《口技》閱讀題目答案

《口技》閱讀題目答案

　　《口技》閱讀答案

　　京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　1.課文是怎樣將正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的?

　　課文描寫(xiě)口技表演，抓住了兩個(gè)方面：表演者和聽(tīng)眾。一方面正面描寫(xiě)口技人的表演，直接表現(xiàn)其高超技藝;另一方面?zhèn)让鎸?xiě)聽(tīng)眾的神態(tài)、動(dòng)作，以聽(tīng)眾的反應(yīng)烘托其高超技藝。在描寫(xiě)過(guò)程中，都是先寫(xiě)表演，后寫(xiě)反應(yīng)，從而使表演和效果有機(jī)結(jié)合。 2.文中首尾兩次清楚地交代極其簡(jiǎn)單的道具，其用意是什么?

　　表明口技不是靠其它器物發(fā)聲，而僅僅是靠一張嘴發(fā)聲，突出其技藝在“口”，其目的，全在于贊美表演者技藝之高。

　　3.全文是如何以“善”字統(tǒng)領(lǐng)全文的?

　　全文緊扣表演的“善”，既用生動(dòng)形象的描繪來(lái)正面突出口技表演的“善”，又用眾賓反應(yīng)來(lái)側(cè)面烘托口技表演的“善”;既有作者簡(jiǎn)要的評(píng)論，畫(huà)龍點(diǎn)睛地贊美口技表演的“善”;又有意味深長(zhǎng)的開(kāi)頭與結(jié)尾以道具的簡(jiǎn)單來(lái)反襯口技表演的“善”。

　　4.“無(wú)不變色離席”中的“離席”與“幾欲先走”為什么不矛盾?這樣寫(xiě)的作用是什么? 變色離席”是寫(xiě)神態(tài)，“幾欲先走”是寫(xiě)心理，這兩句是說(shuō)嚇得想逃走而未走的心理與神態(tài)，所以不矛盾。作用是表現(xiàn)聽(tīng)眾如臨其境，說(shuō)明口技人表演到達(dá)以假亂真的地步。 5、第一段交代了那些事?在全文中有什么作用?

　　第一段交代了口技表演者和表演的時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)施、道具，以及開(kāi)演前的氣氛。這部分是下文記敘精彩表演的鋪墊。

　　6、第二段描寫(xiě)口技人表演的聲響，其順序是什么?

　　先寫(xiě)“婦人驚覺(jué)欠伸”，聽(tīng)到犬吠聲而醒來(lái)，再寫(xiě)“其夫囈語(yǔ)”，畫(huà)面逐漸清晰。又由于“欠伸”“囈語(yǔ)”驚動(dòng)了幼兒，幼兒“大啼”。至此帷幕大開(kāi)，相繼出現(xiàn)許多聲響：丈夫被吵醒，大兒也被吵醒，于是“婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲”一時(shí)齊發(fā)。

　　7、“滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆”表現(xiàn)了聽(tīng)眾的那些內(nèi)心感受? 賓客對(duì)口技表演的由衷贊嘆。

　　8.第一段“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，是否可以省略，為什么?

　　不能，因?yàn)楸疚恼峭ㄟ^(guò)一桌、一椅、一扇、一撫尺這幾種簡(jiǎn)單的工具透露和襯托出口技表演者高超出神入化的技藝;

　　9.選段正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，正面描寫(xiě)的是口技內(nèi)容(一家由睡到醒再入睡的過(guò)程)，側(cè)面描寫(xiě)的是賓客聽(tīng)口技是的表情和動(dòng)作，正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)都是為了突出一個(gè)奇字。 10.眾賓聽(tīng)完口技后以為妙絕，妙在哪里? 妙在五種聲音一時(shí)齊發(fā)，猶如大合唱。