小學(xué)生經(jīng)典散文誦讀
小學(xué)生經(jīng)典散文誦讀
那些在我們的生活中，值得我們?nèi)ソ?jīng)常誦讀的散文篇章有很多，誦讀的時(shí)候會(huì)帶給我們很多不同的感受。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的 小學(xué)生經(jīng)典散文以供大家學(xué)習(xí)參考。
小學(xué)生經(jīng)典散文：摯友如斯
能交到幾個(gè)永遠(yuǎn)不說(shuō)謝的朋友很不容易!” 朋友之間，也許說(shuō)一句“謝謝”是一件輕而易舉的事情，甚至簡(jiǎn)單到脫口就能說(shuō)出。但是，真能夠做到不必說(shuō)一句 謝謝，卻是一種難得的境界.真正的朋友一輩子不說(shuō)一個(gè)‘謝’字，他們之間的情感和友誼， 不會(huì)因?yàn)槿鄙倭?lsquo;謝’字，而有絲毫遜色，相反更為彌足珍貴。
不說(shuō)謝字，這份朋友之情便蘊(yùn)含了一份濃濃的親情;不說(shuō)謝字， 這份朋友之情顯得更為樸實(shí)自然。當(dāng)我們丟掉許多不必要的客套后， 呈現(xiàn)在彼此面前的是自然而真純的友情，沒(méi)有偽裝，沒(méi)有虛假，有的只是心靈的貼近與溝通;不說(shuō)謝字，并非是心靈的冷漠，而是將表達(dá) 和回報(bào)變?yōu)榱硪环N形式，那就是拋棄空洞的許諾，把真正的友情珍藏 在內(nèi)心深處，內(nèi)化為一種力量，構(gòu)建起真正的友誼大廈。 想想我們自己，在所有的朋友當(dāng)中，又有幾位能夠一輩子不說(shuō)謝字 的朋友?人海茫茫，世事滄桑。當(dāng)我們面對(duì)越來(lái)越多所謂現(xiàn)實(shí)的時(shí)候， 尋找一位不說(shuō)謝字的朋友，又是何等的艱難。 假如你擁有哪怕僅僅擁有一位不用說(shuō)謝謝的朋友，請(qǐng)你好好珍惜吧。
你要知道，這份友情是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，是時(shí)間換不回的，那份真摯的友情是心與心的交融，是屬于你一生的財(cái)富。 當(dāng)你付出之后，不必老是企盼朋友對(duì)你說(shuō)聲謝謝。一千遍，一萬(wàn)遍的感謝，也許比不上一個(gè)理解的眼神!我擁有至少5個(gè)不用說(shuō)謝的朋友,所以我感激上蒼,也會(huì)珍惜這來(lái)之不易的情分!
小學(xué)生經(jīng)典散文 ：月臺(tái)
是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，是開(kāi)始也是結(jié)束;是歡聚也是離散，是出發(fā)也是歸宿。
從來(lái)沒(méi)有一個(gè)地方，能匯集如許人的流動(dòng)量，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)地方，能擁有如許悲歡離合。從清晨到白晝，從黃昏到晚上，從黑夜到黎明，數(shù)不清的腳印，帶著來(lái)自各地的泥土。重重疊疊，密密麻麻踩上去;有紅色的土來(lái)自山間，有褐色的土來(lái)自田野，有黑色的土來(lái)自城市，有白色的土來(lái)自海濱。聚攏又散失，堆積又瀉落，沒(méi)有一粒種子能在土里長(zhǎng)根，如同沒(méi)有一雙腳步會(huì)在這里駐留;緣因——這只是流動(dòng)的浮土，這僅是過(guò)往的月臺(tái)。
月臺(tái)展延在任何一個(gè)城與城交接的動(dòng)點(diǎn)，守望在任何一個(gè)城鎮(zhèn)的邊緣，它只是默默地佇候，騷擾不停的是人們，為生活、為名利、為野心、為夢(mèng)想……來(lái)來(lái)去去，忙忙碌碌，這是個(gè)制造離散的時(shí)代，列車(chē)頻頻靠站又開(kāi)走，卸下一批乘客在月臺(tái)，又從月臺(tái)上載走了另一批。來(lái)的腳步掩蓋了去的腳印，去的腳步也覆蓋了來(lái)的腳印，輕快的腳步播散著歡聚的愉悅，沉重的腳步載負(fù)著如許離愁，從容的腳步踱向預(yù)定的目標(biāo)，匆忙的腳步顯示心情的迫切，遲緩的腳步纏繞于厭倦，悠閑的腳步只為一次探訪，也有猶疑不穩(wěn)的腳步，屬于那迷失了自己的旅客。
多少次，我也曾被卸在月臺(tái)，多少次，我也曾從月臺(tái)離去，我不知道自己的腳步又顯出什么?近年來(lái)，別離總多于團(tuán)聚，失望總多于獲得。寂寞、惆悵，和一份深沉的蒼涼，常是我密切的旅伴。離去不是離去，心仍縈留于親情，歸來(lái)不是歸來(lái)，浮土又焉能扎根?
人生旅程中有無(wú)數(shù)的月臺(tái)，生命旅途中有無(wú)數(shù)的驛站。所有臺(tái)和站，只是供中途小憩，只是供轉(zhuǎn)車(chē)再出發(fā)。別長(zhǎng)期滯留，沉滯不是寧?kù)o，將使靈魂腐蝕;別長(zhǎng)期停頓，停頓不是安定，將使生命委靡。
小學(xué)生經(jīng)典散文 ：老木匠的房子
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。
老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。
“這是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你的禮物。”
他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫(xiě)著：“生活是自己創(chuàng)造的。
小學(xué)生經(jīng)典散文：有歌
是夢(mèng)么?
她披了沉重的嫁紗，鳳冠霞帔，一旁的龍鳳雙燭，燃的盡興。
她背著一身的國(guó)家重任，安靜的坐在那里。
耳邊還回這那一聲一聲的抽泣，
她們說(shuō)：公主，保重
她親繡了，嫁衣。
她描畫(huà)了，眉眼。
她等一個(gè)從未謀面的男人，等一個(gè)她一生的依靠。
忽然，門(mén)外腳步聲響。
她以安然，那個(gè)人進(jìn)來(lái)
這輩子，她就不再屬于自己。
所以她忽地張口，
喚：有歌。