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2015年江蘇省無錫市語文中考試卷及答案

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2015年江蘇省無錫市語文中考試卷及答案

  要如何復(fù)習(xí)初中語文呢?別著急,趕緊和學(xué)習(xí)啦小編一起做份2015年江蘇省無錫市語文中考試卷,希望對大家有幫助!

  2015年江蘇省無錫市語文中考試卷

  一、積累與運用(共15分)

  1.下列各組詞語中讀音和書寫都有錯誤的一項是(3分) ( )

  A.風(fēng)靡(mí)膾灸(zhì)人口 B.憧(chōng)憬紛至踏(tà)來

  C.挑剔( tì)嘔(ǒu)心瀝血 D.龜(jūn)裂 眼花繚(liáo)亂

  2.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(3分) ( )

  A.中國女排亞錦賽奪冠,主力隊員朱婷也因此躋身世界最佳主攻手之列。

  B.汽軍拐了個彎,只見樹木蓊郁,山谷深邃,清新的山風(fēng)撲面而來。

  C.小明同學(xué)遇到了難題,不好意思麻煩老師,只好禮賢下士請教同學(xué)了。

  D.兩彈元勛錢學(xué)森和他的妻子著名音樂家蔣英在工作中配合默契,相得益彰。

  3.下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是(3分) ( )

  王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人之過者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。

  A.面刺寡人之過者 刺:指責(zé) B.能謗譏于市朝 謗:誹謗

  C.聞寡人之耳者聞:使……聽到 D.時時而間進間:間或、偶爾

  4.下列句子沒有語病的一項是(3分) ( )

  A.老師在課堂教學(xué)中要注重調(diào)動學(xué)生的積極性和思維能力。

  B.參展企業(yè)代表和與會的外賓就產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等問題廣泛地進行了交流。

  C.由于合理的體能訓(xùn)練,使他的體重在兩個月內(nèi)減掉了二十多斤。

  D.那些成績優(yōu)秀的同學(xué),大多善于及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問題。

  5.下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是(3分) ( )

  A.《水滸傳》中,魯提轄替金家父女打抱不平,三拳打死蔣門神,又機智脫身。

  B.《西游記》中,孫悟空巧妙進攻,變作小蟲子鉆到鐵扇公主的肚子里,逼她交出芭蕉扇。

  C.《阿長與(山海經(jīng))》中,被“我”稱作“最為心愛的寶書”——《山海經(jīng)》,是沒有多少文化的阿長給“我”買的。

  D.《格列佛游記》中,小人國用比賽繩技的方法來選拔官員,第一名賞給藍(lán)絲線,第二名賞給紅絲線,第三名賞給綠絲線。

  二、閱讀與賞析(共49分)

  (一)(12分)

  駱統(tǒng)字公緒,會稽烏傷人也。父俊,官至陳相,為袁術(shù)所害。統(tǒng)母改適,為華歆小妻,統(tǒng)時八歲,遂與親客歸會稽。其母送之,拜辭上車,面而不顧,其母泣涕于后。御者曰:“夫人猶在也。”統(tǒng)曰:“不欲增母思,故不顧耳。”事適母甚謹(jǐn)。時饑荒,鄉(xiāng)里及遠(yuǎn)方客多有困乏,統(tǒng)為之飲食衰少。其姊仁愛有行,寡歸無子,見統(tǒng)甚哀之,數(shù)問其故。統(tǒng)曰:“士大夫糟糠不足,我何心獨飽!”姊曰:“誠如是,何不告我,而自苦若此?”乃自以私粟與統(tǒng),又以告母,母亦賢之,遂使分施,由是顯名。

  以隨陸遜破蜀軍于宜都,遷偏將軍。黃武初,曹仁攻濡須,使別將常雕等襲中洲,統(tǒng)與嚴(yán)圭共拒破之,封新陽亭侯,后為濡須督。數(shù)陳便宜,前后書數(shù)十上,所言皆善,文多故不悉載。年三十六,黃武七年卒。

  6. 下列句中的“之”與“見統(tǒng)甚哀之”中的“之”的意義和用法相同的一項是(2務(wù))( )

  A.孰視之B.何陋之有 C. 輟耕之壟上D.公將鼓之

  7.下列對人物的分析評價有錯誤的一項是(2分) ( )

  A.為了不讓母親擔(dān)憂,八歲的駱統(tǒng)在與母親分別時強忍著不回頭,可見他年少懂事。

  B.駱統(tǒng)十分孝順,盡管母親改嫁,但他侍奉母親一如既往。

  C.駱統(tǒng)總是為他人著想,把自己的糧食分施給別人,因此聲名顯揚。

  D.駱統(tǒng)參與軍事行動,先后打了兩次勝仗,多有戰(zhàn)功,顯示了較高的軍事才能。

  8.解釋下列句中加點的詞。(4分)

 ?、倌敢噘t之賢: ②遷偏將軍 遷:

 ?、蹟?shù)陳便宜陳: ④文多故不悉載悉:

  9.翻譯下列句子。(4分)

  (1)統(tǒng)為之飲食衰少。(2分)

  譯:

  (2)誠如是,何不告我,而自苦若此?(2分)

  譯:

  (二)(4分)

  送張四

  王昌齡

  楓林已愁暮,楚水復(fù)堪悲。

  別后冷山月,清猿無斷時。

  10.閱讀上面的一首詩,回答問題。(4分)

  (1)首句中哪個詞語點明了季節(jié)?用簡潔的語言描述本句所呈現(xiàn)的畫面。(2分)

  答:

  (2)三四兩句用了何種表現(xiàn)手法?簡要說明其表達(dá)作用。(2分)

  答:

  (三)(4分)

  有機肥迎來了好機遇

 ?、偾f稼一枝花,全靠糞當(dāng)家。一句話點明了農(nóng)家肥對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的超凡地位。不過,這已經(jīng)是老皇歷了。叫好不叫座,明知有機肥比化肥好,但農(nóng)民就是不愛用,這正是目前有機肥推廣所面臨的最大現(xiàn)實。

 ?、谂c化肥相比,有機肥富含多種營養(yǎng)元素,能為農(nóng)作物提供全面營養(yǎng),肥效長,能改善土壤的理化性質(zhì)和生物活性,還可以防止土壤板結(jié),提升糧食、蔬果的品質(zhì)和口感。不少人覺得,現(xiàn)在的蔬果好像比過去好看了,但卻沒有過去的香了。一定程度上說,這也是化肥已經(jīng)全面取代有機肥地位的后果之一。

 ?、垡虼?,嚴(yán)格控制化肥的過度使用,推廣有機肥是行之有效的措施。政府要制定有機肥使用的補貼政策,保護農(nóng)民使用有機肥的積極性,確保他們應(yīng)有的待遇。只有這樣,才能減少土地的污染和退化,保證耕地的質(zhì)量和糧食、蔬果的品質(zhì)和口感。相信有機肥在未來還是大有一番作為的。

  11.第②自然段使用的最主要的說明方法是什么?有何作用?(2分)

  答:

  12. 第③自然段中加點詞語“過度”為何不能省去?請簡要說明。(2分)

  答:

  (四)(5分)

  品味遺憾

 ?、龠z憾,字典上的解釋是“不稱心”、“大可惋惜”(的心理),既然如此,難道遺憾也值得品味?

 ?、谑堑?,遺憾可品且意味深長。不信請細(xì)品,如果沒有父母雙亡寄人籬下的遺憾,能有林黛玉那悲悲切切的詩文嗎?再試想,如果《紅樓夢》的結(jié)局果真是寶哥哥娶了林妹妹,滿意得倒人胃口,那還叫世界名著嗎?

 ?、墼瓉恚松械谋瘎《际窃谡宫F(xiàn)遺憾。荊軻刺秦王,遺憾,偏偏沒有刺中;屈原忠心耿耿,遺憾,偏偏碰上昏庸的楚懷王;岳飛揮師北上正欲直搗黃龍,遺憾,偏偏被十二道金牌招回了臨安!……

  ④不是嗎?細(xì)品一下,上述遭逢遺憾的人,無一不是崇高者,而且,當(dāng)人們用自己的滾滾熱淚對上述種種遺憾扼腕長嘆時,不是正在展示一種人世間最純真最崇高的感情嗎?

  ⑤應(yīng)該說,人人皆有遺憾,人生必有遺憾。為什么?因為人人都有理想,而理想的最大特色就是高于現(xiàn)實,也正因為如此,現(xiàn)實的人才會在理想的門外久久徘徊,流連忘返!也許,這個追求理想的人至死也未能叩開理想的大門,但只要他追求過,奮斗過,拼搏過,他就無愧于人生!如果說這就是遺憾,那么,正是它,在閃耀著陽光一樣的輝煌的亮色。

 ?、薇M管并不是所有的播種都意味著收獲,盡管并不是所有的追求都能綻開花朵,但正如朱光潛老先生說的,“倘若件件事都盡善盡美了,自然沒有希望發(fā)生,更沒有努力奮斗的必要。”因此,我們可以認(rèn)定,遺憾乃是人生的一種必然,既然如此,何必拒絕遺憾!

  13. 第②自然段運用了何種論證方法?有何作用?(2分)

  答:

  14. 閱讀④⑤⑥自然段,簡要概括作者品味遺憾所產(chǎn)生的一些感悟。(3分)

  答:

  (五)(14分)

  丑貓

  ①每次瞥見院子里有貓跑過,我就會想起以前我們這個院子里生活過的一只小貓。鄰居們對這只貓都很熟悉,叫它丑貓。固然,誰也說不清楚它是從哪兒來的,不過有一點可以肯定,這是一只被拋棄的貓,因為它一直對人心存依戀。

 ?、谶@只被叫做丑貓的貓真的很丑,只有一只左眼,右眼處是一個黑乎乎的令人驚駭?shù)纳疃?。右耳也殘缺不全了。一條又寬又長的傷疤從頭頂一直延伸到肩上。右后腿不知何時折斷又接上了,但已經(jīng)嚴(yán)重彎曲。尾巴早就沒了,只剩下短短的一截,總是翹著。全身暗灰色的毛臟兮兮的,黑色的條紋已經(jīng)很難分辨出來。凡見過這只貓的人產(chǎn)生的第一反應(yīng)就是:這只貓真丑!

 ?、垡驗檫@只貓相貌丑陋,所以鄰居們都不喜歡它。孩子們看見它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就繞開了,更別提摸摸它抱抱它了;大人們一看見它就嚇唬它驅(qū)逐它,甚至還用石頭砸它。丑貓有時候想進到樓道里去,但人們只要一發(fā)現(xiàn)它想進來,就用澆花的水管子沖它,或用樓門夾它的瓜子。但不管人們怎樣對待它,丑貓從不對抗。如果人們用水管子沖它,它不跑也不躲,只是呆呆地站在那兒,任憑冷水淋到身上;如果人們?nèi)訓(xùn)|西砸它,它也只是輕輕地抬抬爪子,好像在請求人們的諒解。

  ④與人親近一直是丑貓的一個幻想。如果有哪個膽大的孩子瞥見它沒有躲開,它就趕忙跑過去,用頭蹭人家的手,一邊蹭,還一邊喵瞄地高聲叫著,希望能得到一點點溫柔的撫摩;如果有誰愿意破天荒地抱抱它,它就急忙舔舔人家的衣角或者它能夠得著的東西,渴望能留住這一刻難得的溫情。但更多的時候,丑貓得到的都是厭棄和驅(qū)趕。

  ⑤有一天,一個更大的不幸降臨到了丑貓的頭上:孤獨的丑貓朝附近的幾只狗走了過去,它大概是太寂寞了,想和那幾只狗交個朋友吧,但沒想到那幾只狗卻毫不留情地咬傷了它。我在屋子里聽到丑貓凄慘的叫聲,急忙跑了出去。等我跑到丑貓跟前時,丑貓正躺在地上,身子蜷縮成了一團,全身血肉模糊,臉上掛滿了淚痕,已經(jīng)岌岌可危了。丑貓不幸的一生就要走到盡頭了。我把它從地上抱了起來,它聲音嘶啞,艱難地喘著氣。我雙手抱著它,一動也不敢動,唯恐再弄痛了它,但它卻掙扎著要舔一舔我的手。我把它摟到了胸前,它的頭緊緊地貼到我的手掌上,用那只黃黃的小眼睛注視著我。突然,我聽到它用微弱的聲音“喵”地叫了一聲。顯然,這只貓在遭受了如此巨大的痛苦后,仍然渴望著一絲憐愛,或是一絲同情!當(dāng)時,我覺得我懷里的這只貓是我一生中見過的最可愛最英俊的動物。它從沒想過要咬我,要撓我,或者擺脫開我的懷抱,它只是默默地看著我,完全相信我能夠減輕它的痛苦。丑貓就這樣在我的懷中慢慢地死去了,沒能等我把它抱回家。

 ?、蕹筘堉皇巧眢w殘疾,而我們?nèi)祟愂切撵`殘疾。我們對那些形象優(yōu)美的生物關(guān)愛有加,而對那些卑微弱小的生靈卻漠不關(guān)心。世間的大愛,應(yīng)該是對一切生命的尊重,不因其美麗而關(guān)懷庇護,不因其丑陋而鄙視厭棄。

  15. 簡要說明第②自然段對丑貓的描寫在全文中的作用。(4分)

  答:

  16. 第④自然段中,作者連續(xù)用兩個“如果……就……”來描寫丑貓的幻想,這樣寫有什么用意?(3分)

  答:

  17. 第⑤自然段中作者說丑貓是他一生中見過的“最可愛最英俊的動物”,請簡要概括說明其理由。(3分)

  答:

  18. 聯(lián)系全文,用自己的話簡要說說,丑貓的命運引發(fā)你哪些思考?(4分)

  答:

  (六)(10分)

  19.根據(jù)課文默寫。(10分)

  ①蒹葭蒼蒼, 。(《詩經(jīng)·蒹葭》)

 ?、?,再而衰,三而竭。(《左傳·曹劌論戰(zhàn)》)

 ?、凵辔宜?, ,故不為茍得也。 (《孟子·魚我所欲也》)

  ④長風(fēng)破浪會有時, 。(李白《行路難》)

 ?、?,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

  ⑥相見時難別亦難, 。(李商隱《無題》)

  ⑦予獨愛蓮之出淤泥而不染, 。(周敦頤《愛蓮說》)

 ?、嗖晃犯≡普谕郏?。(王安石《登飛來峰》)

 ?、?,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)

 ?、?,化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)

  三、表達(dá)與交流(共66分)

  (一)(6分)

  20.閱讀下面材料,根據(jù)要求答題。(6分)

  2015年4月18日,江陰城西小學(xué)的同學(xué)及其家長們,在江陰黃山湖公園舉行了一場“天使行動”漫畫作品慈善義賣活動,義賣所得款項將捐贈給常州金壇常勝小學(xué)一名患白血病的女孩。金壇市11歲的“小畫家”王梓伊獲悉后,也趕到江陰,將自己的畫作義賣;兩名在江陰的外國友人得知后,也來到現(xiàn)場參與義賣捐贈活動。

  請結(jié)合上面材料,以“善舉無價”為觀點,展開簡要的論述。字?jǐn)?shù)在100~120字之間。

  (二)(60分)

  21.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

  有的書字字珠璣,讓人品味語言文字的魅力;有的書含蓄雋永,讓人感受情感的豐富多彩;有的書振聾發(fā)聵,讓人獲得信心和力量,……讀書,如飲醇酒,如品香茗,濃淡自得,滋味悠長。一本書,泛著悠悠墨香,滋養(yǎng)人的心靈,提升人的品位。與書相伴,一路成長。

  請以“讀書滋味長”為題寫一篇文章??蓪懽约旱淖x書經(jīng)歷與體驗或所思所感。

  要求:

  (1)立意自定;

  (2)文體自選,詩歌除外;

  (3)文章中不得出現(xiàn)校名、人名,如必須出現(xiàn),一律用“×××”代替;

  (4)不少于600字。

  2015年江蘇省無錫市語文中考試卷答案

  1、D

  2、C

  3、B

  4、D

  5、D

  6、A

  7、B

  8、①認(rèn)為……有賢德; ②升任、升遷。③陳述;④全部。

  9、(1)駱統(tǒng)為了他們而減少了飲食。(2)確實是這樣,為什么不告訴我,而像這樣苦自己呢?

  附譯文:

  駱統(tǒng)字公緒,是會稽郡烏傷縣人。父親駱俊,官做到陳國相,被袁術(shù)殺害。駱統(tǒng)的母親改嫁,做了華歆的妾,駱統(tǒng)當(dāng)時八歲,就和親戚賓客返回到會稽郡。他的母親送他,他拜別母親上了車,臉朝前不回頭,他的母親在后面哭泣。駕車的人說:“夫人還在呢。”駱統(tǒng)說:“不想增加母親的思念,所以才不回頭。”他服侍嫡母非常恭謹(jǐn)。當(dāng)時發(fā)生饑荒,同鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方的客人很多生活困乏,駱統(tǒng)為了他們而減少了(自己的)飲食。他的姐姐仁愛有德行,丈夫死后回到娘家,沒有兒子,見駱統(tǒng)這樣很為他難過,多次詢問他原因。駱統(tǒng)說:“士大夫們粗劣的食物都不夠吃,我有什么心思獨自吃飽飯!”姐姐說:“確實是這樣,為什么不告訴我,而像這樣苦自己呢?’就把自己私人的糧食給了駱統(tǒng),又告訴了母親,母親也認(rèn)為駱統(tǒng)有賢德,于是就分發(fā)施舍,駱統(tǒng)由此出了名.

  駱統(tǒng)因隨陸遜在宜都打敗蜀軍,升任偏將軍。黃武初年,曹仁進攻濡須,派非主力部隊將領(lǐng)常雕等人襲擊中洲,駱統(tǒng)和嚴(yán)圭共同抗擊打敗了他,駱統(tǒng)封為新陽亭侯,后來任湍須督。他多次陳述有利時政的意見,前后數(shù)十次上書.所說的都很好,文字太多所以沒有全部載錄。駱統(tǒng)年紀(jì)三十六歲,黃武七年死。

  10、(1)暮。畫面:楓林盡染紅了,太陽快要西墜,此時送張四,我滿懷愁思!

  (2)示例一:寓情于景,借景抒情。冷山與冷月——“冷”字正點出了寂寞與孤獨的處境;凄清的猿聲——就連猿也為之凄凄哀啼。在別離時刻,安上這些景致,營造這種基調(diào),那是悲上加悲,使得離人的傷心無以復(fù)加。因此,這里是緣情生景,因景生情,情景互融。示例二:通過對別后情景的想像(“冷山月,清猿無斷時”)表現(xiàn)了別離時刻的悲傷之情。

  11、作比較,說明有機肥的好處。

  12、理由:若去掉“過度”,會讓人理解為“嚴(yán)格控制化肥的使用”,即不準(zhǔn)使用化肥,這就與文章的原意不一致了。

  13、擺事實,論證分論點“遺憾可品且意味深長”。

  14、①遭逢遺憾的人是崇高者。②對遭逢遺憾的人扼腕長嘆,展示出的是最純真最崇高的

  感情。③人人皆有遺憾,人生必有遺憾。④追求理想就無愧于人生。⑤追求理想,人生會閃耀著陽光一樣的輝煌的亮色。⑥遺憾能給人希望促人奮斗。⑦不必拒絕遺憾!等等。

  15、突出其丑陋,說明人們不喜歡丑貓的原因,為下文其悲慘結(jié)局埋下伏筆。

  16、這樣寫,說明“與人親近一直是丑貓的一個幻想”,丑貓不想傷害人,丑貓心靈“不殘疾”。所以人們要“不因其丑陋而鄙視厭棄”。

  17、它對人的冷漠、欺凌不怨恨,不報復(fù),只求得到一絲關(guān)愛,就很滿足。即使在最痛苦的生命盡頭,也避免傷害到我。貓的心靈是美好的,所以作者說丑貓是他一生中見過的“最可愛最英俊的動物”。

  18、答案示例:世間的大愛,應(yīng)該是對一切生命的尊重,不因其美麗而關(guān)懷庇護,不因其丑陋而鄙視厭棄。

  19、①白露為霜 ②一鼓作氣 ③所欲有甚于生者 ④直掛云帆濟滄海 ⑤山回路轉(zhuǎn)不見君 ⑥東風(fēng)無力百花殘 ⑦濯清漣而不妖 ⑧只緣身在最高層 ⑨會挽雕弓如滿月 ⑩落紅不是無情物

  20、提示:根據(jù)要求,論述的中心是“善舉無價”。提供的論據(jù)有三:江陰城西小學(xué)的同學(xué)及其家長們“天使行動”漫畫作品慈善義賣活動,金壇市11歲的“小畫家”王梓伊參與,兩名在江陰的外國友人也來現(xiàn)場參與義賣捐贈活動。在論述中,還可以補充一些道理或事實論據(jù)。此外,論述的層次要清楚、語言要通暢,等等。

  21、略
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