小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

時(shí)間：2016-09-26 16:53:19 雪麗856由分享

　　考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷題目

　　雙基樂(lè)園(45分)

　　1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，用“——”畫(huà)出整體音節(jié)，用“”畫(huà)出三拼音節(jié)。(6分)

　　Chàn dǒu xióng yin gào jiè jǐn shèng xiān huó

　　( )( ) ( ) ( ) ( )

　　2、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的請(qǐng)?jiān)? )后打“√”，有錯(cuò)別字的請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，并改在后面的( )里。沒(méi)錯(cuò)的就不用改。(4分)

　　A、藕斷絲連津津有味迫不急待舍身取義( )

　　B、眾志成城再接再勵(lì) 憤發(fā)圖強(qiáng) 安然無(wú)恙 ( )

　　C、一如既往風(fēng)欺雪壓能書(shū)善畫(huà) 不容爭(zhēng)辨 ( )

　　D、排山倒海玲瓏剔透心靈手巧低頭折節(jié) ( )

　　3、查字典填空。(4分)

　　“誕”字，用音序查字法，應(yīng)先查音序( )，再查音節(jié)( );用部首查字法應(yīng)先查部首( )，再查( )畫(huà)，這個(gè)字是( )形( )聲，它的第六畫(huà)是( )。

　　“誕”字在字典里的解釋有：⑴誕生，人出生;⑵生日;⑶荒.唐的，不合情理的。在“中華人民共和國(guó)63周年華誕”中，“誕”應(yīng)取( )種解釋。

　　4、根據(jù)音節(jié)“chéng"寫(xiě)出漢字，組成詞語(yǔ)，填空。(4分)

　　( )功長(zhǎng)( ) 忠( ) ( )現(xiàn) 繼( )

　　( )涼路( ) ( )飯 ( )子 ( )處

　　5、用“堅(jiān)”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在( )里。(2分)

　　王老師病了,還( )給我們上課，大家勸他休息，他( )不肯，還( )地說(shuō)：“沒(méi)事的!”小芳看到此情此景，本來(lái)十分( )的她，此刻也感動(dòng)得流下了眼淚。

　　6、把正確的答案的序號(hào)填入括號(hào)中。(6分)

　　(1)“深淺”這個(gè)詞由“深”與“淺”這一對(duì)反義詞組成，下面詞語(yǔ)中與它相近的一組是( )。(2分)

　　A、上下中外水火紅綠長(zhǎng)遠(yuǎn)

　　B、好壞死活后退春秋曲直

　　C、出入開(kāi)關(guān) 厚薄東西裝卸

　　D、正反前后快慢良好輸贏

　　(2)下列句子中，意思不同的一句是( ) (2分)

　　A這件事他不可能不知道。 B、這件事他肯定知道。

　　C.他不可能知道這件事。 D、難道他不會(huì)知道這件事嗎?

　　(3)填入下面一段中最貼切的比喻是( )(2分)

　　這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒，而我的腳下，銀色的公路像( ) 逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方……

　　A、凝固的玻璃漿液。 B、一條哈達(dá)。

　　C、奔騰的駿馬。 D一幅巨大的畫(huà)卷。

　　7、按要求完成句子練習(xí)。(5分)

　　(1)五位戰(zhàn)士走通往主力轉(zhuǎn)移方向的那條路。五位戰(zhàn)士可以很快追上連隊(duì)。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話(huà)。) (1分)

　　(2)廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。(縮句)

　　(3)小明對(duì)小紅說(shuō)：“放學(xué)后，我在校門(mén)口等你，你要準(zhǔn)時(shí)到。”(改成轉(zhuǎn)述句)(1分)

　　(4)今年夏天，我每天經(jīng)常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、老年人……(用修改符號(hào)修改病句)(2分)

　　8、日積月累，按要求填空。(10分)

　　(1)將下面的句子補(bǔ)充完整，再把恰當(dāng)?shù)倪x擇項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)

　　A、關(guān)于讀書(shū) B、表達(dá)鄉(xiāng)思 C、勵(lì)志名言

　　D、關(guān)于誠(chéng)信

　　兄弟敦和睦， ( )

　　，白首方悔讀書(shū)遲。( )

　　明月有情應(yīng)識(shí)我， ( )

　　，只怕有心人。( )

　　(2)、國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起參觀(guān)了毛澤東故居。看看偉人曾經(jīng)居住的地方，我不禁想起了《七律.•長(zhǎng)征》中總領(lǐng)全詩(shī)的句子

　　(2分)

　　(3)爸爸常常告誡我要靜心讀書(shū)。正如諸葛亮所言：“ ” (2分)

　　(4)4、我本來(lái)看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開(kāi)賽以來(lái)，球隊(duì)一直是 (填寫(xiě)歇后語(yǔ))，令我失望透了。(2分)

　　9、把下面錯(cuò)亂的語(yǔ)句連成意思連貫的一段話(huà)，在括號(hào)里填上序號(hào)。

　　( )我不理會(huì)他們，只管專(zhuān)心致志地尋找著。

　　( )我走進(jìn)丁香區(qū)，那里早已有不少的賞花的人。

　　( )許多人見(jiàn)我這賞花的姿勢(shì)，都很詫異。

　　( )忽然，我發(fā)現(xiàn)了一朵很小的丁香花，趕緊數(shù)一數(shù)，啊，五瓣兒丁香!

　　( )我必須把目光直視著張開(kāi)的瓣兒，才能看得清它長(zhǎng)著幾瓣兒。

　　閱讀樂(lè)園(25分)

　　一、課內(nèi)閱讀樂(lè)園(10分)

　?、賵A明園中，有( )的殿堂，也有( )的亭臺(tái)樓閣;有象征著( )的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著( )的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的( )建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀(guān)。漫步園內(nèi)，有如漫游在( )，飽覽著中外( );( )其間，仿佛置身在幻想的境界里。

　?、趫A明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自( )時(shí)代的青銅禮器，下至( )、( )、( )、( )、( )歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種( )，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

　　1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

　　2、選一選。(4分)

　　(1)第②自然段畫(huà)橫線(xiàn)的句子在短文中的作用是( )

　　A點(diǎn)明中心 B、承上啟下

　　(2)第②自然段的結(jié)構(gòu)是( )

　　A總—分 B、總—分—總 C、分—總

　　(3)這篇課文題目為“毀滅”，卻用大篇幅描寫(xiě)“輝煌”，作用是

　　A、表達(dá)了作者對(duì)毀滅圓明園的侵略者的痛恨!對(duì)清政府腐敗無(wú)能的痛恨!

　　B、再現(xiàn)了園明園慘遭侵略者肆意踐踏的景象，喚起人們對(duì)圓明園的留戀。

　　從第①段中，我們可以知道圓明園的景觀(guān)可分為三類(lèi)：(3分)

　　(1) 。

　　(2) 。

　　(3) 。

　　二、課外閱讀樂(lè)園(15分)

　　一個(gè)年僅六歲的小男孩(拿著捏著握著)1美元硬幣，沿街一家一家商店地(盤(pán)問(wèn) 詢(xún)問(wèn))：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎?”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，(不由自主不由分說(shuō))就把他攆出了店門(mén)。

　　天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好?！　±项^眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“ ”

　　邦迪喜出望外將飲料(捧抱包報(bào))在懷里興沖沖地回到了醫(yī)院一進(jìn)病房他就開(kāi)心地叫嚷道叔叔我把上帝買(mǎi)回來(lái)了您很快就會(huì)好起來(lái)的

　　幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。

　　帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)全付了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后，(寄居隱居)在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。

　　帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國(guó)旅游去了?！　『髞?lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了。為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝……，感謝上帝，是他救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心!”

　　1、結(jié)合上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。(1分)

　　喜出望外：

　　2、劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語(yǔ)。(2.5分)

　　3.在短文中的橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)老頭說(shuō)的話(huà)。(1分)

　　4、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2.5分)

　　5、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)

　?、傥闹械?ldquo;天文數(shù)字”是說(shuō)_________________。

　　②“醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。”這句話(huà)的意思是說(shuō) 。

　?、坌∧泻畹闲闹械?ldquo;上帝”指的是。

　?、苣阏J(rèn)為“真正的上帝”指的是。

　　6、給短文加一個(gè)題目《》(1分)

　　7、通過(guò)閱讀這篇文章，我們可以看出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩邦迪是一個(gè)_______________、________________的孩子;老頭是一個(gè) 的人。(2分)