)

  七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  1.     ,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的     。

  2.趙州橋是隋朝的石匠    設(shè)計(jì)和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有    多年了。

  3.北宋時(shí)候,有位畫家叫    。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《       》。

  八、課內(nèi)閱讀。

  趙州橋(節(jié)選)

  這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。

  1.這段話主要寫趙州橋    。

  2.文中畫“ ”的句子,既是對(duì)上文內(nèi)容的總結(jié),又是對(duì)本段所寫內(nèi)容的領(lǐng)起,這種承上啟下的句子叫    句。

  3.用“有的……有的……還有的……”寫一句話。

  九、課外閱讀。

  領(lǐng)袖的情趣

  毛澤東愛梅花(  )他喜歡梅花堅(jiān)貞不屈的個(gè)性(  )還寫了一首有名的(  )詠梅(  ),在他的居室和辦公室都要擺幾盆梅花(  )

  劉少奇愛荷花。他常說:“荷花出污泥而不染,象征著天真無(wú)邪。”他在出訪過的地方,看到盛開的荷花時(shí)總要贊美幾句,并提倡各處花園、公園多植荷花。

  周恩來愛馬蹄蓮。1964年11月,周出訪蘇聯(lián)歸來,毛主席等幾位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在北京機(jī)場(chǎng)歡迎時(shí),帶去了盛開的馬蹄蓮。因?yàn)橹苷J(rèn)為,馬蹄蓮非常潔白,象征純潔,所以他一生也最喜歡馬蹄蓮,辦公室里也常擺著馬蹄蓮。

  朱德喜歡蘭花。在北京植物園,如今仍收藏著一盆朱德同志的蘭花。朱德同志常說,蘭花象征著正氣清遠(yuǎn)。不論走到哪里,他總喜歡找?guī)着杼m花欣賞,他對(duì)蘭花的酷愛,已是“舉世聞名”的了。

  1.在第1自然段的括號(hào)里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2.短文寫了幾位領(lǐng)袖?他們分別有什么情趣?

  3.在人們的心目中,梅花象征    ,荷花象征    ,馬蹄蓮象征    ,蘭花象征    。

  4.古往今來,許多詩(shī)人也留下了愛花、賞花的詩(shī)句。請(qǐng)寫出關(guān)于梅花和荷花的詩(shī)句。

  十、習(xí)作。

  題目:    ,我喜歡

  要求:先把題目補(bǔ)充完整,根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇習(xí)作,寫清楚為什么喜歡,還要把字寫工整。字?jǐn)?shù)不少于350。

  魯教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試試題參考答案

  一、迎候 納悶 傳授 肌膚 橫跨 血液 遼闊 堅(jiān)固

  二、1.chà 2.xínɡ 3.lèi dǎo

  三、1.遠(yuǎn) 近 異 同 少 多 近 遠(yuǎn) 里 外 重 輕

  2.羊 犬 牛

  四、

  五、1. (1)俯視 (2)仰視 (3)環(huán)視 (4)凝視

  2. (1)要求 (2)乞求 (3)央求 (4)請(qǐng)求

  六、1.杭州不但風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。

  2.當(dāng)我到達(dá)電影院的時(shí)候,電影已經(jīng)開始了。

  七、1.盤古 宇宙 2.李春 一千四百

  3.張擇端 清明上河圖

  八、1.十分美觀 2.過渡

  3.公園里真是熱鬧,到處都是游玩的人:有的在湖里劃船,有的在放風(fēng)箏,還有的在玩滑梯。

  九、1. ?!? 《  》 。

  2.四位。毛澤東愛梅花,劉少奇愛荷花,周恩來愛馬蹄蓮,朱德喜歡蘭花。

  3.堅(jiān)貞不屈 天真無(wú)邪 純潔 正氣清遠(yuǎn)

  4.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。(北宋 王安石《梅花》) 畢竟西湖六月中, 風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅。(南宋 楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)

  十、提示:橫線上可填上節(jié)日,如“春節(jié)”“中秋節(jié)”“兒童節(jié)”等;也可以填上一種運(yùn)動(dòng)或一種游戲。
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