人教版小學五年級語文下冊句子練習題(2)
人教版小學五年級語文下冊句子練習題
人教版小學語文五年級下冊句子練習題3
十二、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內(nèi)。
1、豆大點的人也想造反。( )
2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。( )
3、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。( )
4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。( )
5、這件事怎能不是你的錯呢?( )
6、危樓高百尺，手可摘星辰。
7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。( )
8、老師是園丁，我們是花朵。
9、學如逆水行舟，不進則退。( )
(一)寫成比喻句
1、珍珠鳥好肥，_______________________________________________
2、“嘭——啪!”煙花在空中炸開了，好像__________________________
3、書籍如同 __________________________，吸引著愛學習的人。
4、花瓣隨風飄灑，仿佛_______________________________________
(二)寫成擬人句
珍珠鳥落在稿紙上。______________________________________
柳條擺動。______________________________________
書吸引著我。______________________________________
(三)寫出下列句子的修辭手法
1、清風輕輕拂過柳樹的發(fā)梢。 ( )
2、燕山雪花大如席。 ( )
3、這就是我們的祖國，繁榮昌盛;這就是我們的祖國，屹立于東方;這就使我們的祖國，永不屈服! ( )
4、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 ( )
5、蟋蟀在平臺上彈琴。 ( )
6、水簾落下來，像片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。 ( )
7、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 ( )
8、那些像棉花球似的云叫積云。 ( )
十三、改直接引語為間接引語。
1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。”
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2、劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。”
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3、武松道：“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”
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4、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?”
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十四、把句子該為“把”字句。
1、 哨棒被武松趕緊丟在一邊。
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2、 每天，教室被同學們打掃得干干凈凈。
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3、 小華拿走了數(shù)學課本。
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4、 藺相如擊敗了秦王。
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5、 藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。
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十五、把句子該為“被”字句。
1、 藺相如擊敗了秦王。
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2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗 。
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2、 諸葛亮借來了十萬支箭。
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3、 武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。
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4、 他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。
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5、 劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。
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6、 這三克鐳體現(xiàn)了一個科學家偉大的人格。
(改為感嘆句、反問句、雙重否定句)
感嘆句___________________________________________________
反問句___________________________________________________
雙重否定句_______________________________________________
十七、 破折號的用法。
① 解釋說明;②表示意思轉(zhuǎn)折;③表示聲音的延長。
(1)這是一年的最后一天——大年夜。( )
(2)街上飄著一股烤蛾的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。( )
(3)那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。( )
(4)聯(lián)合國在它成立50周年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物——由12億中國人民贈送的巨型青銅器——“世紀寶鼎”。( )
(5)孩子雖然不算多——只有兩個。( )
練習：把下面的肯定句改成雙重否定句.
作為一名少先隊員，一定要講一點文明.
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這次活動的經(jīng)過你很清楚.
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我們應當參加集體活動.
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這本書太有價值了，你必須看.
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練習：把雙重否定句該為肯定句
星期天，我們不得不去看排球賽.
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學校里只給每人發(fā)一張票，不能不叫人為難.
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紅四團的戰(zhàn)士們不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋.
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這件事不應當不是事實.
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把下面的句子改成用感嘆號表達的句子.
這幅畫真美。
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那個法國女孩的心愿既美好又純真。
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