2019年春季學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
語(yǔ)文是我們最容易提升成績(jī)的一科，所以我們要多多的學(xué)習(xí)一下哦，小編就給大家來(lái)整理了四年級(jí)語(yǔ)文，歡迎大家多多來(lái)閱讀和參考哦
春季學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研試卷
詞句苑(39分)
一、拼音游樂(lè)園
(一)根據(jù)拼音，在田字格里寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
hū péng yǐn lèi
祖國(guó)江山如畫(huà)。我們?cè)诠珗@里流連，只聽(tīng)鳥(niǎo)兒們 ，
yīn fú
那一串串動(dòng)人的 ，撥動(dòng)了游人的心弦。我們?cè)邳S河邊漫步，只見(jiàn)那
wàn mǎ bēn téng lǜ shù chéng yīn
的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。我們?cè)?的
chóu mì
森林里穿梭， 的樹(shù)葉遮蔽了陽(yáng)光，絢爛的野花鋪滿了地面……
(二)用“ ”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
纖弱( xiān qiān) 鮮為人知(xiǎn xiān)
納悶(mēn mèn) 循規(guī)蹈矩(jǔ jù)
二、成語(yǔ)直通車
(一)對(duì)號(hào)入座。(把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再填空。9分)
?、偬? )酬( ) ②( )( )連珠 ③知人( )( )
?、? )山( )嶺 ⑤談笑( )( ) ⑥( )羅棋 ( )
A 課堂上語(yǔ)文老師 ，學(xué)生興趣高昂。
B九寨溝風(fēng)景秀麗，有 的湖泊，真令人流連忘返。
C錢學(xué)森和華羅庚是同學(xué)，年輕時(shí)候都靠勤奮努力，他們都相信 。
(二)模仿秀。(照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。2分)
(1)翩翩起舞 (AABC式的詞語(yǔ))
(2)大雨如注 (帶比喻方法的詞語(yǔ))
三、句子競(jìng)技場(chǎng)
(一)請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，將句子填寫(xiě)完整。(12分。1、2每題1分。)
1.只見(jiàn)那里的山岡 ，好像一條 騰飛的臥龍。
2.人們懷著 的心情前來(lái) 宋慶齡的故居，也總愛(ài)在這兩棵樟樹(shù)前留個(gè)影，作為永久的紀(jì)念。
3.根據(jù)句子意思，填上合適的名句。
?、?ldquo; 。”只要我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難。
?、?ldquo; ”孝敬父母，是中華民族的美德。
4.朱光潛先生說(shuō)：“要培養(yǎng)純正的文學(xué)趣味,就要從讀詩(shī)開(kāi)始。”瞧，我通過(guò)吟誦古詩(shī)，認(rèn)識(shí)了“ ”(姿態(tài))的蓬頭稚子，讀出了能夠“
”(速度)的湍急水流(《早發(fā)白帝城》)，見(jiàn)識(shí)了“ ”(環(huán)境)的堅(jiān)勁竹石(《竹石》)，領(lǐng)略了“ ”(作息)的農(nóng)家生活(《田園四時(shí)雜興》其一)，無(wú)論是詩(shī)情，還是畫(huà)意，無(wú)不令我贊嘆不已。
5.本學(xué)期，我從課本中認(rèn)識(shí)了許多古今中外的名人，有 的公儀休，有 的葉欣，有 的愛(ài)因斯坦，還有 的格羅培斯……
(二)按要求改寫(xiě)句子。 (1分×2+2分×2=6分)
1.爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。(請(qǐng)?jiān)谠湫薷?
2.鳥(niǎo)兒難道不是我們的好朋友嗎?(改換句式，但不改變?cè)?
3.杏花開(kāi)了。(擴(kuò)寫(xiě)句子)
4.小溪叮咚叮咚地流。 小溪在唱著歡樂(lè)的歌。 (照樣子寫(xiě)句子)
小樹(shù)在風(fēng)中擺動(dòng)
閱讀吧(36分)
一、相信你一定閱讀了許多書(shū)籍，來(lái)檢驗(yàn)一下你的閱讀收獲吧!(12分)
1.《 》里有一只小老鼠，他從小 ，好不容易才長(zhǎng)大。但他很勇敢，愛(ài)冒險(xiǎn)、愛(ài)音樂(lè)、熱衷閱讀。
2.《凡爾納選集》是由 國(guó)小說(shuō)家凡爾納所著。包括《 》《海底兩萬(wàn)里》和《 》三部曲。
3.《長(zhǎng)腿叔叔》的作者是 ，作品“以書(shū)信的方式講述一個(gè)孤兒院的孩子朱蒂在 的資助和關(guān)心下，奮力拼搏，成為一個(gè)作家的故事。”
4.連連看。
霸王鯨 《神秘的頭盔》
小鉆石 《中外名人故事》
法蘭茲博士 《椋鳩十動(dòng)物小說(shuō)全集》
瓦特 《北風(fēng)的背后》
大造爺爺 《浪漫鼠德佩羅》
二、閱讀短文，完成練習(xí)。(24分)
短文一(10分)： 《沙漠中的綠洲》(片段)
阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹(shù)，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)培植的?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，在這里，培育一棵樹(shù)的費(fèi)用(抵 底)得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼(qiào ké)。這里，土是咸的，水也是咸的，簡(jiǎn)直是塊不毛之地!惡(wù è)劣的自然環(huán)境并沒(méi)有難倒阿聯(lián)酋人民。他們從國(guó)外買來(lái)泥土，買來(lái)淡水，買來(lái)樹(shù)苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，填上適宜種植樹(shù)木的泥土，并在土中埋(mái mán)下自來(lái)水管。由總水塔輸出的淡水，通過(guò)縱橫交錯(cuò)的自來(lái)水管，源源不斷地送到樹(shù)木花草的根部。“人類有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才更加美麗。”阿拉伯朋友這樣說(shuō)。
1.在括號(hào)中把不正確的音節(jié)或漢字劃去。(4分)
2.短文中的“不毛之地”反映了 。 (2分)
3.讀了這段話，阿拉伯人民給你留下的印象是 ;你能為保護(hù)環(huán)境擬一則公益用語(yǔ)嗎? 。(4分)
短文二(14分)： 購(gòu)買上帝的男孩
一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，不由分說(shuō)就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶‘上帝之吻’，就會(huì)好起來(lái)的。”
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)!”
幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。
后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了。為了救您，他拿1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心!”
1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)
為了讓昏迷不醒的 好起來(lái)，小男孩 沿街購(gòu)買上帝，第 家店主賣給了他一瓶“上帝之吻”，還出錢出力，幫助了他們，還在信中說(shuō) 是真正的上帝。
2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)
(1)喜出望外：
(2)天文數(shù)字：
3.根據(jù)短文，理解句子背后的內(nèi)容。(4分)
(1)店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，不由分說(shuō)就把他攆出了店門。
在寫(xiě)老頭之前，作者為什么要寫(xiě)其他店主對(duì)男孩的態(tài)度 ?
(2)拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶“上帝之吻”，就會(huì)好起來(lái)的。
其實(shí)，老頭接過(guò)硬幣時(shí)，就已經(jīng)做好了
的決定。
4.讀了這篇短文，我最想對(duì)小男孩說(shuō)：
(2分)
習(xí)作園。(25分)
如果說(shuō)校園生活是一首歌，那么課間十分鐘便是跳躍的音符。如果說(shuō)校園生活是一幅畫(huà)，那么課間十分鐘便是靚麗的風(fēng)景。如果說(shuō)校園生活是一首詩(shī)，那么課間十分鐘便是耐人尋味的章節(jié)。請(qǐng)以“課間十分鐘”為題，寫(xiě)一篇350字左右的習(xí)作。
友情提醒：1.書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。(3分)2.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研試卷答案
詞句苑
一、拼音游樂(lè)園
(一)呼朋引類 音符 萬(wàn)馬奔騰 綠樹(shù)成陰 稠密
(二)纖弱( xiān qiān) 鮮為人知(xiǎn xiān)
納悶(mēn mèn) 循規(guī)蹈矩(jǔ jù)
二、成語(yǔ)直通車
(一)對(duì)號(hào)入座。
?、偬?道)酬(勤) ②(妙)(語(yǔ))連珠 ③知人(善)(任)
?、?翻)山(越)嶺 ⑤談笑(風(fēng))(生) ⑥(星)羅棋(布)
A 妙語(yǔ)連珠 B 星羅棋布 C 天道酬勤
(二)模仿秀。
(1)井井有條 夸夸其談 津津有味
(2)春深似海 鐵證如山 恩重如山
三、句子競(jìng)技場(chǎng)
(一)1.蜿蜒起伏 等待時(shí)機(jī)
2.崇敬 瞻仰
3. ①人心齊，泰山移等表示團(tuán)結(jié)合作的句子
?、谛⒂谟H，所當(dāng)執(zhí)
4.側(cè)坐莓苔草映身 千里江陵一日還 立根原在破巖中 晝出耘田夜績(jī)麻
5.清正廉潔 身先士卒 童心未泯 給人自由
(二)按要求改寫(xiě)句子。
1.去掉“從前“。
2.鳥(niǎo)兒的確是我們的好朋友。
3.粉紅色的杏花如美麗的云朵在春風(fēng)里悄悄地綻開(kāi)了笑臉。
4.小樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞。
閱讀吧
一、1.浪漫鼠德佩羅 體弱多病
2.法 格蘭特船長(zhǎng)的兒女 神秘島
3. 喬治麥克唐納 查比小少爺
4. 霸王鯨 《浪漫鼠德佩羅》
小鉆石 《北風(fēng)的背后》
法蘭茲博士 《神秘的頭盔》
瓦特 《中外名人故事》
大造爺爺 《椋鳩十動(dòng)物小說(shuō)全集》
二、
短文一：
1.抵 ké è mái
2.環(huán)境的惡劣
3.愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)生活。
一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。
保護(hù)綠化,就是保護(hù)地球。
樹(shù)木擁有綠色,地球才有脈搏。
短文二
1.叔叔帕特魯 邦迪 29 人們的愛(ài)心
2. 由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。
形容非常大的數(shù)字。
3.(1)一方面體現(xiàn)出小男孩想法的天真，另一方面與第二十九家商店的店主熱情的態(tài)度形成對(duì)比。
(2)做好了幫助男孩邦迪，出錢出力資助他和叔叔的決定。
4.邦迪，你是好樣的!你用你的真誠(chéng)與愛(ài)心，換來(lái)了叔叔的健康，挽救了他的生命。(有人物稱呼，緊扣人物特點(diǎn)即可。)
秋四年級(jí)語(yǔ)文期末過(guò)關(guān)測(cè)試卷
一、積累展示。(42分)
1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“”。 (12分)
差不多(chà chā) 鳥(niǎo)瞰(ɡǎn kàn)
山崩地裂(bēnɡ bēn) 靜謐(mì bì)
大模大樣(mú mó) 暖和(hé huo)
2.選擇正確的答案。(4分)
(1)《昆蟲(chóng)記》的作者是( )。
?、俜ú紶枴、谖焊窦{
(2)“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是( )。
①飲完 ?、谌坑贸?/p>
3.連一連。(8分)
書(shū)寫(xiě)得 很漂亮
相處得 很工整
照顧得 很融洽
打扮得 很周到
頤和園 安徽
兵馬俑 西藏
黃山 北京
布達(dá)拉宮 西安
4.按《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的故事發(fā)展排列下面的詞組。(6分)
因病住院 發(fā)表演講 認(rèn)真請(qǐng)教 發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合
艱難考證 大膽猜想w
5.根據(jù)括號(hào)里的話寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(6分)
汽車緩緩地駛出車站,開(kāi)始加速。就在這時(shí),猛地竄出一個(gè)男孩,面對(duì)這 (形容來(lái)得非常突然)的危險(xiǎn),司機(jī) (態(tài)度鎮(zhèn)定,不慌不忙)地踩住了剎車。車上的人長(zhǎng)噓了一口氣,紛紛說(shuō):“還好,還好, (安全,沒(méi)有事故發(fā)生)。”
6.填空。(6分)
(1)盛年不重來(lái),一日 。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月 。
(2)唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián):樹(shù)紅樹(shù)碧高低影, 。
二、閱讀天地。(28分)
1.課內(nèi)閱讀。(9分)
男孩跳下車,三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來(lái)了,背著一個(gè)小孩,顯然是他的弟弟,看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上,兩個(gè)人緊靠著坐下。他指著保羅的車,說(shuō):“看見(jiàn)了嗎?很漂亮,對(duì)不對(duì)?這是他哥哥送給他的圣誕禮物!將來(lái),我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候,你就可以坐在車?yán)?親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。”
保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩Ｄ莻€(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒,也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
(1)男孩的愿望是什么?(3分)
(2)為什么說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚?
2.課外閱讀。(19分)
父親的期望
打我記事起,父親便開(kāi)始忙碌在修車鋪里。雖然整天忙碌,但在人們的眼中,父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人,他不自卑,而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我,希望我能勝過(guò)他自己,更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。
不久,我便上學(xué)了,這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親自此就不再讓我做家務(wù),只叮囑我要好好兒讀書(shū)?？臻e的時(shí)候,他便給我講一些有關(guān)偉人的故事……
一次,父親帶我上街,我好興奮。到了一家賣鞋的商店,父親停住了,他看著我腳上的鞋,說(shuō):“這雙鞋太破了,很寒磣,還是買雙好點(diǎn)的吧,上學(xué)哪能沒(méi)有鞋?”我不愿買。但父親還是執(zhí)意要為我買。
我呆呆地立著,此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋,更是父親的真心和那一片濃重的希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊,但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望!
(1)受到別人的歧視,父親為什么不自卑? (8分)
(2)簡(jiǎn)要寫(xiě)出父親對(duì)“我”的關(guān)心。(6分)
(3)畫(huà)“ ”的句子中的“深切期望”指的是
。(5分)
三、習(xí)作樂(lè)園。(30分)
請(qǐng)你選擇一次最難忘的外出活動(dòng)或者班級(jí)活動(dòng)、游覽活動(dòng)等,寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。400字左右。
期末檢測(cè)卷答案
一、1.chà kàn bēnɡ mì mú huo
2.(1)① (2)①
3. 書(shū)寫(xiě)得 很漂亮
相處得 很工整
照顧得 很融洽
打扮得 很周到
頤和園 安徽
兵馬俑 西藏
黃山 北京
布達(dá)拉宮 西安
4.因病住院 發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合 大膽猜想 認(rèn)真請(qǐng)教
艱難考證 發(fā)表演講
5.突如其來(lái) 鎮(zhèn)定自若 平安無(wú)事
6.(1)難再晨 不待人 (2)煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋
二、1.(1)將來(lái)送給弟弟一輛新車。
(2)小弟弟在這個(gè)夜晚看見(jiàn)了他從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的美好景色和圣誕節(jié)的禮物,所以他感到難忘。男孩難忘的是讓自己的弟弟看見(jiàn)了這么漂亮的汽車,并能坐在上面過(guò)一個(gè)快樂(lè)的夜晚。保羅懂得了給予是快樂(lè)的這個(gè)深刻的道理,所以認(rèn)為這個(gè)夜晚是難忘的。
2.(1)父親不是一個(gè)軟弱的人,他不自卑,而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了“我”。
(2)①父親不讓“我”做家務(wù),讓“我”好好兒學(xué)習(xí)。 ②父親給“我”講偉人的故事?！、鄹赣H給“我”買鞋子。
(3)“我”能勝過(guò)父親,更勝過(guò)那些嘲笑他的人們
三、略
春季學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
一、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。(3分)
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)
ɡōu qú jǐ yǔ juān xiàn qiū líng
( ) ( ) ( ) ( )
fàn làn cuī cù zhān yǎng yāo qǐng
( ) ( ) ( ) ( )
三、用橫線畫(huà)出帶點(diǎn)字正確的讀音。 (6分)
棋輸一著(zhāo zháo ) 悶熱 (mèn mēn) 纖弱 (xiān qiān)
鮮為人知(xiān xiǎn ) 崇敬 (chónɡ cónɡ) 樹(shù)冠 (ɡuàn ɡuān)
四、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填在橫線上(6分)
世外桃( ) 天道酬( ) 浮光( )影 高談( )論
聲色俱( ) 談笑風(fēng)( ) 舉( )不定 ( )才是舉
1、祁黃羊一心為國(guó)，先后舉薦了解狐和祁午，真是 。
2、車廂里有幾個(gè)人在 ，讓周圍的旅客不得安寧。
五、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)
1、“ 路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”中“應(yīng)”的意思是( )
A滿足要求;允許;接受 B 回應(yīng) C應(yīng)付( )
2、 “陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。”中“捧”的意思是( )
A用雙手托 B奉承人或代人吹噓 C綻放
3、在踢毽比賽中，同學(xué)們 得都很出色。
A表達(dá) B表示 C表現(xiàn) D表露
4、聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束后，老師組織學(xué)生 離開(kāi)劇院。
A陸續(xù) B連續(xù) C慌忙 D緊急
5、我們做事情，一定要______________。
A有求必應(yīng) B有利可圖 C有始有終 D有志竟成
6、少兒書(shū)法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎(jiǎng)。面對(duì)鮮花和掌聲，同學(xué)們用詩(shī)句來(lái)應(yīng)答贊美，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲_____
A將謂偷閑學(xué)少年 B小荷才露尖尖角 C萬(wàn)紫千紅春滿園
7、突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后，小李由衷地感嘆道：_____
A海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 B遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰 C一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫
8、《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是______。
A香九齡，能溫席 B融四歲，能讓梨 C親師友，習(xí)禮儀
六、按課文內(nèi)容填空(10 分)
1、諸葛亮分析了 的形勢(shì)，提出了三分天下、 、 的策略。劉備聽(tīng)了 ，像 《三顧茅廬》
2、樟樹(shù)不高，但它的_________，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)__________，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么_____________。 《宋慶齡故居的樟樹(shù)》
3、 ，浮萍一道開(kāi)。 《池上》
等閑識(shí)得東風(fēng)面， 。 《春日》
，水村山郭酒旗風(fēng)。 《江南春》
七、根據(jù)課外閱讀填空或選擇。(選擇對(duì)的畫(huà)“--” )(15分)
1、《草房子》這部小說(shuō)中桑桑是________小學(xué)校長(zhǎng)_______的兒子，桑桑家視為“家寶”的東西是 (黑鞭、獵槍、裝獎(jiǎng)狀的小木箱、二胡)。
桑桑學(xué)校文藝宣傳隊(duì)的________，他最喜歡的男老師是________。
2、《窗邊的小豆豆》一書(shū)中，小豆豆的真正名字是______ __ ，小豆豆因________被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到________，新學(xué)校用________當(dāng)教室。校長(zhǎng)經(jīng)常告訴家長(zhǎng)們，讓孩子穿(最差 、 最好、 一般)的衣服來(lái)學(xué)校。
3、《海底兩萬(wàn)里》主要講述______ _ 號(hào)潛艇的故事，潛艇是用________作為動(dòng)力源的，最快時(shí)速是(50 、500 、5000 )海里。尼摩船長(zhǎng)在海底用(鯨魚(yú)骨頭 、鵝毛 、塑料)做的筆寫(xiě)字，潛艇最后的結(jié)局是______ _ 。
八、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)
晚上九點(diǎn)多，我順著公園邊上的環(huán)形路往家走。走到一棵樹(shù)下，一個(gè)影子突然從樹(shù)根下站起來(lái)，嚇了我一跳。
借著路邊的燈光，我看了看，是個(gè)女孩，十來(lái)歲的樣子。我鎮(zhèn)定一下情緒，正準(zhǔn)備繼續(xù)走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等!”我停下腳步，回過(guò)頭去。
“叔叔，你能不能幫我在那個(gè)報(bào)亭買份報(bào)紙?”順著她指的方向望去，前方五十米的地方果然有個(gè)報(bào)亭。“買報(bào)紙?”我有些驚訝。“嗯，買張《晚報(bào)》。”孩子邊說(shuō)邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎么不去呢?但我沒(méi)說(shuō)出口。天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小小的要求不能不滿足吧。拿著錢，我走過(guò)去，將一元錢遞給那個(gè)婦女，取了報(bào)紙，轉(zhuǎn)身往回走。
那女孩還站在樹(shù)底下。“你怎么站在樹(shù)底下呢?”我問(wèn)。“我怕被我媽媽看到。”“你媽媽在哪兒?”“就是那個(gè)賣報(bào)紙的。”“你怎么從你媽媽那兒買報(bào)紙呢?”我怔怔地看著小女孩問(wèn)。
小女孩低著頭摩挲(mó suō)著手上的報(bào)紙，說(shuō)：“我晚上給她送飯時(shí)，她還剩下一份報(bào)紙，她說(shuō)如果賣不掉，明天就沒(méi)人買了。我在這里等了她一個(gè)小時(shí)，看情形她肯定賣不掉了。”
看著小女孩，我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報(bào)紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了。”說(shuō)完，她在樹(shù)影底下跑走了。
1、 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)
舉手之勞：
2、我感到“驚訝” “詫異”是因?yàn)?/p>
(2分)
3、 “天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小要求不能不滿足吧。”你對(duì)這句話是怎么理解的?(2分)
4、小女孩從她媽媽那里買報(bào)紙，目的是
請(qǐng)我去買報(bào)紙的原因是 (3分)
5、讀了這篇短文，你想對(duì)小女孩說(shuō)些什么?(3分)
6、給文章選擇一個(gè)合適的題目。(2分)
(1)買晚報(bào) (2)最后一份晚報(bào) (3)忘不了那個(gè)晚上
九、習(xí)作 (30分)
讀了上面的短文，想一想你曾經(jīng)為長(zhǎng)輩所做的事，選擇一件寫(xiě)下來(lái)，題目自定。
參考答案
一、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。(3分)
二、每詞1分，共8分
溝渠 給予 捐獻(xiàn) 丘陵 泛濫 催促 瞻仰 邀請(qǐng)
三、每個(gè)讀音1分，共6分
棋輸一著(zhāo ) 悶熱 (mēn) 纖弱 (xiān)
鮮為人知(xiǎn ) 崇敬 (chónɡ) 樹(shù)冠 (ɡuān)
四、填字每空0.5分，填詞每空1分，共6分
源 勤 掠 闊 厲 生 棋 唯
唯才是舉 高談闊論
五、每小題1分，共8分
1、B;2、C;3、C;4、A;5、C;6、C;7、B;8、A 。
六、每空1分，共10分
1、 群雄紛爭(zhēng) 最后取勝 茅塞頓開(kāi) 撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天
2、 枝干粗壯 四季常青 蓬蓬勃勃
3、不解藏蹤跡 萬(wàn)紫千紅總是春 千里鶯啼綠映紅
七、每空1分，共15分
1、油麻地 桑喬 裝獎(jiǎng)狀的小木箱 胡琴手 蔣一輪
2、徹子 淘氣 巴學(xué)園 電車 最差
3、鸚鵡螺 電 50 鯨魚(yú)骨頭 卷入漩渦中
八、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)
1、舉手之勞：指輕微的勞動(dòng)，很容易做到。2分。
2、驚訝是因?yàn)槲遗c小女孩素不相識(shí)，她怎么提出讓我?guī)退I紙1分;詫異是因?yàn)橘I報(bào)紙舉手之勞，自己怎么不去呢?1分。
3、天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小要求應(yīng)該滿足。2分。
4、幫助媽媽賣掉最后一份報(bào)紙。怕她媽知道是自己女兒買的。3分。
5、從贊美小女孩懂得感恩、回報(bào)母愛(ài)，像小女孩學(xué)習(xí)等方面作答。3分。
6、最后一份晚報(bào) 2分。
九、選材符合題目要求，內(nèi)容較為具體，語(yǔ)言通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確，錯(cuò)別字少，判為一類作文，得分30—27分。依此類推，二類作文26—24分;三類作文23——18分
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