五年級(jí)下冊(cè)語文第28課彩色的非洲練習(xí)題
五年級(jí)下冊(cè)語文第28課彩色的非洲練習(xí)題
《彩色的非洲》是五年級(jí)下冊(cè)語文課本中的一篇閱讀課文，這篇課文在篇章布局、語言表達(dá)上的特色十分鮮明。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級(jí)下冊(cè)語文第28課《彩色的非洲》練習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級(jí)下冊(cè)語文第28課《彩色的非洲》練習(xí)題1
一、詞海拾貝。
( )彩( )斕 ( )花( )錦 ( )顏( )色
五( )繽( ) 含( )脈( ) 目( )暇( )
二、詞語連線。
花花綠綠的 音樂
熊熊燃燒的 活力
無限的 火焰
流動(dòng)的 世界
金燦燦的 旋律
蔚藍(lán)的 陽(yáng)光
五彩斑斕的 天
三、想一想，填詞語。
美妙得無法用語言形容。( )
眼神傳達(dá)或內(nèi)心懷著情意。( )
豪放、豪壯。( )
在空曠處或野外架木柴、樹枝燃燒的火堆。( )
四、按小學(xué)語文課文內(nèi)容填空。
1.與“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!”相呼應(yīng)的句子是______________這句話直接抒發(fā)了作者_(dá)____________________之情。
2.金燦燦的陽(yáng)光，映照得天空格外的藍(lán)，好似透明的__________。
3.充沛的陽(yáng)光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，_____________，_____________，滿眼是_________，處處是_________。
4.芒果樹開的是星星點(diǎn)點(diǎn)的________，仙人樹開的是金燦燦的________，玉蘭樹高擎著白色或_____________的玉杯，火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多，一棵似一團(tuán)______，一排似一片______。
5.到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了________的長(zhǎng)河。人在街上走，就像置身于________深處。
6.還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像是開滿______________的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，________、________、________、________，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻________
7.其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫，而且在不斷地________著，________著，________著，_______著，令你______________，________地發(fā)出贊嘆。
8.非洲的________、___________、________、________等藝術(shù)都是彩色的美。
五年級(jí)下冊(cè)語文第28課《彩色的非洲》練習(xí)題2
一、我知道它們的讀音。
聆聽 熾熱 充沛 滲透 斑瀾 粗獷 殷紅
二、我有火眼金睛，能輕松分辨。
斕( ) 熾( ) 炬( ) 聆( ) 沛( ) 碩( )
瀾( ) 織( ) 拒( ) 鄰( ) 柿( ) 頂( )
三、這小題難不住我。
蔚藍(lán)的( ) ( )的活力 五彩繽紛的( ) 一( )朝陽(yáng)
湛藍(lán)的( ) ( )的旋律 花花綠綠的( ) 一( )明燈
碩大的( ) ( )的人群 取之不盡的( ) 一( )帳篷
殷紅的( ) ( )的篝火 鮮花鋪滿的( ) 一( )小說
四、按要求寫詞語。
1.看到非洲的藍(lán)天驕陽(yáng)，我想到詞語：。
2.看到非洲的綠草紅花，我想到詞語：。
3.看到非洲人穿的衣服，我想到詞語：。
五、有要求，我會(huì)做。
1、那些藍(lán)底白花、黃底紅花、紅綠相間的大花布，最為暢銷。(縮句)
2、到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。(縮句)
3、非洲是個(gè)多姿多彩的世界。(感嘆句)
4、杭州西湖是一顆光彩奪目的明珠。(感嘆句)
5、走近一看，卻是滿樹的紅葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女。(病句)
6、非洲不僅植物世界是彩色的，但是動(dòng)物世界也是彩色的。(病句)
7、在小組討論會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。(病句)
8、為了祖國(guó)的利益，愿獻(xiàn)出自己的一切。(病句)
六、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)送回家。
不僅??而且?? 無論??都?? 之所以??是因?yàn)?? 即使??也?? 如果??就??
1. 非洲的花( )多，( )那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。
2. 參加課外興趣小組，( )使我們?cè)鎏砹藰啡ぃ? )使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
3. 如果不勤奮學(xué)習(xí)，( )再聰明，( )不會(huì)取得好成績(jī)。
4. 我們的王老師( )干什么事( )那么認(rèn)真。
5.( )你有幸參加他們的篝火晚會(huì)，你( )會(huì)更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美。
七、根據(jù)課文排列句子。
( )非洲的動(dòng)物是彩色的。 ( )非洲的植物是彩色的。
( )非洲的自然環(huán)境是彩色的。 ( )非洲的藝術(shù)是彩色的。
( )非洲的日常生活是彩色的。
八、按課文內(nèi)容填空。
1. 作者寫彩色的非洲是通過寫非洲的 和非洲的藝術(shù)等幾個(gè)方面來寫的。
2. 與課文第一句話“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!”照應(yīng)的是________________________這句話。
九、把下列句子重新排列成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。
( )小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。
( )每當(dāng)春暖花開或果實(shí)累累的季節(jié)。
( )當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就把它們稱作“禮鳥”。
( )投下來的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。
( )非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。
( )將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。
五年級(jí)下冊(cè)語文第28課《彩色的非洲》練習(xí)題3
1、“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)把課文中那些表示承上啟下的關(guān)鍵句勾畫出來。
提示：
表現(xiàn)在四個(gè)方面：植物、動(dòng)物、生活、藝術(shù)。
關(guān)鍵句：
“非洲不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的”“非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無一不是彩色的”“非洲的藝術(shù)也是彩色的。”
2、你從哪里看出這片藍(lán)天之下的植物世界是彩色的呢?
提示：
?、懦渑娴年?yáng)光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，到處是綠色，處處是花海。
?、泼⒐麡溟_的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多，一棵似一團(tuán)火，一排是一片霞。
?、堑搅碎_花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的成河。人在街上走，就像置身于花海深處。
?、冗€有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像是開滿了五彩繽紛的花，非常壯觀;走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，像含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。
3、在非洲彩色的動(dòng)物世界這一部分內(nèi)容中，你印象最深刻的是什么，為什么?
提示：
其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫，而且在不斷地變幻著，交織著，滲透著，輝映著，令你目不暇接，不住地發(fā)出贊嘆。這還是凝固的色彩呢，你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省，置身于五彩繽紛的蝴蝶世界，細(xì)細(xì)聆聽這彩色小天使飛翔的輕微音韻，簡(jiǎn)直如同步入仙境。
非洲的動(dòng)物多種多樣，作者無法面面俱到地描述，所以抓住了自己印象最深的蝴蝶來寫，詳略得當(dāng)，寫出了非洲動(dòng)物世界的色彩斑斕。
4、非洲哪些彩色的日常生活嗎?
提示：
普通三輪車夫艷麗的衣著及市場(chǎng)人群多、食物多樣化，突出其五彩繽紛。
5、非洲的藝術(shù)體現(xiàn)在那些地方?
提示：
從彩色的繪畫、彩色的工藝品、彩色的音樂、舞蹈，來體現(xiàn)非洲的藝術(shù)也是彩色的。
6、歸納文章的中心。
提示：
本文作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采，從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化，表達(dá)了作者對(duì)非洲的贊美之情。
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