西師大版四年級下冊語文第二十二課軍神教學(xué)設(shè)計(jì)
西師大版四年級下冊語文第二十二課《軍神》表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對劉伯承的敬佩和贊揚(yáng)的感情。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了西師大版四年級下冊語文第二十二課《軍神》教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
西師大版四年級下冊語文第二十二課《軍神》教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目標(biāo)：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.理解表現(xiàn)“軍神”的重點(diǎn)詞語，能說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。
3.憑借具體的語言材料，初步感受劉伯承堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志。
教學(xué)過程：
一、圖文對照，初讀感知。
1.導(dǎo)入：今天這節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)——27軍神(板書課題，學(xué)生齊讀)
2.(屏顯課文插圖)看了這張圖，你一定有許多的疑問，說給大家聽聽。
(學(xué)生據(jù)圖質(zhì)疑，師篩選問題：①圖上畫的是誰?②他們之間發(fā)生了什么事?)
3.放聲朗讀課文，然后圖文對照，解決剛才提出的問題。
4.學(xué)生交流，簡介圖中人物與他們之間發(fā)生的事。
二、直奔中心，理清脈絡(luò)。
1.看圖，請你用一句話說說畫面的內(nèi)容。
(手術(shù)后，沃克與劉伯承談話的情景。)
2.文中哪句話最能反映畫面上沃克醫(yī)生翹起大拇指時(shí)說的內(nèi)容?聽錄音，在書上用直線畫出。
(放課文第四節(jié)錄音)
3.交流并出示：了不起!你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你不是普通的軍人，你是一位了不起的軍神!
4.這是沃克醫(yī)生在手術(shù)后對劉伯承的贊嘆，那么文章的其他幾節(jié)又講了什么內(nèi)容呢?快速讀讀課文的其他幾節(jié)。
(理清文章脈絡(luò)：§1、求治§2、術(shù)前§3、術(shù)后)
5.過度：沃克醫(yī)生為什么要稱劉伯承為“軍神”呢?(出示問題)相信大家也有這樣的疑問。那就讓我們一起帶著這個(gè)問題來學(xué)習(xí)課文，尋找答案。
三、抓住關(guān)鍵，讀中感悟。
1.(出示：了不起!你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你不是普通的軍人，你是一位了不起的軍神!)你有什么疑問嗎?
2.生交流：為什么稱劉伯承為“會說話的鋼板”?
3.理解“鋼板”，鋼板有什么特點(diǎn)?(說明劉伯承意志堅(jiān)強(qiáng))
4.文中哪些詞句具體反映了劉伯承有堅(jiān)強(qiáng)的意志?請大家分四人小組學(xué)習(xí)§2——§4，并劃出有關(guān)的詞句。
5.大堂交流：
出示第二節(jié)文字、交流
☆重點(diǎn)體會：
①“堅(jiān)決不愿意”、“懇切”
(感受劉伯承不怕疼痛的勇氣)
指導(dǎo)朗讀第一、二句話，通過提示語讀出人物的語氣。
?、?ldquo;能!我一定能!”
能!我一定能!
能，我一定能。
(比較兩個(gè)句子的異同，體會語氣的堅(jiān)定并讀好這句話)
③“自個(gè)兒爬上手術(shù)臺”
(聯(lián)系自己打針時(shí)的情景說說體會)
?、軒熜〗Y(jié)，引讀——了不起!你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!
⑤分角色朗讀§2
出示第三節(jié)文字、交流
☆重點(diǎn)體會：
?、?ldquo;一聲不吭”、“緊緊抓住”
(體會劉伯承強(qiáng)忍劇痛時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔的意志)
讀好這句話
②“嶄新的墊單竟被抓破了”
(體會劉伯承當(dāng)時(shí)所忍受的疼痛是何等劇烈)
?、鄯纸巧首x§3
?、軒熜〗Y(jié)，齊讀：了不起!你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!
出示第四節(jié)文字、交流
☆重點(diǎn)體會：
?、?ldquo;笑著說”
(在難以忍受的手術(shù)后竟還能笑著說——堅(jiān)毅頑強(qiáng))
根據(jù)提示語讀好這句話
?、?ldquo;嚇了一跳”、“不禁失聲喊道”
(在常人無法忍受的疼痛過程中竟能清楚地?cái)?shù)刀數(shù)，所以沃克醫(yī)生會…)
感情朗讀，感受沃克醫(yī)生的由衷敬佩
?、坌〗Y(jié)，引讀——你不是普通的軍人，你是一位了不起的軍神!
?、芊纸巧首x§4
?、輲熜〗Y(jié)、過度
四、圍繞重點(diǎn)，鞏固練習(xí)。
1.口頭填空
出示：因?yàn)?，所以沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”。
2.拓展練說
同學(xué)們，慈祥的劉爺爺就在我們面前(屏幕出示照片)，此時(shí)此刻你想和劉爺爺說什么心里話嗎?
3.小結(jié)，感情朗讀§2～§4
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