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小學(xué)四年級語文下冊第四單元試卷

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小學(xué)四年級語文下冊第四單元試卷

  要想學(xué)好語文,勤做試卷一定能提高語文水平。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:小學(xué)四年級語文下冊第四單元試卷,希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  小學(xué)四年級語文下冊第四單元試卷題目

  一、我會填

  cuán jÍ ping heng zhui dao wan can táo yě

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  dan wu fan zhi xun huan xuan ya háo mài

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、仔細(xì)瞧一瞧,給帶點字選擇正確讀音,在對的讀音下打“√”(6分)

  看《水滸傳》(zhuan chuan)就得全家動員(dĕi dé)倔強(qiáng)(qiáng jiàng)

  色調(diào)明麗(tiao diao )繃得緊緊的(beng beng) 藍(lán)色的筆桿(gan gan)

  三、這一對對小兄弟特別相似,要仔細(xì)分辨呀!(5分)

  豎( ) 既( ) 浙( ) 膝( ) 末( )

  堅( ) 即( ) 漸( ) 漆( ) 未( )

  四、打開你的積累庫,看看采集到多少好詞佳句?

  補(bǔ)充詞語。(8分)

  神( )氣( ) 眾星( ) ( )釘( )鐵 金碧( )

  ( )畫棟 惟( )惟( ) 別( )心( ) 愛不( )

  2、 (6分) ,必先利其器。 十年磨一劍, 。

  清風(fēng)明月本無價, 。

  古人立大事者, 。

  3、照樣子按要求寫出三個詞語。(4分)

  描寫雨的: 細(xì)雨如絲 狂風(fēng)暴雨 傾盆大雨

  描寫月亮的:_____ _____

  描寫星空的:

  五、回憶課文內(nèi)容,按原文填空。(8分)

  (1) 漫步園內(nèi),有如( ),飽覽著( );( ),仿佛置身在( )。

  (2)浪潮越來越近,猶如( ),浩浩蕩蕩地( );那聲音如同( ),好像( )。

  六、下面的小短文很精彩,請你認(rèn)真讀一讀,再完成后面的練習(xí)好嗎(14分)

  我們常常見到河,河雖然沒有絢麗奪目的色彩,但是它的清澈,恬靜,令人神往.河幾十年如一日,從不休息,總是勤勤懇懇,不知疲倦地流著.

  看到河,我想到無數(shù)具有這種“河的精神”的人們。

  老師們像辛勤的園丁,為了培養(yǎng)“四化”建設(shè)人才,夜以繼日的工作,白天整日忙碌,晚上人們早已進(jìn)入夢想,他們還在燈下伏案工作。這些老師不正是像流著的河一樣不知疲倦嗎?

  青少年為了讓將來的世界更光明,為了使可愛的祖國更美麗,爭分奪秒,學(xué)而不倦,他們鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘了時間的流逝,這些青少年不也像流這是河一樣不知疲倦嗎?

  體育健兒們?yōu)榱私o祖國爭光,不怕酷熱,不畏嚴(yán)寒,不分晝夜的苦練本領(lǐng),他們不是也像流著的河一樣不知疲倦嗎?

  我愛河,而我更愛具有“河的精神”的人們。

  1、你能寫出下面詞語的近義詞嗎?來試一試。(2分)

  疲倦( ) 辛勤( )

  2、 用“﹋”劃出文中你最喜歡的兩個比喻句。(2分)

  3、找出第五自然段中的兩組反義詞。(2分)

  ( ) ( ) ( ) ( )

  4、用“||”把短文分成三段。(3分)

  5、文中“河的精神”是指  。(5分)

  手和腦的故事

  一天,手正在欣賞一件自己精心制作的杰作,又高興又驕傲地說:“我確實是萬能,如果沒有我,怎能制造出這樣精美的東西,人類哪里有美滿的生活呢?”手洋洋得意,越說越興奮,大有目空一切的氣概。

  大腦聽了很不服氣,于是大聲地說:“你這么自大,太過分了。其實,你有什么了不起?如果不是我在動腦筋,你哪有這樣的成就?你不過是依從我的命令行事罷了。”手立即加以反駁:“胡說!你只憑空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干,制造出無數(shù)有用的東西!”

  他們因為吵了嘴,便誰也不理睬誰。大腦每天在計劃怎樣改良機(jī)械,怎樣設(shè)計精密的儀器,希望用來代替人力,減輕人類的辛苦,卻始終無法實現(xiàn)。而手呢,也只是習(xí)慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來的東西,完全缺乏良好的性能。至于什么緣故,總是莫明其妙,弄不清楚。

  眼睛看見他們互不相讓,真是又氣又急,便對他們說:“你們這樣相持下去,終究不是辦法,必須互相配合才對。大腦出來的計劃,手從實際生活中,證明這個想法是否正確,從而獲得寶貴的經(jīng)驗。手的勞動依靠大腦的幫助,才能進(jìn)步;大腦的思想,得到手所提供的經(jīng)驗,也就更靈活,更精明了。這樣,大家才能夠收到相輔相成的效果,人類的社會才能夠不斷地進(jìn)步。”

  聽了眼睛的忠告,手和腦都覺悟過來。從此,大家和好如初,一同合作了。

  回答問題。

  1、手和腦為什么爭吵?請用一句話概括出它們爭吵的原因?(3分)

  2、手和腦爭吵后誰也不理睬誰,造成了怎樣的后果?(3分)

  3、什么叫“覺悟”?手和腦覺悟到什么?(3分)

  七、寫作園 (30分)

  這次題目不限制內(nèi)容范圍,請你自由地寫。想寫千姿百態(tài)的事物,各種各樣的人。想寫自己的快樂和煩惱,想寫自己的幻想、夢想、理想都可以。請把你想寫的寫具體、清楚、通順。注意不寫錯別字。

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