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人教版六年級下冊語文第一次月考試卷

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  人教版六年級下冊語文第一次月考試卷

  (一)基礎(chǔ)知識積累與運用(39分) (卷面分1分)

  1、看拼音寫漢字。(4分)

  fěi cuì kǎo yàn zhòng cháng línɡ qī bā suì

  ( ) ( ) 語( )心( ) ( )

  2、給加點字選擇正確讀音,用“√”表示。(3分)

  鼻涕(dì tì) 汝(nǜ rǔ )輩 鍛(dàn duàn ) 煉

  屏(píng bǐng)住呼吸 空(kōng kòng)地 汲(jí xī)水

  3、把下面詞語補充完整。(5分)

  專心( )( ) 無( )無故 ( )( )生機

  驚心( )( ) ( )( )結(jié)彩 能( )善( )

  4、將各組詞語中加點字意思相同的歸類,填序號。(2分)

  A、①名義 ②莫名其妙 ③不可名狀

  ( )和( )加點字意思相同。

  B、①座無虛席 ②不虛此行 ③虛度光陰

  ( )和( )加點字意思相同

  5、用線連接相對應(yīng)的內(nèi)容。(3分)

  朱自清 《頂碗少年》 闡明“團結(jié)就是力量”的人生道理

  豐子愷 《匆匆》 蘊含“失敗乃成功之母”的哲理

  趙麗宏 《手指》 說明時間飛逝,應(yīng)珍惜時間。

  6、詞句積累。

  ○1、選詞填空(4分)

  驕陽似火 銀裝素裹 金風(fēng)送爽 草長鶯飛

  春,是一支舞,桃紅柳綠,( );夏,是一曲歌,( ),蟬聲陣陣;

  秋,是一首詩,( ),桂子飄香;冬,是一幅畫,傲雪凌霜,( )。。

  ○2、補充名句(4分)

  A 操千曲而后曉聲,________________ 。 B ,天下物無全美。

  C 少壯不努力, 。 D ______ _____,再而衰, 。

  ○3、根據(jù)提示,填寫詩句。(4分)

  傳統(tǒng)佳節(jié),激發(fā)詩情。

  春節(jié)時,王安石吟誦:“ , ”

  清明時,杜牧感嘆:“ , ”

  ○4、仿寫句子。(2分)

  過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;

  過去的日子如 , 。

 ?、?、請寫一句你平時積累的或創(chuàng)作的關(guān)于珍惜時間的名言送給你的同學(xué)。(2分)

  _____________________________________________________________________________

  7、情境反應(yīng)。(4分)

  三八婦女節(jié)這天,我親手制作了一個賀卡送給我的老師(或媽媽),并對她說:

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  8、 解釋“邯鄲學(xué)步”的意思 (2分)

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  (二) 閱讀積累與運用(30分)

  一、閱讀《桃花心木》回答下面的問題。(14分)

  鄉(xiāng)下老家屋旁。有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。

  桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點難以相信自己的眼睛。

  種桃花心木苗的是一個個子很高的人,他彎腰種樹的時候,感覺就像插秧一樣。

  樹苗種下以后,他常來澆水,奇怪的是,他來的并沒有規(guī)律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。

  我住在鄉(xiāng)下時,天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步,種樹苗的人偶爾 會來家里喝茶。他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。

  我越來越奇怪。

  更奇怪的是,桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以,他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。

  我起先以為他太懶,有時隔那么久才給樹澆水。

  但是,懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢?

  后來我以為他太忙,才會做什么事都不按規(guī)律。但是,忙人怎么可能做事那么從從容容?

  我忍不住問他,到底應(yīng)該什么時間來?多久澆一次水?桃花心木為什么無緣無故會枯

  萎?如果你每天來澆水,桃花心木苗該不會枯萎吧?

  種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個

  星期就可以收成。所以,樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天

  下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲

  水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎(zhá zhā)根,長

  成百年的大樹就不成問題了。”

  種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成

  依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜?,樹苗會枯萎得更多。?/p>

  而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就倒。”他的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛(練 煉)出一顆獨立自主

  的心。在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨

  大的能量,努力生長。 現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自

  在,顯示出勃勃生機。

  種樹人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。

  1、劃掉文中不當(dāng)?shù)淖只蚱匆簟?2分)

  2、寫出下面各詞的近義詞反義詞。(4分)

  近義詞:語重心長( ) 依賴( )

  反義詞:偏僻( ) 渺小( )

  3、作者覺得種樹人很奇怪,主要表現(xiàn)在:(1)_____________________________________, (2)___________________________________________(2分)

  4、文中的“不確定”是指什么?(2分)

  _______________________________________________________________________________

  5、聯(lián)系實際說說我們生活中有哪些不確定的(2分)

  _______________________________________________________________________________

  6、種樹人不來了,桃花心木為什么不枯萎了?(2分)

  二、閱讀《吐魯番盆地》做題(16分)

  我國的旅游勝地——x疆吐魯番盆地,他的最低點艾丁湖低于海平面154米,是我國最低的洼地,也是世界第二低地。他每年六月至八月氣溫均高于40℃,最高可達(dá)47℃,而地表面溫度則達(dá)75℃以上;加上平均每年要刮七十多次風(fēng),每次刮風(fēng)都卷起漫天風(fēng)沙,所以有“火洲”“風(fēng)庫”之稱。

  《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”(其實只有一百公里長)橫貫整個盆地,那殷紅色的山石,褶皺的地貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像跳動的火苗。在盛夏(激烈 強烈)的陽光(照射 照耀)下,滿山像燒起了大火,熱浪灼灼撲人。

  這里夏天人們每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天,公務(wù)繁忙,熱汗擦了又流,洗了又淌。為了節(jié)省時間,他干脆做到水缸里辦公。有人來找縣長,光聽見聲音不見人,回頭一看,喲!他正赤條條地坐在水缸里看文件呢!

  夏季去吐魯番,半路上沒有飯店也餓不著。如果帶一些雞蛋,不用找鍋,不需生火,把雞蛋往沙坑里一埋,很快就可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料,就是一頓十分(精致 別致)的野餐了。

  吐魯番人植樹造林,變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河故城中間,有這樣一條十五公里唱的林陰路:兩側(cè)樹分為三行,一行鉆天白楊,一行桃樹,一行梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人( )有遮陽蔽日之處,( )有解熱止渴的桃梨吃。如今白楊已搭起綠色的通道,桃梨已開花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人(驚訝 驚喜)地?fù)涞竭@清涼的樹陰下,大口地吃著酸甜解渴的水果,該是多么感激著不知名的種樹人啊!

  大風(fēng)、酷熱考驗了人也鍛煉了人,是人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。

  7、用“ ”畫出文中括號里合適的詞語。(2分)

  8、在文中的括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

  9、人們把吐魯番稱作( ) 、( )。

  10、 人們把橫貫整個盆地的一座山稱為( ),理由有兩點:(3分)

  A: B:

  11、文中舉例來說明吐魯番氣候炎熱的特點。這兩個事例是:(4分)

  A: B:

  其中一、二段自然段則分別運用了( )、( )等說明方法。

  12、吐魯番人用植樹造林的方法,來改造這兒的自然環(huán)境,在林蔭路栽種鉆天的白楊,可以,栽種桃樹、梨樹,可以 。

  從中可以看出吐魯番人的 。(3分)

  第三部分:習(xí)作(30分)

  下面有兩道習(xí)作題,請任選一題,根據(jù)提示與要求,寫一篇不少于400字的習(xí)作。

  題一:每個人總有難忘的第一次,在你的成長過程中,經(jīng)歷了哪些印象深刻的第一次?選取最深刻的一個“第一次”寫下來,寫的時候要寫清楚“第一次”經(jīng)過,還要說出當(dāng)時自己的真實感受或受到的啟示。題目自定。

  題二:作文可以表達(dá)自己的真情實感,大家都很愿意寫。平時你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。

  題目:________留在我的記憶深處
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1.2016年六年級下冊語文期中試卷

2.2016六年級語文書下冊試卷

3.2016六年級語文下冊期中試卷

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