學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 語(yǔ)文學(xué)習(xí) > 浙江永嘉縣上塘城西中學(xué)七年級(jí)上期中考語(yǔ)文試卷

浙江永嘉縣上塘城西中學(xué)七年級(jí)上期中考語(yǔ)文試卷

時(shí)間: 朝燕820 分享

浙江永嘉縣上塘城西中學(xué)七年級(jí)上期中考語(yǔ)文試卷

  在一份設(shè)計(jì)良好的考試卷面前,能夠在很大的程度上去檢測(cè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平!所以,還等什么呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級(jí)上期中考語(yǔ)文試卷,希望對(duì)你有用。

  七年級(jí)上學(xué)期中考語(yǔ)文試卷

  選擇題

  請(qǐng)選出下列讀音與書寫都正確的一項(xiàng)(2分) ( )

A.時(shí)(shà)蓄(zhǜ)滾瓜爛熟
B.感(kǎi)分(qí)隨聲附和
C.息(xī)寒戰(zhàn)(zhàn)自做主張
D.別(jué)肥碩 (shuò)鴉鵲無(wú)聲  

  現(xiàn)代文閱讀寂寞的老樹(11分)

 ?、俅禾炖铮B兒們開始舒展他們嘹亮的歌喉,唱起春天的贊歌?;▋簜?cè)跔?zhēng)先恐后的綻放出燦爛的笑容。在冬天里,幾乎絕跡的小蟲子們也開始蠢蠢欲動(dòng),不愿錯(cuò)過分享春天美味的一份羹。

 ?、谶@時(shí),在空曠的原野上,卻矗立著一棵寂寞的老樹。他佝僂著身軀,好像一位老態(tài)鐘龍的老人。

 ?、鄞禾炖铮渌麡湓缫验L(zhǎng)滿了樹葉,只有他依然是光禿禿的,沒有一絲生機(jī)。過路人都以為他已經(jīng)死了。但在一個(gè)晚春的夜里,他那枯老的樹皮中,竟然鉆出了一片嫩葉,接著是第二片,第三片,第四片……不久他就長(zhǎng)出了許多嫩葉兒,雖然與其他樹相比是微不足道的。夜晚,皎潔、溫柔的月光灑在他身上,仿佛為它披上一條潔白的紗巾。

 ?、茉绯?,他的那些嫩葉兒在春風(fēng)的懷抱中晃動(dòng)著,好像一棵棵綠色的小星星眨著眼睛。他的草朋友也蘇醒了,還帶著樸素的花兒,雖然只有幾簇,但已足夠了。當(dāng)春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下時(shí),那雨點(diǎn)拍打在他的嫩葉上的滴答聲匯成了一首旋律優(yōu)美的雨中曲。

 ?、菟麖膩?lái)都不羨慕生長(zhǎng)在森林的樹,那些樹們往往為了一縷陽(yáng)光而你追我趕,毫不留情地淘汰弱者,殘酷地扼殺同類,個(gè)個(gè)都顯得那么自私自利。他也從不羨慕已被無(wú)數(shù)人贊美過的常青樹,常青樹冬天也不掉一片葉子,其實(shí)這只是自然所賦予的,他并不認(rèn)為這有什么值得驕傲的,他實(shí)在看不慣常青樹那種傲慢的勁兒。

 ?、蘩蠘淦鋵?shí)也并不寂寞,至少還有他的草朋友和花朋友陪伴著他。他的身上寄居著一個(gè)螞蟻王國(guó),每天都有一位王國(guó)的勞動(dòng)者從百忙中抽出時(shí)間驕傲地告訴他這勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小王國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,他們?yōu)榱撕葱l(wèi)自己的家園如何趕走外來(lái)入侵者,如何戰(zhàn)勝一場(chǎng)場(chǎng)惡戰(zhàn),老樹這時(shí)總是靜靜地聽著。有時(shí)會(huì)有從南國(guó)飛來(lái)的候鳥停在老樹身上,嘰嘰喳喳地向他訴說這一路上的酸甜苦辣,向他訴說一些趣聞?shì)W事。偶爾也有烏鴉停在他身上,告訴他這看似美好的世界黑暗的一面的,告訴他發(fā)生在黑暗角落里的不幸事情。訴說玩這些后,烏鴉只能無(wú)奈的拖著尾巴飛向夕陽(yáng)。當(dāng)聽到這些不公的事情時(shí),在春風(fēng)撫慰下的小草就會(huì)憤怒地晃動(dòng)著自己尖尖的腦袋,只有老樹還是那樣平靜。

 ?、哂幸惶欤蠘浒l(fā)現(xiàn)上次告訴自己趣聞?shì)W事的候鳥用絕望而又依依不舍的眼神望著自己,也望了望花和草,突然那鳥緊閉雙眼重重地倒下壓在草上,一個(gè)小小的生命就在那一瞬間消逝了。小草心甘情愿地被壓著,好讓鳥兒死的更舒服些。而老樹依然那樣平靜。他知道總有一天自己也會(huì)這樣。但他并不會(huì)死的那樣舒服,因?yàn)樗浪酪驳谜局馈K氲剿娜~子到秋天的時(shí)候總是第一個(gè)勇敢地、無(wú)怨無(wú)悔地離開他跳向大地,與大地融為一體,滋潤(rùn)著他的朋友們??伤篮?,那枯老的軀殼又有什么用呢?他沒有再往下想,他覺得自己只是一棵普通的樹,只能活著。忽然間,他又覺得整個(gè)世界都展現(xiàn)在他面前,但不管怎樣,他還是過著那平淡的生活。

 ?、啻禾炖?,有鳥語(yǔ)、有花香,還有那棵寂寞的老樹。

  (選文有刪改)

  【小題1】本文題目是“寂寞的老樹”第⑥段又說“老樹其實(shí)也并不寂寞”,這是否矛盾?為什么?(3分)

  【小題2】賞析文中劃?rùn)M線的句子。(3分)

  夜晚,皎潔、溫柔的月光灑在他身上,仿佛為它披上一條潔白的紗巾。

  【小題3】本文主要寫老樹,第⑤段為什么還寫了其它的樹?(2分)

  【小題4】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括老樹具有怎樣的精神品質(zhì)。(3分)

  玉米餅里加了糖 (13分)

 ?、倌且荒晡疑细咭?,住校。由于家里生活拮據(jù),我不得不每月回家取干糧。月末這天,我心事重重地回到家。后天班里要組織郊游,要求每人自帶食品,同學(xué)們都很期盼這次活動(dòng),大家商量著要在郊外吃一頓大餐,所謂的大餐,就是大家每人帶一點(diǎn)兒好吃的,然后集中起來(lái)享用??晌?guī)裁茨?我每月的生活費(fèi)只有三十元,沒有一分錢是多余的,買一個(gè)面包都要二、三元,如果買些吃的,半個(gè)月的生活費(fèi)就沒有了。去還是不去,這讓我頓時(shí)陷入了兩難。

  ②母親覺察到了我的情緒,問我有啥事,我便將郊游的事告訴了她。母親沉思了一會(huì)兒,告訴我說她有辦法,然后就轉(zhuǎn)身出門了。半個(gè)小時(shí)后,母親回來(lái)了,手里拿著一包糖,對(duì)我說:“兒子,媽給你烙幾個(gè)糖玉米餅帶著,很好吃的。”母親本來(lái)很興奮,可看我沒有反應(yīng),再?zèng)]說什么,埋頭烙餅……

 ?、鄣诙?,我去和王老師請(qǐng)假,說身體不舒服了,不去郊游了??赏趵蠋煴緛?lái)同意,誰(shuí)知隔一天卻變了,要我必須去。我只好硬著頭皮,拿著母親給我做的糖玉米餅和同學(xué)們出發(fā)了。這一路上,我的心始終_____著,母親給我烙的幾個(gè)糖玉米餅越想越拿不出手。

 ?、苻D(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間,同學(xué)們紛紛拿出自己的東西,我_____地走到了一棵樹下,默默地吃起母親給我做的糖玉米餅。就在這時(shí),王老師帶著幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到我的身后,冷不丁地伸手搶走了我的所有玉米餅, 并大聲地說:“同學(xué)們,程剛偷偷在這里吃好的,該不該罰……”同學(xué)們大聲地回應(yīng)著。

  ⑤王老師把餅分給了大家,不一會(huì)兒就被大伙吃光了。突然,好幾個(gè)同學(xué)向我走來(lái),問我這個(gè)餅子是在哪兒買的。此刻,那種自卑又一次沖擊著我的心房,我的臉就像在發(fā)燒,真的堅(jiān)持不住了,直接對(duì)大家說:“大家不要安慰我了,這只是我媽給我做的粗糧餅。我家里窮,買不起好東西和大家一起分享。”說完,我的淚便掉了出來(lái),同學(xué)們都愣在了那里。

 ?、尥趵蠋熥吡诉^來(lái),對(duì)我說:“程剛,老師真心地告訴你:第一,這個(gè)餅真的很好吃,大家好多是城里的,真的沒吃過這么香的玉米餅。第二,你不應(yīng)該哭,而是應(yīng)該驕傲地笑。昨晚你母親來(lái)過了,拿著兩個(gè)面包和兩根火腿腸,你去義務(wù)勞動(dòng)了,她把東西交給了我,說你明天拿著粗糧和大伙出去不好。你母親為了買這點(diǎn)兒東西,舍不得錢坐車,走了3個(gè)小時(shí)……不管你認(rèn)為這幾個(gè)加糖的玉米餅?zāi)懿荒苣玫贸鍪?,我都認(rèn)為這是今天這里最好吃的東西。餅里加了糖,這是你最甜的人生,因?yàn)樵谀愠砷L(zhǎng)的路上,有一位智慧的母親,更有一位為了生活在努力改變的母親,這是其他同學(xué)都體會(huì)不到的,也享受不到的。你所享受的這份愛,是獨(dú)有的。”

 ?、呶矣行@訝地看著王老師,淚水突然止都止不住。在這些真誠(chéng)的話語(yǔ)里,我看到了卑微的力量,也看到了珍貴的貧窮……

  【小題1】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文主要內(nèi)容。(3分)

  【小題2】根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解,展開想象,按要求填空。(2分)

 ?、?這一路上,我的心始終 著,母親給我烙的幾個(gè)甜玉米餅越想越拿不出手。

  A.魂飛魄散 B.忐忑不安 C.欣喜若狂(選填一個(gè)描寫程剛心理活動(dòng)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ))

  ⑵ 我 地走到了一棵樹下,默默地吃起母親給我做的糖玉米餅。

  A.興高采烈 B.大驚失色 C.面紅耳赤(選填一個(gè)描寫程剛神態(tài)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ))

  【小題3】聯(lián)系全文,簡(jiǎn)要說說題目“玉米餅里加了糖”有什么含義?(4分)

  【小題4】無(wú)論是貧窮還是富有,母親都會(huì)以不同方式表達(dá)對(duì)我們的愛,讀了這篇文章,請(qǐng)結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勀愕捏w驗(yàn)與感受。(4分)

  為空格處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),依次將序號(hào)填在橫線上。( )( )( )(3分)

  文學(xué)如泉,越品越見 ;文學(xué)如茶,越品越如 ;文學(xué)如酒,越品越感 。在文學(xué)的陶冶下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份浮躁,多了一份寧?kù)o;少了一份庸俗,多了一根雅致;少了一份世故,多了一份純真。

  A. 幽香 B. 醇厚 C. 清冽

  

  文言文閱讀

  《<論語(yǔ)>十二章》節(jié)選(11分)

 ?、僮釉唬?ldquo;學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

 ?、谠釉唬?ldquo;吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

 ?、圩釉唬?ldquo;溫故而知新,可以為師矣。”

 ?、茏釉唬?ldquo;賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”

 ?、葑釉唬?ldquo;知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

 ?、拮釉唬?ldquo;飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”

  ⑦三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?/p>

 ?、嘧釉唬?ldquo;三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”

  【小題1】解釋下列各句中加點(diǎn)的詞。(4分)

  (1)不亦說乎 ________ (2)傳不習(xí)乎 ________

  (3)好之者不如樂之者 _______ (4)曲肱而枕之 ________

  【小題2】下面句中“而”字用法不同于其它三項(xiàng)的是( )(2分)

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之 B.溫故而知新 C.人不知而不慍 D.擇其善者而從之
【小題3】翻譯下列句子。 (2分)

  三人行,必有我?guī)熝?。___________________________________

  【小題4】經(jīng)過了兩千多年,孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請(qǐng)從選文中選擇一章,結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)剬?duì)你的啟發(fā)。(3分)

  宋人獻(xiàn)玉(6分)

  宋人或得玉,獻(xiàn)諸子罕,子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰:“以示玉人①,玉人以為寶也,故敢獻(xiàn)之。”子罕曰:“我以不貪為寶,爾以玉為寶,若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶。”稽首而告曰:“小人懷璧,不可以越鄉(xiāng),納此以請(qǐng)死②也。”

  子罕置諸其里③,使玉人為之攻之,富而后使復(fù)其所。 ——《左傳·襄公十五年》

  (【注釋】①玉人:雕琢、加工玉石的工匠。 ②請(qǐng)死:請(qǐng)求免于死難。 ③里:鄉(xiāng)里。文中指子罕所居的鄉(xiāng)里。)

  【小題1】解釋下列加點(diǎn)的詞(2分)

 ?、潘稳嘶虻糜?⑵故敢獻(xiàn)之

  【小題2】翻譯下列句子(2分)

  我以不貪為寶,爾以玉為寶

  【小題3】你認(rèn)為子罕是怎樣的一個(gè)人?(2分) 

  詩(shī)歌鑒賞

  社 日①(4分)

  張 演

  鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲對(duì)掩扉。

  桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。

  【注釋】①古代祭祀土神的日子,春秋兩祭,分為春社和秋社。②豚柵(tún zhà):小豬豬圈。

  【小題1】前兩句描繪了稻粱、 、 等一系列富有農(nóng)村生活情調(diào)的畫面。(2分)

  【小題2】試分析本詩(shī)最后一句中的“醉”字所蘊(yùn)涵的情感。(2分) 

  語(yǔ)言表達(dá)

  根據(jù)你的閱讀積累,在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)

  進(jìn)入初中半個(gè)學(xué)期以來(lái),在老師的引領(lǐng)下,我們泛舟書海,品讀美文。我們追隨老舍先生的足跡共同享受濟(jì)南冬天的 ⑴ ;聆聽作家莫懷戚借一家三代在田野散步的溫馨畫面對(duì)我國(guó)人民 ⑵ 傳統(tǒng)美德的謳歌;同海倫·凱勒一道領(lǐng)略《 ⑶ 》一文中莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術(shù); 與 ⑷ 一起走進(jìn)神奇的《風(fēng)雨》世界。通過學(xué)習(xí),我們深深感到徜徉于語(yǔ)文世界是多么快樂。

  

  綜合性學(xué)習(xí)(5分)

  [妙解圖意]右圖是一幅中國(guó)民間畫:盒中飛出五只蝙蝠,表示和諧美滿,長(zhǎng)壽幸福。請(qǐng)從下面四個(gè)選項(xiàng)中為這幅圖選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧? )(1分)

A.金玉滿堂 B.五福和合 C.龍鳳呈祥 D.大展鵬圖
[趣味對(duì)聯(lián)]下面的一幅對(duì)聯(lián)已有上聯(lián),請(qǐng)用括號(hào)里的字組成下聯(lián)。(2分)

  上聯(lián):紅桃映日一川霞 下聯(lián):

  (浪、頃、翠、風(fēng)、舞、千、麥)

  [特色廣告]請(qǐng)從下面廣告語(yǔ)中任選一則,品析其妙處。(2分)

  [A] 只溶在口,不溶在手。(巧克力廣告)

  [B] 成功之路,從頭開始。(洗發(fā)水廣告)

  我選 ,品析: ?!?/p>

  默寫

  古詩(shī)文默寫(8 分)

  (1) ,志在千里。 (曹操《龜雖壽》)

  (2)綠樹村邊合, 。(孟浩然《過故人莊》)

  (3)《<論語(yǔ)>十二章》中告訴我們要學(xué)思結(jié)合的句子是: , 。

  (4) ,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

  (5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹, 。(白居易《錢塘湖春行》)

  (6)中國(guó)古典詩(shī)詞中有很多抒寫悠悠不盡“思鄉(xiāng)”情思的詩(shī)句(限七年級(jí)學(xué)過的古詩(shī)詞)請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句: , ”?!?/p>

  作文

  根據(jù)要求寫作文(30分)

  在你的人生道路上,相信有許多讓你銘記在心的人、事、景、物:或溫暖你的心扉,讓你如沐春風(fēng);或鼓舞你的斗志,讓你揚(yáng)帆啟航;或啟迪你的心靈,讓你豁然開朗;或陶冶你的性情,讓你受益終生……

  請(qǐng)以“好想說聲謝謝你”為題,寫一篇文章。

  要求:①說真話,抒真情;②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名;③卷面整潔,書寫工整,不少于600字。
看了"浙江永嘉縣上塘城西中學(xué)七年級(jí)上期中考語(yǔ)文試卷"的人還看:

1.2016年人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題及答案

2.蘇教版2016年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

3.2016年蘇教版初一語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

1727546