小學四年級語文上學期期中測試題
小學四年級語文上學期期中測試題
說到語文期中考試,每個學生都很熟悉,可是你知道怎么樣才能在語文期中考試中取得高分嗎?是學習啦小編為大家整理的小學四年級語文上學期期中測試題,希望對大家有用!
小學四年級語文上學期期中測試題一
一、看拼音,寫詞語。(10分)
wān yán píng zhàng tún bù bō lán zhuàng kuò
( ) ( ) ( ) ( )
luò tuó shāo wēi é’jiǎo tū wù sēn yù
( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面打個“√”。(4分)
1、去年暑假,我們一家人到西岳華(huá huà)山游覽去了。
2、這樣的山圍繞(rào yào)著這樣的水,這樣的水倒(dǎo dào)映著這樣的山。
3、他這匹馬已經(jīng)飲(yǐn yìn)過了。
三、找出句子中的反義詞,把它們寫在括號里。(3分)
粉紅色的山,各色的映山紅,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。
隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
四、給句子中帶點的字或詞選擇恰當?shù)慕忉尅?3分)
1、人浮在花海上,顯得格外精神。( )
A、花像水一樣,人浮在上面。
B、形象地寫出花之多,人就像置身在花的海洋之中。
C、花沒有精神,而人有精神。
2、人們都說“桂林山水甲天下”。 ( )
A、第一名。 B、居第一位。 C、手指和腳趾上的角質(zhì)硬殼。
五、用斜線劃掉括號里不正確的詞語。(4分)
1、我在西湖堤上(閱覽 飽覽)了壯麗的湖光景色。
2、魚群閃閃的鱗光映著雪水清流,給(寂靜 安靜)的天山增添了無限生機。
3、游人在(喧鬧 喧嘩)的溪邊玩耍。
4、這位老人的話(蘊藏 包蘊)著深刻的哲理。
六、縮句。(4分)
1、金黃色的沙灘上有許多五顏六色的貝殼。
2、在老師的幫助下,我完成了作業(yè)。
七、判斷。對的打“√”,錯的打“×”。(5分)
1、《憶江南》的作者是唐代的李白,“憶江南”是詞牌名,這首詩描寫了春季的江南美景。 ( )
2、“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”這個詩句把洞庭湖的水色比喻成“銀白色的盤子”,把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。( )
3、“在浙江金華,游北山的雙龍洞。”是一個病句。 ( )
4、“洞庭湖、鄱陽湖、太湖、巢湖和洪澤湖是世界五大淡水湖”這個說法是對的。 ( )
5、“桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。”這個句子運用了比喻和夸張的修辭手法。 ( )
八、照樣子,仿寫句子。(3分)
例:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。
今天的天氣真熱啊,熱得 。
例:能不憶江南?
不能不憶江南。www.
雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?
九、調(diào)整句子順序,把序號寫在括號里。(5分)
( )碧溪河從村前流過。
( )村后是一望無際的桑園。
( )我家住在碧溪河邊,這里是江南水鄉(xiāng)的一個小村莊。
( )河里一群群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵小花。
( )春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。
十、填空。(6分)
1、眾鳥高飛盡, 。
2、幾行紅葉樹, 。
3、日出江花紅勝火, 。
4、大漠孤煙直, 。
5、 ,帶雨云埋一半山。
6、春江潮水連海平, 。
十一、閱讀并按要求答題。
(一)課內(nèi)閱讀。
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫出游”。
1、這段話選自課文 。“這樣的山”指的是 的山,它有 、 、 的特點,“這樣的水”指的是 的水,它有 、 、 的特點。
3、讀了這段話,你有什么感受?請寫在下面橫線上。
(二)課外閱讀
美麗的靜雅園
走進靜雅園,那一片片“彩霞”,一叢叢綠樹,一灣灣湖水,一座座假山,一個個彩亭,都給人以幽雅、清新和美麗之感。
我們走過石拱橋,沿著湖邊漫步。水靜極了,在陽光的照耀下,猶如一面巨大而透明的鏡子。湖水綠極了,就像一塊無瑕的翡翠,真是好看。
湖邊,假山上的石頭形狀十分奇特,有的像一只怒吼的雄師,有的像一只活潑可愛的小青蛙,有的像潔白無瑕、亭亭玉立的荷花。
山坡上盛開著桃花,一枝枝,一簇簇,真像一個個巨大的淡粉色的珊瑚。山坡后面是一大片松柏,像生機勃勃的綠色使者,在紅花的映襯下,顯得格外翠綠。
啊,多美呀!這里的一切都是那樣令人陶醉,使人流連忘返。
1、用“ ”畫出文中的一個比喻句。
2、用“ ”畫出文中的排比句。
3、短文第二自然段寫了湖水 和 兩個特點。第三自然段主要講
。全文是按 的順序來寫的,表達了作者 。
十二、作文。
在可愛的校園里,我們度過了許許多多快樂的時光。在校園里發(fā)生的某些事定會讓你難忘。請你選擇其中的一件事寫下來。
要求:①題目自擬;②內(nèi)容具體,語句通順;③要按一定的順序?qū)?④有真情實感;⑤不少于350字。
附加題:下列詩句描寫了哪一個季節(jié)的景物?請把答案寫在括號里。(5分)
1、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。( )
2、隨風潛入夜,潤物細無聲。 ( )
3、千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 ( )
4、桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。( )
5、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。( )
小學四年級語文上學期期中測試題二
一、看拼音,寫詞語。(10分)
shāo huǐ zuì è kǎi xuán xī shēng níng shén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zá cǎo cóng shēng gòng xiàn jù jīng huì shén
( ) ( ) ( )
二、你能分清下列的“雙胞胎”,并用它們組詞嗎?(4分)
濟( ) 住( ) 槍( ) 防 ( )
擠( ) 駐( ) 搶( ) 仿 ( )
三、在括號里填上合適的詞語。(9分)
審問( ) 征服( ) 發(fā)表( )
審查( ) 克服( ) 發(fā)行( )
堅強的( ) 疲勞的( ) 連續(xù)的( )
四、背一背,填一填。(9分)
( )東( )西 ( )( )受敵 神( )鬼( )
( )( )神速 ( )聲( )唳 ( )( )楚歌
圍( )救( ) ( )( )千里 草( )皆( )
五、選一選,填一填。(5分)
彌漫 沉浸
1、整個森林( )在乳白色的濃霧里,讓人如入仙境。
2、春天的田野四處( )著花朵芬芳的氣息。
維護 愛護 保護
1、為了( )和平,戰(zhàn)士們獻出了自己的生命。
2、我們要學會更好地( )自己。
3、我們應該從小學會關心父母,( )家人。
六、按要求完成下列句子。(8分)
1、不管天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。(用修改符號改病句)
2、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。(用修改符號改病句)
3、雨滴落在花傘上。(改成擬人句)
4、天上的彩虹 。(把句子補充成比喻句)
七、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語,填在括號里。(4分)
只有……才…… 因為……所以…… 無論……也……
雖然……但是…… 既……又…… 如果……就……
(1)飛機飛得( )快速( )平穩(wěn)。
(2)( )尊重別人,( )會得到別人的尊重。
(3)太陽( )離我們很遠,( )它與我們的關系非常密切。
(4)( )蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂蜜為人類造福,( )人們喜歡它。
八、課內(nèi)文段閱讀。(8分)
那個最先聽見夜鶯叫的凝神地站著,好像釘(dīng dìng)在那里似的。他注意數(shù)(shǔ shù)著一聲一聲的鳥叫:“一,二,三,四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。
夜鶯的叫聲停止了。“32個鬼子……”那個人說。只有游擊隊員才知道這鳥叫的意思。接著傳來兩聲杜鵑叫。“兩挺機關槍。”他又補充說。
“對付得了!”一個滿臉胡子的漢子端著沖鋒槍說。他理了理掛在腰間的子彈袋。
“應該對付得了!”聽鳥叫的那個人回答,“我和斯切潘叔叔把他們放過去,等你們開了火,我們在后邊加油。如果我們出了什么事,你們可不要忘了小夜鶯……”
過了幾分鐘,德國兵在松樹林后邊出現(xiàn)了。夜鶯還是興致勃勃地唱著,但是對藏在寂靜森林里的人們來說,那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了。
1、給第一段中的加點字選擇正確的讀音。(1分)
2、根據(jù)課文連線。(2分)
夜鶯叫表示 機關槍幾挺
杜鵑叫表示 鬼子幾個
3、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
對付------( ) 寂靜------( )
4、游擊隊的哪一句話體現(xiàn)對“小夜鶯”的無限關愛?請用“ ”畫出來。(1分)
5、讀了這幾段話,請你說說“小夜鶯”是一個怎樣的孩子。(2分)
九、快樂讀短文,輕松做練習。(10分)
(二)
?、僖凰邑涊喸跓煵ê泼斓拇笪餮笊闲旭?。一個在船尾做勤雜的黑人小孩不慎悼進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無奈風大浪急,船上的人誰也沒聽見。
②船越走越裁遠,孩子的力氣也快用完了,實在游不動了,他覺得自己要沉下去。放棄吧,他對自己說。這時候,他想了老船長那慈祥的臉和友善的眼神。不,船長知道我掉進海里后,一定會來救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣用最后的力氣又朝前游去……
③船長終于發(fā)現(xiàn)那個黑人孩子(失蹤 消失)了,當他斷定孩子是掉進海里后,便下令返航。這時,有人(警告 規(guī)勸):“這么長時間了,就是沒有被淹沒,也許讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說□為了一個黑奴孩子□值得嗎□船長大喝一聲□住嘴□終于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了,救起了孩子。
④當孩子蘇醒過來后,跪在地上感謝船長的救命之恩時,船長扶起孩子問:“孩子,你怎么能堅持這么長時間?”
⑤孩子回答:“我知道你會來救我的,一定會的!”
⑥“怎么知道我一定會來救你?”
?、?“因為我知道您是那樣的人!”
⑧聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長“撲通”地聲跪在孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……”
?、嵋粋€人能被他人相信也是一種幸福,他人在絕望的時候想起了你,并相信你會給予拯救更是一種幸福。
1、把文中括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語用“\”劃掉。(2分)
2、為第③段畫線句子選出正確的標點符號。( )(2分)
A. :“ , ?” :“ !” B. :“ 。 !” :“ !”
C. :“ , !” :“ 。”
3、短文中分別寫了黑人孩子和老船長的“跪”,其中,孩子“跪”是因為_________________________,老船長的“跪”是因為_____________________________________________________。(2分)
4、給短文選一個準確貼切的題目。( )(2分)
A.被人感激是一種幸福 B.被人相信是一種幸福 C.被人拯救是一種幸福
5、“因為我知道您是那樣的人”,你知道在黑人小孩心中,老船長是個怎樣的一個人嗎?(2分)
_________________________________________ ___________________________
附加題:請把作者的名字填在對應的作品后面,并回答問題。(5分)
A.羅貫中 B.吳承恩 C. 曹雪芹 D. 施耐庵
《紅樓夢》( ) 《水滸傳》( )
《西游記》( ) 《三國演義》( )
以上四大古典文學名著中,你最喜歡的人物形象是 。
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