物理力學解題方法
物理力學解題方法
力學是物理學科里的重點難點，掌握答題方法至關重要。下面是學習啦小編為你整理的物理力學解題方法，一起來看看吧。
物理力學解題方法對物體進行受力分析
1. 明確研究對象，并把它從周圍的環(huán)境中隔離出來
分析物體的受力，首先要選準研究對象，并把它隔離出來。根據解題的需要，研究對象可以是質點、結點、單個物體或多個物體組成的系統(tǒng)。
2. 按順序分析物體所受的力
一般按照重力、彈力、摩擦力的順序分析較好。“重力一定有，彈力看四周，摩擦分動靜，方向要判準。”彈力和摩擦力都是接觸力，環(huán)繞研究對象一周，看研究對象與其他物體有幾個接觸面(點)，每個接觸面對研究對象可能有兩個接觸力，應根據彈力和摩擦力的產生條件逐一分析。
3. 只分析根據性質命名的力
只分析根據性質命名的力，如重力、彈力、摩擦力，不分析根據效果命名的力，如下滑力、動力、阻力、向心力等。
4. 只分析研究對象受到的力，不分析研究對象對其他物體所施加的力
研究物體A的受力時，只分析“甲對A” 、“乙對A” 、“丙對A”......的力，不分析“A對甲”、“A對乙”、“A對丙”......的力，也不要把作用在其他物體上的力，錯誤的認為通過“力的傳遞”而作用在研究對象上。
5. 每分析一個力，都應能找出施力物體
這種方法是防止“多力”的有效措施之一。我們在分析物體的受力時，只強調物體受到的作用力，但并不意味著施力物體不存在，找不出施力物體的力不存在的。
6. 分析物體受力時，還要考慮物體所處的狀態(tài)
分析物體受力時，要注意物體所處的狀態(tài)，物體所處的狀態(tài)不同，其受力情況一般也不同。如：放在水平傳送帶上的物體隨傳送帶一起傳動時，若傳送帶加速運動，物體受到的摩擦力向前;若傳送帶減速運動，物體受到的摩擦力向后;若傳送帶勻速運動，物體不受摩擦力作用。
物理力學解題方法：整體法和隔離法
整體法是從局部到全局的思維過程，是系統(tǒng)論中的整體原理在力學中的應用。它的優(yōu)點是：通過整體法分析物理問題，可以弄清系統(tǒng)的整體受力情況，從整體上揭示事物的本質和變化規(guī)律，從而避開了中間環(huán)節(jié)的繁瑣推算，能夠靈活地解決問題。通常在分析這一整體對象之外的物體對整體的作用力(外力)，不考慮整體內部之間的相互作用力(內力)時，用整體法。
隔離法就是把要分析的物體從相關的物體體系中隔離出來，作為研究對象，只分析該研究對象以外的物體對該對象的作用力，不考慮研究對象對其他物體的作用力。它的優(yōu)點是：容易看清單個物體的受力情況，問題處理起來比較方便、簡單，便于理解。在分析系統(tǒng)內各物體(或一個物體的各個部分)間的相互作用時用隔離法。
整體法和隔離法是力學部分常用的分析方法?？梢韵雀綦x再整體，也可以先整體再部分隔離。這就是整體法與隔離法的綜合應用。
在力學中，解決力學問題時，往往遇到這樣一類情況：題中被研究的對象不是單一的一個物體，而是互相關聯(lián)的幾個物體組成一個系統(tǒng)。解這一類問題，一般采用隔離法：即把各個物體隔離開來，分別作受力分析，再根據各自的受力情況和運動情況，應用牛頓運動定律和運動學公式，列式求解。但在這類問題中，往往單用隔離法很難求得結果，解決過程也十分繁復，甚至用隔離法解簡直無從著手。這時，我們不妨試用整體法：即把整個系統(tǒng)當作一個整體作為研究對象進行受力分析，再列式求解。這樣做，往往能使原來很難求解的問題簡單化，無從著手的問題也迎刃而解。
其實一邊情況下，針對不同的運動狀態(tài)我們可以選擇不同的分析方法，一般可以分為以下三種情況：
(1)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。整體都處于靜止狀態(tài)或一起勻速運動時，或者系統(tǒng)內一部分處于靜止狀態(tài)，另一部分勻速運動。以上這些情況，整體都平衡，整體內每個物體所受合力為零，整體所受合力也為零。這樣，根據整體的平衡條件，就可以確定整體或某一個物體的受力特點。
(2)、系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)且無相對運動。由于系統(tǒng)內物體間沒有相對運動，即整體內每個物體都具有相同的速度和加速度，這時整體所受的合力提供整體運動的加速度。這種情況利用整體法，更容易把握整體的受力情況和整體的運動特點。
(3)、系統(tǒng)內部分平衡部分不平衡。這種情況由于系統(tǒng)內物體的運動狀態(tài)不同，物體間有相對運動，通常習慣用隔離法。若系統(tǒng)內兩個物體一個處于平衡，另一個處于不平衡狀態(tài)時，也可以利用整體法來分析，有時會使問題簡化易于理解。當然，這種情況整體所受合力不為零，整體所受合力就等于不平衡物體所受的合力，用來提供不平衡物體的加速度。
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