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新人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷

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新人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷

  五年級是打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,此時(shí)應(yīng)該多做相應(yīng)的數(shù)學(xué)試卷,這樣有利于我們在小升初的數(shù)學(xué)考試中取得好成績。下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷,希望能夠幫助到你!

  五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷

  一、我會(huì)填。

  1. 的分?jǐn)?shù)單位是( ),再加上( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就得到單位“1”。

  2.在2,23,36,47,65,71,111這些數(shù)中,奇數(shù)有( );偶數(shù)有( );質(zhì)數(shù)有( );合數(shù)有( )。

  3.9÷15= = = ( )÷5=( )(填小數(shù))

  4.把3m長的鐵絲平均截成4段,每段鐵絲占全長的( ),每段鐵絲長( )m。

  5.一個(gè)兩位數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),這個(gè)兩位數(shù)最大是( ),最小是( )。

  6.有8瓶藥,其中七瓶質(zhì)量相同,另有一瓶少5粒,用天平稱至少稱( )次能把這瓶藥找出來。

  7.3.21dm =( )l=( )ml

  8.2個(gè)棱長是2cm的小正方體拼成一個(gè)長方體,長方體的表面積比2個(gè)小正方體表面積的和少( )cm 。

  9.分?jǐn)?shù) (a不等于0),當(dāng)( )時(shí),它是假分?jǐn)?shù);當(dāng)( )時(shí)它是真分?jǐn)?shù);當(dāng)( )時(shí),它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位;當(dāng)( )時(shí)它是最簡分?jǐn)?shù)。

  10.一個(gè)棱長總和是60cm的正方體,體積是( )cm 。

  11.時(shí)鐘從下午3時(shí)到晚上9時(shí),時(shí)針沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了( )度。

  12.在35□中,□里填( ),這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù),□里填( ),這個(gè)數(shù)是5的倍數(shù);4□□,十位的□里填( ),個(gè)位的□里填( ),這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),還是5的倍數(shù)。一個(gè)兩位數(shù)既是5的倍數(shù),也是3的倍數(shù),而且是偶數(shù),這個(gè)數(shù)最小是( ),最大是( )。

  二、我會(huì)判。(對的打“√”,錯(cuò)的打“╳”)。

  1.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。 ( )

  2.分子和分母的公因數(shù)只有1的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)。 ( )

  3. 大于 而小于 的真分?jǐn)?shù)只有 。 ( )

  4.一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大為原來的2倍,它的體積就擴(kuò)大為原來的4倍。 ( )

  5.把一個(gè)長方體分成兩個(gè)相同小長方體,表面積和體積都是原來的一半。 ( )

  6. 的分子乘3,分母加上10后,分?jǐn)?shù)值不變。 ( )

  三、我會(huì)選。(將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里)

  1.a3表示( )。

  A.a×3 B.a×a×a C.3a

  2.一種汽車上的油箱可裝汽油150( )

  A.l B.ml C.方

  3.一個(gè)合數(shù)至少有( )個(gè)因數(shù)。

  A.4個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)

  4.要使 是真分?jǐn)?shù)同時(shí) 是假分?jǐn)?shù),a應(yīng)取

  A.4 或5 B.5或6 C.6或7

  5.下面圖形不是正方體展開圖的是( )。

  A. B. C.

  6.一根長方體木料,長4m,寬0.5m,厚2dm,把它鋸成4段,表面積最少增加( )dm

  A.48 B.60 C.120

  四、我會(huì)算。

  1.直接寫出得數(shù)。

  59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 = 1936 +336 = 13 +17 =

  37 +47 =118 -18 = 14 -19 = 1213 -313 = 13 -15 =

  2.脫式計(jì)算,能簡算的要簡算。

  (1) 56 +79 +38 (2) 58 - 25 +14 (3) 1-

  (4) 1920 +(45 -740 ) (5)118 -(23 - 14 ) (6) - + -

  五、畫一畫。

  1.畫出下面圖形的軸對稱圖形。 2.畫出繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900的圖形。

  六、某工廠各車間人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。

  (1)一車間下半年平均每月產(chǎn)量是( )臺(tái),平均每季度產(chǎn)量是( )臺(tái);

  (2)第三季度,( )車間產(chǎn)量增長得快;第四季度,( )車間產(chǎn)量增長得快。

  (3)如果你是廠長你估計(jì)明年一月這兩個(gè)車間產(chǎn)量如何?根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖你怎樣購進(jìn)原料?

  六、解決問題

  1.五年級一班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演,每行12人或16人都正好整行,已知這個(gè)班的學(xué)生不到50人,你能算出這個(gè)班有多少人嗎?

  2.某工程隊(duì)第一天完成全工程的 ,第二天比第一天少完成全工程的 ,剩下的工程在第三天完成,第三天完成全工程的幾分之幾?

  3.一個(gè)長方體玻璃容器,從里面量長為4dm,寬為3dm,向容器中倒入7.5l水,再把一個(gè)蘋果放入水中,這時(shí)測得容器內(nèi)的水面的高度是13.4cm。這個(gè)蘋果的體積是多少?

  4.一個(gè)游泳池長50m,寬25m,內(nèi)蓄滿水2500m 。

  (1)這個(gè)游泳池的高是多少m?

  (2)如果要把游泳池內(nèi)貼上瓷磚,需下面規(guī)格的瓷磚多少塊?正方形方磚:5dm×5dm

  五年級數(shù)學(xué)簡易方程

  1、在含有字母的式子里,字母中間的乘號(hào)可以記作“•”,也可以省略不寫。加號(hào)、減號(hào)除號(hào)以及數(shù)與數(shù)之間的乘號(hào)不能省略。

  2、a×a可以寫作a•a或a²,讀作a的平方。而2a=a+a

  3、方程:含有未知數(shù)的等式就是方程。

  使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。

  求方程的解的過程叫做解方程。

  4、等式的性質(zhì)1:等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。

  等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個(gè)靈敏,或除以同一個(gè)不為0的數(shù),左右兩邊仍然相等。

  5、所有的方程都是等式,但等式不一定都是等式。

  五年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容

  (一) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

  這一單元主要結(jié)合具體的生活實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生初步了解負(fù)數(shù)的含義,初步學(xué)會(huì)用正數(shù)和負(fù)數(shù)描述生活中具有相反意義的量,明確正數(shù)、負(fù)數(shù)、0的關(guān)系。

  (二) 多邊形的面積計(jì)算

  本單元以圖形轉(zhuǎn)化為主線,讓大家在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷相關(guān)面積公式的推導(dǎo)過程,從而逐步掌握平面圖形面積計(jì)算的一般策略。

  (三) 小數(shù)的意義和性質(zhì)

  本單元重點(diǎn)是理解小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及進(jìn)率、數(shù)位名稱及順序。

  (四) 小數(shù)的四則運(yùn)算

  教材分兩個(gè)單元安排上述內(nèi)容,其中第四單元側(cè)重教學(xué)小數(shù)的加法和減法,第五單元側(cè)重教學(xué)小數(shù)的乘法和除法。

  (五)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(二)

  本單元教材把統(tǒng)計(jì)圖表的認(rèn)識(shí)過程和應(yīng)用過程有機(jī)統(tǒng)一,讓學(xué)生經(jīng)歷真實(shí)的統(tǒng)計(jì)活動(dòng),感受統(tǒng)計(jì)圖表在統(tǒng)計(jì)過程中的意義和作用。

  (六)解決問題的策略

  本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是經(jīng)歷用“列舉”策略解決實(shí)際問題的過程,感受“列舉”策略的價(jià)值。

  (七)用字母表示數(shù)

  字母可以表示已知的確定的數(shù)量,也可以表示未知的變化的數(shù)量,含有字母的式子既可以表示關(guān)系,又可以表示結(jié)果。


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