有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生讀的散文
有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生讀的散文
散文閱讀能夠在很大的程度上提升學(xué)生們語文的閱讀能力!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生讀的散文以供大家學(xué)習(xí)參考。
有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生讀的散文：耳旁
當(dāng)一切都靜下來，聽不見的聲音就在耳邊。就像蟲兒的竊竊私語，鳥兒的低吟淺唱。時(shí)而縈繞耳際，時(shí)而回響虛空。
聽風(fēng)，似在咆哮，卻只是輕輕地劃過臉龐。掠過大地，攜著太陽，奔向西方。
當(dāng)黃昏來臨，被拉長(zhǎng)的身影在馬路上交錯(cuò)，雖似中午擁擠，卻不似其嘈雜。當(dāng)忙碌的人們陸陸續(xù)續(xù)的回到家中，整條街就變得空蕩蕩的。也許會(huì)從某處飄來一片樹葉，或一片廢紙，講述著此處的空寂。
便少了一絲煙火氣。
漸漸的，最后一縷光也跳出了地平線，這一片天徹底暗了下來。月亮便不知從哪里懶懶地升起，伸手撒著點(diǎn)點(diǎn)星光，將身旁襯亮，而后幽幽地高掛在一旁，似是想重新審視這一片不曾改變的地方。
一盞盞燈緩緩地熄滅，一段段美好的夢(mèng)也有了開端。
似是忍受不了這兒的靜，不甘寂寞的蟲兒便躲在路邊的草叢中練起了歌喉。一聲，兩聲，這兒高，那兒低，陰陽頓挫，連綿不斷，其熱鬧程度不亞于一場(chǎng)演唱會(huì)，只是無人會(huì)在困頓中欣賞罷了。熱鬧了太久，蟲兒也終是累了，歌聲消匿，這里再次歸于沉寂。
習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過，睡不著的人也不愿站在窗臺(tái)前了吧。
也許當(dāng)一束光剝開黑暗，當(dāng)黎明降臨塵世，那種靜就會(huì)被沖散了吧。霧氣氤氳的清晨，帶來了光和熱，也敲碎了空寂和美夢(mèng)。
有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生讀的散文：不敢奢求太多
從遇到你那一刻，就注定對(duì)你不敢奢求太多相見，只想每月可以看到你一次，哪怕是只是看到你的背影也覺得十分的滿意了。
從看到你獨(dú)自一人消失在雨中的背影的那一刻，就注定我不敢奢求太多的想法。那唯一想法就是：有一天可以和你肩并肩的走著，哪怕就一次也心滿意足。
從愛上你的那一刻，就注定我不敢奢求太多。只想和你可以說說話，聊聊天，可以看到你臉上淡淡微笑，就足夠了。
從在一起的那一刻，就注定我不敢奢求太多。只愿可以陪著你長(zhǎng)久一些，你的快樂多一些。
對(duì)你，我至始至終都不敢奢求太多;對(duì)這份愛情，也同樣不敢奢求太多。因?yàn)槲液ε伦约禾^于貪心，你會(huì)從我的世界里消失的無隱無蹤。害怕有一天你會(huì)成為讓我擦肩而過時(shí)心如百針插過般痛的陌生人。
不敢，也不想奢求那么多，無論愛或不愛都不重要，時(shí)間長(zhǎng)與短也不愿去在乎，角色的好與壞也不愿去考慮，只要可以陪著你比什么都好。
有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生讀的散文：不在場(chǎng)的別離
你們走了，走遠(yuǎn)了，我不提離別，我沒有送別，就連告別也沒有一句。相見再難，相聚無期，因此，我不知道我可以說什么。遠(yuǎn)方，是你們的方向，我不久也將遠(yuǎn)行，這世界太大太遠(yuǎn)。原諒我，或許，我連話都沒有說，帶著我的沉默，在你們世界的角落安靜。離別，這個(gè)詞不適合我，我不知道，明明心很痛還要讓你們堅(jiān)定的走向遠(yuǎn)方我該如何?；蛟S因此，天在雨，不見日。
你們走了，留給我一座熟悉的城，其實(shí)在幾年前我們就不肯經(jīng)常見面了，只是這座城還在約束著我們，我們還是很近的。但忽的在這個(gè)夏季，你們都離開了，帶著期許，帶著感傷，帶著夢(mèng)想。
現(xiàn)在，這座城只有我，離別的場(chǎng)景我沒有參與，或許我們也就未曾離別，對(duì)么?一年后的遠(yuǎn)離，我也不要誰來送別，不準(zhǔn)和我講告別。因?yàn)?，沒有這些就不算別離，沒有別離我們就仍沒有走遠(yuǎn)。
雨還在下著，我在看著這座熟悉的城。
看過“有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生讀的散文 ”的人還看了：
5.適合小學(xué)生的優(yōu)秀散文:感動(dòng)是一種養(yǎng)分