學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 五年級方法 > 五年級語文 > 五年級語文下冊第28課彩色的非洲同步指導(dǎo)

五年級語文下冊第28課彩色的非洲同步指導(dǎo)

時間: 嘉馨975 分享

五年級語文下冊第28課彩色的非洲同步指導(dǎo)

  五年級語文下冊課文《彩色的非洲》向我們講述了遼闊的非洲,是一個多彩的世界。學(xué)習(xí)啦小編為五年級師生整理了《彩色的非洲》課文同步指導(dǎo),希望大家有所收獲!

  五年級語文下冊第28課《彩色的非洲》課文指導(dǎo)

  遼闊的非洲,是一個多彩的世界。本文作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采,從多個方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化,突出表現(xiàn)了作者的真切感受──“非洲真是一個色彩斑斕的世界”,讓人讀后大開眼界,十分向往。

  這篇課文在篇章布局、語言表達上的特色十分鮮明。結(jié)構(gòu)上采用了先概述再分述最后又概括總結(jié)全文的方法。開頭“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊”和結(jié)尾“啊,非洲,好一個多姿多彩的世界!”既首尾照應(yīng),呼應(yīng)課題,又直接抒發(fā)了作者對非洲風(fēng)情文化的贊美之情。“色彩斑斕”與“多姿多彩”意思相近但用詞不重復(fù),可見作者遣詞造句十分講究。課文不僅條理清楚,層次分明,過渡也十分自然,如,過渡句“非洲不僅植物世界是彩色的,動物世界也是彩色的”和“非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無一不是彩色的”等,起到了承上啟下的作用,使文章順暢自然。課文的語言十分優(yōu)美生動,作者聯(lián)想豐富,如,“金燦燦的陽光,映照得天空格外的藍,好似透明的藍寶石”,“……繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海”,“一棵似一團火,一排是一片霞。到了開花季節(jié)……就像置身于花海深處”,無不體現(xiàn)著意境的色彩美和語言文字本身的美,讀來就像欣賞一幅幅五彩的畫卷,讓人回味無窮。

  選編這篇課文的目的是增進學(xué)生對非洲的了解,感受非洲獨特風(fēng)情與文化,欣賞優(yōu)美的語言,領(lǐng)悟文章的表達方法。

  五年級語文下冊第28課《彩色的非洲》教材指導(dǎo)

  1、“非洲真是一個色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面?請把課文中那些表示承上啟下的關(guān)鍵句勾畫出來。

  提示:

  表現(xiàn)在四個方面:植物、動物、生活、藝術(shù)。

  關(guān)鍵句:

  “非洲不僅植物世界是彩色的,動物世界也是彩色的”“非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無一不是彩色的”“非洲的藝術(shù)也是彩色的。”

  2、你從哪里看出這片藍天之下的植物世界是彩色的呢?

  提示:

 ?、懦渑娴年柟夂陀晁?,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,到處是綠色,處處是花海。

 ?、泼⒐麡溟_的是星星點點的白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多,一棵似一團火,一排是一片霞。

 ?、堑搅碎_花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的成河。人在街上走,就像置身于花海深處。

 ?、冗€有一種叫做花樹的樹,更是妙不可言。遠遠望去,樹上像是開滿了五彩繽紛的花,非常壯觀;走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,像含情脈脈的少女,向人們頻頻點頭。

  3、在非洲彩色的動物世界這一部分內(nèi)容中,你印象最深刻的是什么,為什么?

  提示:

  其顏色不僅有赤橙黃綠青藍紫,而且在不斷地變幻著,交織著,滲透著,輝映著,令你目不暇接,不住地發(fā)出贊嘆。這還是凝固的色彩呢,你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省,置身于五彩繽紛的蝴蝶世界,細細聆聽這彩色小天使飛翔的輕微音韻,簡直如同步入仙境。

  非洲的動物多種多樣,作者無法面面俱到地描述,所以抓住了自己印象最深的蝴蝶來寫,詳略得當(dāng),寫出了非洲動物世界的色彩斑斕。

  4、非洲哪些彩色的日常生活嗎?

  提示:

  普通三輪車夫艷麗的衣著及市場人群多、食物多樣化,突出其五彩繽紛。

  5、非洲的藝術(shù)體現(xiàn)在那些地方?

  提示:

  從彩色的繪畫、彩色的工藝品、彩色的音樂、舞蹈,來體現(xiàn)非洲的藝術(shù)也是彩色的。

  6、歸納文章的中心。

  提示:

  本文作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采,從多個方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化,表達了作者對非洲的贊美之情。

  五年級語文下冊第28課《彩色的非洲》同步練習(xí)題

  一、詞海拾貝。

  ( )彩( )斕  ( )花( )錦

  ( )顏( )色  五( )繽( )

  含( )脈( )  目( )暇( )

  二、詞語連線。

  花花綠綠的   音樂

  熊熊燃燒的   活力

  無限的     火焰

  流動的     世界

  金燦燦的    旋律

  蔚藍的     陽光

  五彩斑斕的   天

  三、想一想,填詞語。

  美妙得無法用語言形容。( )

  眼神傳達或內(nèi)心懷著情意。( )

  豪放、豪壯。( )

  在空曠處或野外架木柴、樹枝燃燒的火堆。( )

  四、按課文內(nèi)容填空。

  1、與“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊!”相呼應(yīng)的句子是__________這句話直接抒發(fā)了作者____________之情。

  2、金燦燦的陽光,映照得天空格外的藍,好似透明的__________。

  3、充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,________,________,滿眼是_________,處處是_________。

  4、芒果樹開的是星星點點的________,仙人樹開的是金燦燦的________,玉蘭樹高擎著白色或_____________的玉杯,火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多,一棵似一團______,一排似一片______。

  5、到了開花季節(jié),一條條街道,都成了________的長河。人在街上走,就像置身于________深處。

  6、還有一種叫做花樹的樹,更是妙不可言。遠遠望去,樹上像是開滿了______________的花,非常壯觀。走近一看,卻是滿樹的彩葉,________、________、________、________,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻________。

  7、其顏色不僅有赤橙黃綠青藍紫,而且在不斷地________著,________著,________著,_______著,令你__________,________地發(fā)出贊嘆。

  8、非洲的________、___________、________、________等藝術(shù)都是彩色的美。


猜你感興趣:

1.小學(xué)五年級語文下冊彩色的非洲教學(xué)設(shè)計

2.語文五年級下冊28課預(yù)習(xí)教案

3.一年級語文下冊第28課小伙伴

4.五年級語文下冊第13課打電話同步指導(dǎo)

5.五年級語文下冊第19課草船借箭同步指導(dǎo)

6.五年級語文下冊第18課將相和同步指導(dǎo)

2654684