人教版5年級下冊數(shù)學期末試卷
人教版5年級下冊數(shù)學期末試卷
考試是對學生所學知識的一次檢測，我們要認真對待每一次考試。通過考試，我們可以更好地去掌握學習知識!下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的人教版5年級下冊數(shù)學期末試卷，相信這些文字會對你有所幫助!
人教版5年級下冊數(shù)學期末試卷：
一、精衛(wèi)填海，寫一寫。
(1)最小的質(zhì)數(shù)除以最小的合數(shù)，商是 ，化成小數(shù)是( )。
(2)1.75=7÷( )= =28÷( )= 。
(3)把4個同樣大小的面包平均分給3個小朋友，每人分得這些面包的 ，每人分得 個面包。
(4)在 (a為自然數(shù))中，當a=( )時，它是最小的假分數(shù);當a=( )時，它是最小的合數(shù)。
(5)5□0同時是2、5、3的倍數(shù)，□里可填( )。
(6)比較大小。
(7)某公司總經(jīng)理月工資5000元，兩個副總的月工資都是2000元，其他15名員工的月平均工資1200元。這個公司18人的月平均工資是( );這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )，眾數(shù)是( )。
(8)要清楚地表示一個病人的體溫變化情況，用( )統(tǒng)計圖效果好。
(9)在 、 、 這些分數(shù)中，真分數(shù)有( )，假分數(shù)有( )，最簡分數(shù)有( )，同分母分數(shù)有( )。
(10)一個棱長總和是84cm的正方體，它的表面積是( )，體積是( )。
二、法官斷案，判一判。(對的打“√”，錯的打“×”。)
1. 把210分解質(zhì)因數(shù)是2×3×5×7=210。 ( )
2. 大于 而小于 的真分數(shù)有無數(shù)個。 ( )
3. 長方形、正方形、平行四邊行和等腰梯形都是軸對稱圖形。 ( )
4. 15：30時，時針和分針所成的角度是直角。 ( )
5. 不能化成有限小數(shù)。 ( )
三、超市購物，選一選。
(1)兩個正方體拼成一個長方體，其表面積與原來兩個正方體表面積之和相比是( )。
A.增加了 B.減少了 C.不變 D.無法確定
(2)9盒月餅中，有1盒質(zhì)量不同，至少稱( )次能保證找出這盒月餅。
A.2 B.3 C.4 D.5
(3)把 的分子加上6，要使分數(shù)的大小不變，分母應加上( )。
A.6 B. 8 C.12 D.16
(4)質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的乘積一定是( )。
A. 合數(shù) B. 質(zhì)數(shù) C. 可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)
(5)一根長方體木料，長4米，寬0.5米，厚2分米，把它鋸成4段，表面積最少增加( )平方分米。
A. 48 B. 60 C. 120
四、細心計算。
1. 直接寫出結(jié)果。
2.求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
① 3和22 ② 17和68 ③52和78
3. 用你喜歡的方法計算。
① ② ③ ④
4. 解方程
?、?② ③ ④
五、動手做一做。
1.(1)畫出圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形B。
(2)把圖形B先向右平移9格，再向下平移3格得到圖形C。
2. 把下面這個展開圖折成一個長方體。
?、偃绻鸄面在底部，那么( )面在上面。
?、谌绻鸉面在前面，從左面看是B面，( )面在上面。
?、蹨y量有關(guān)數(shù)據(jù)(取整厘米數(shù))，算出它的表面積和體積。
六、生活中的數(shù)學。
1.修一條路，第一天修了全長的 ，第二天修了全長的 ，還剩全長的幾分之幾沒有修?(5分)
2.一個果園的總面積是 公頃，其中梨占 ，蘋果占 ，其余的地種了其它的果木。其它果木占幾分之幾?(5分)
3.一個長方體(如下圖)，如果高增加4厘米，就變成了棱長是10厘米的正方體。表面積和體積各增加了多少?(5分)
4.一些貝殼，4個4個地數(shù)，最后多1個;5個5個地數(shù)，最后多2個;6個6個數(shù)，最后多3個。這些貝殼至少有多少個?(5分)
看過“人教版5年級下冊數(shù)學期末試卷”的人還看了：